Peaasjad Koolis programmiga liitumine annab nõustajale väärtusliku kogemuse ja põhjaliku teadmistepagasi
9 peamist põhjust liitumiseks nõustajale:
- Põhjalik väljaõpe annab nõustajatööks head tööriistad.
- Peaasi.ee tugi aitab noorel või vähese kogemusega spetsialistil erialast tööd alustada ja enesekindlust kasvatada.
- Reaalne võimalus panustada noorte heaolusse.
- Hea võimalus saada praktilise nõustamise kogemus.
- Hea võimalus teoreetilisi teadmisi ellu rakendada.
- Hea võimalus sujuvalt erialasele tööle asuda või selle juurde naasta.
- Turvaline sissevaade koolis töötamisele ja võimalus panustada vaimse tervise valdkonna arengusse.
- Kogukonnatunne, kogemuste vahetamine ja teiste osalevate nõustajate tugi.
- Võimalus panustada tugispetsialistide töösse koolis.
“Kuna psühholoogia erialal pole otsest praktika võimalust, siis antud pilootprojekt oli minu jaoks ideaalne koht, kust alustada – olemas on professionaalne tugi, mentor, kovisioonid, supervisoonid, koolitused jne. Kõik need väga toetavad teekonna algust ja endal oli palju enesekindlam nõustajana alustada. Praeguseks tunnen, et olen nõustamiste osas enesekindlamaks ja teadlikumaks saanud ning julgem on astuda ka edasisi samme.”
Luana esimesest Peaasjad Koolis lennust
Toetame vaimse tervise nõustajat kogu õppeaasta jooksul
Regulaarsed individuaalsed konsultatsioonid
Igal Peaasjad Koolis osaleval nõustajal on oma Peaasi.ee mentor, kellega ta kohtub regulaarselt, et arutada klienditöös ettetulevaid küsimusi ning Peahea lühisekkumise ning Räägime Lastest läbiviimisega seotut. Vajadusel saab mentorilt küsida infot ja nõu edasisuunamise võimaluste kohta, aga ka lihtsalt rääkida oma väljakutsetest ja õnnestumistest nõustajana.
Kliendilugude arutelud
Kogu mentorlusprogrammi vältel toimuvad kaks korda kuus kliinilise psühholoogi käe all kliendilugude arutelud, mille eesmärk on jagada keerulisemaid juhtumeid ja analüüsida neid ühiselt kovisiooni meetodil. Arutelu käigus saab ise jagada, aga ka kuulda teiste kogemusi ja küsimusi ning omandada selle kaudu uusi oskusi ja teadmisi.
Supervisioonid
Supervisioonide eesmärk on toetada meeskonna professionaalset arengut juhendatud eneserefleksiooni ja arutelude kaudu. Supervisioonid toimuvad kokku kolmel korral.
Koostöökohtumised
Igakuine võimalus kohtuda vabas vormis mentorlusprogrammi koordinaatoritega, et jagada, kuidas on läinud. Nendel kohtumistel saavad nähtavaks nii need mentorlusprogrammi osad, mis toimivad hästi, aga ka need, mida oleks vaja parandada. Mõnusas atmosfääris kohtumised, mille jooksul muuseas tehakse suurem osa mentorlusprogrammi arendustööst.
“See pilootprojekt aitas tõepoolest jala tagasi uksevahele. Aitäh! Ja selle juures on kõige väärtuslikum see, et tunnen rahulolu ehk siis mul on hea meel, et saan tõdeda, et nõustamistöö tõesti meeldib mulle, näen selles vallas oma professionaalset tulevikku. Saadud kogemus pole mõjunud heidutavalt. Mul on hea meel, et sain kogeda lastega töötamist ning kinnitust sellele, et noortega on huvitav töötada. Põnev on olnud näha ja kogeda ka kooli “köögipoolt”: hoolivaid õpetajaid ja koolimelu, lärmi, igapäevaseid väljakutseid.”
Signe esimesest Peaasjad Koolis lennust
