Harju maakond

Airi Nurk

Õpetaja kelle tunnis on kord majas, aga samuti saab nalja nabani. Airi on inimene kes on valinud endale õige ameti, kellele peale 20+ aastat endiselt meeldib ta töö. Airi on vaimukas ja osav noortega töötama, suudab ka kõige keerulisemad teemad laste-keelde tõlkida. Airi on abivalmis, aitab ka õpilasi väljaspool enda õpetatavaid klasse, nt konsultatsioonidega. Õpetaja, kes ei karda kuulda vaimsest tervisest ja oskab enne kontrolltöid õpilasi sisse õnnistada, jagada julgustavaid sõnu. Airi ei pelga korraldada, näiteks tõi meie kooli Erasmus+ programmi, peale seda otsustasin, et soovin veel. Nüüdseks olen tagasi 11kuud kestnud vahetusaastalt. Läbisin elumuutva kogemuse just nimelt ühe agara õpetaja korraldamisel ja märkamisel mind kaasata programmi. Airi klassis on head võbinad ja Airi on ise ka hea, hea inimene. Iga kool vajab Airit enda keskkonda:)

Anett Karula

Anett õpetab minu lastele eesti keelt ja kirjandust. Juba aastaid tagasi, kui ta alustas minu vanema poja õpetamist, jäi mul temast mulje kui väga positiivsest õpetajast. Tema jaoks on iga laps oluline. Ta pühendub neile võrdselt. Julgustab ja patsutab neile õlale ning annab uue võimaluse, kui lapsel midagi hästi ei lähe. Ta kiidab kui lapsel midagi õnnestub. Ta on aktiivne ja osaleb koolielu huvitavamaks tegemises. Viimased näited on emakeelepäeval lastele kommi jagamine, projektipäeva eestvedamine,  lastele loovtööde tegemisel juhendajaks olemine. Oma lastelt ei ole ma tema kohta kunagi kuulnud midagi halba, ainult head. Ta on lihtsalt nii positiivne õpetaja, et teda ümbritsevatel lastel on reaalne oht nakatuda vahelduseks positiivsusesse.
Tore, seletab hästi, aitab ja on koolis toimuvaga kursis.
Abiks paljudel konkursidel, on imeline juhendaja, kaasaaitaja ja inimene, kes toob alati naeratuse näole.

Anna Skoromnõh

Anna on töökas ja rahulik õpetaja, kelle kindel ja tasakaalukas tegutsemine loob usaldust ja stabiilsust. Ta on kohusetundlik, täpne ning alati valmis oma panust andma vaikselt ja järjekindlalt. Anna kohalolu mõjub rahustavalt ja tema pühendumus on eeskujuks kogu meeskonnale.

Anna-Maria Paomees

Õpetaja Anna-Maria on oma loomult väga rõõmsameelne, ta suudab oma elurõõmu kiirata igasse oma tegevusse ja suhtlusesse. Õpilastega suheldes on ta toetav, hooliv ja mõistev, siit ei puudu ka naer ja loovad mõtted, kuidas teha õpilastele tunde huvitavamaks. Minu laps tunneb end alati kuulatuna ja toetatuna õpetaja poolt. Ning räägib mulle tihti huvtavaid ja naljakaid vahejuhtumeid koolis toimuvast. Ka lastevanematega suheldes on õpetaja Anna-Maria alati rõõmsameelne, enamik lastevanemate koosolekud mööduvad rõõmsas meeleolus kust ei puudu hea huumor. Ja kindlasti on temaga ka väga mõnus koos töötada.
Arvan, et õpetaja Anna-Maria on igati rõõmu loov õpetaja ja temasuguseid õpetajaid võiks olla rohkem, ehk ta kloonib end kunagi 😀

Anna-Maria klassi lapsed tahavad kooli minna ja lähevad rõõmuga. Tundides tehakse vaimu puhkamiseks pause, nt tantsitakse. Lapsed on siiralt rõõmsad õpetaja elus toimuva sündmuse üle.

Anne Kaljurand

Õpetaja Anne Kaljurand on Gustav Adolfi Gümnaasiumis juba pea 40 aastat õpetanud. Selle aja jooksul on ta tohutul hulgal teadmisi edasi andnud, kuid väga eriliseks teeb Anne tema püsiv ja raugematu rõõmsameelsus ning korraldusvõime. Õpetajana arendab ta end pidevalt, kuigi on juba meister, näidates nii armastust teadmiste vastu. Klassijuhatajana planeerib ja võimaldab Anne Kaljurand oma õpilastele mitmekülgseid lisategevusi, käike ja kogemusi. Ta rikastab õpilasi, tehes oma tööd suure hingega. Vähem tähtsam ei ole ka see, et kogu tegutsemise ja pika aja jooksul on tal alati sõbralik olek ja hoiak ning teretused on saadetud naeratusega. Seda nii kolleegidele kui õpilastele. Anne Kaljurand on keegi, keda tahaks kiita ja tunnustada igal võimalusel, sest ta on lihtsalt selline inimene, kes loob nii palju väärtust oma tegude ja ka üldise rõõmsa suhtumisega! Temas kätkeb elurõõmu, töörõõmu, õppimisrõõmu, loomisrõõmu – tõeline rõõm inimene!

Anneli Ilomets-Veevo

Anneli on rõõmu loov ja tasakaalukas õppealajuhataja, kelle professionaalsus ja soe suhtumine toetavad kogu koolipere heaolu. Ta suudab ühendada süsteemsuse ja inimlikkuse, olles samal ajal nii suunaja kui ka kuulaja. Anneli oskab luua rahuliku ja toetava töökeskkonna, kus koostöö sujub ning areng saab toimuda loomulikult ja rõõmuga.

Anri Kivil

Tundub, et Anri ei heitu, kui asjad ei lähe päris nii, nagu ta mõelnud on. Tema huumorimeel aitab pettumustes mitte norutama jääda. Ta hindab õpilaste iseseisvust, algatusvõimet ja rõõmu, katsetamistahet, entusiasmi ja huvi loodu vastu ning püüab seda kõike neis turgutada rohkete õppekäikude, külalislektorite ja projektide raames. Ta armastab oma õpilastega koos olla ja suhelda. Ja veel kord,  huumorimeel – see on küll taeva and, aga otsus seda kasutada vist õpetaja hoiaku küsimus.

Anti Krik

Õpetaja ajab mind naerma.

Anu Ahven

Õpetajana loob lastele väga põnevad, haaravad ja lõbusad liikumistunnid, mis pakuvad nii rõõmu kui ka arendavaid väljakutseid. Ta on tähelepanelik ja spontaanne, märkab iga last ning suudab innustada kõiki lapsi liikuma ja endast parimat andma. Tema tunnid on mitmekülgsed, loovad ja kaasavad, aidates lastel arendada nii kehalisi oskusi kui ka meeskonnatööd. Lisaks hoolib ta ka oma kolleegidest, toetab neid ning loob positiivset ja motiveerivat õhkkonda.

Anu Kušvid

Eesti keele ja kirjanduse vastu huvi tekitaja, usaldusväärne muredekuulaja. Anu suudab kasvatada õpilaste enesekindlust ja esinemisjulgust läbi teatritükkide korraldamise, kus kõigil oma osa. Sageli Anu õmbleb ise ka kostüümid. Minu kolme poja superõpetaja. Oleme rõõmsad ja tänulikud!

Birgit Pikker

Õpetaja suudab laste tähelepanu köita ja on alati rõõmsameelne, mis mõjutab laste tuju ja õppimisvalmidust.

Caroly Veinberg

Päikesekiir päevas.

Eleriin Vaher

Ta on üks särtsakas inimene ja tuba saab teda täis, kui ta ukse avab. Ta naudib tööd lastega ning teeb seda rõõmuga. Rõõmustavad lapsed ja vanemad, sest lisaks tavapärastele õppetegevustele luusivad nad jõulude ajal tänavatel ja otsivad päkapikke, kevadel külvavad ja istutavad ning kokkavad pea iga nädal midagi maitsvat või uut ja huvitavad. Lapsed oskavad tänu temale kilu puhastada ja igasuguseid toredaid toite teha. Ta lööb kõiges kaasa ja hoiab ka teistel õpetajatel silma peal, et kõigil oleks hea ja mõnus. Minu suur eeskuju!
Eleriin on õpetaja, kelle siiras rõõm ja soov jagada kogemusi ning headust taastavad usu, et just nii on võimalik lapsi õpetada. Eriti alushariduses, kus õpetaja peab leidma nutikaid viise, et hoida lippu kõrgel, sest tema “klientuuriks” on väikesed inimesed, kes ise on siirad ja rõõmsad. Nendega töötades viib siirus, positiivsus ja loovus kümme korda kaugemale kui pelgalt kord, distsipliin ja rangus.
Ta on selline õpetaja, kelle puhul tekib soov teda “varjata”, sest muidu äkki võetakse ta meie lasteaiast ära 🙂 Üliäge inimene!
Ta teeb lastega igasuguseid erinevaid tegevusi, mis on lastele meeltmööda, nad küpsetavad ja meisterdavad ja käivad linna avastamas. Ta suudab olla kolleegidele toetav sõber. Ta inspreerib teisi oma olemusega.

Eliise Eha

Soovime tunnustada ja esitada nominatsiooni ühe erilise õpetaja – Eliise Eha, kes toob iga päev lasteaeda soojust, rõõmu ja armastust!
Eliise on õpetaja, kes võtab vastutust nii laste arengu kui ka ühtse meeskonna tunde eest. Ta organiseerib ühisüritusi (advendihommikud majas, ühised kohtumised meeskonnaga). Ta on õpetaja, kes võtab iga pere hommikul vastu rõõmsas tujus ning sütitab seda energiat ka lastele.
Tema nakatav naeratus ja positiivne energia loovad laste jaoks turvalise ja õnneliku keskkonna, kus nad saavad õppida, avastada ja kasvada. Ta on alati aktiivne, mänguline ja kannatlik, muutes iga tegevuse lõbusaks ning õpetlikuks. Eliise hoolivus ja pühendumus teevad temast õpetaja, keda lapsed armastavad ja kellelt nad õpivad eluks vajalikke väärtusi ja oskusi.
Selline õpetajad muudab lasteaiapäevad eriliseks ja meeldejäävaks! Seetõttu usume, et Eliise väärib seda tunnustust kogu südamest.

Eliise Kaups

Rannamõisa lasteaia Mürakarude õpetaja Eliise Kaups on vaieldamatult kõigi meie 3-4 a laste lemmik. Eriti sel õppeaastal on meie väiksed lapsed rääkinud rõõmust ja tunnetest. Hommikuringis räägitakse üksteise aitamisest ja sõprusest. Koos käidi ka MiiaMilla muuseumis tunnete teemalist tundi kuulamas, rühmas joonistati tunnete termomeeter. Koos vaadati emotsioonikaarte ja räägiti kuidas mõnikord ollakse vihased ja teinekord rõõmsad. Loeti raamatut „Nii palju tundeid“ ja igaüks rääkis, mis teda rõõmsaks teeb. Arutati ka, mis on rühma head tavad ja pildid nendest pandi seinale. Lapsed Eliisest:
„Eliise on lihtsalt minu lemmik“,
„Mai räägib kogu aeg mulle, millised kõrvarõngad on Eliisel ja millised ma peaks ka ostma. Inimeses peab kõik ilus olema!””
„Eliise viib meid metsa, seal on pungad. Ja me istutame seemneid.“
„Mulle meeldib Eliisega magustoitu teha“.
„Eliise on minu parim sõbranna. Ma tahan temaga joonistada ja puzzlet teha. Ma igatsen teda juba“.
„Mulle meeldib Eliisega meisterdada ja plastiliinidega ehitada“.
„Eliise on minule armas ja alati kui lähen lasteaias magama ütlen Eliisele, et ma olen tema beebi ja siis Eliise naeratab mulle“.
Lapsevanemad kiidavad, kuidas Eliise räägib lastega nende tasemel, kaasab, kuulab, seletab just nii, et kõigil lastel on midagi Eliise kohta rääkida ja tunnetavad, et nad on rühma osa ning neil on rühmas õpetaja, kelle juurde julgetakse minna kui vaja kurta muret või jagada rõõmu. Lapsevanemad on märganud, kuidas Eliise suudab laste vajadustele läheneda individuaalselt. Ta tunnetab ära kui laps vajab rahunemiseks aega, kuid et mitte oma tunnetega üksi jätta, siis on tulnud ette kordi, kus ta lihtsalt läheb ärritunud lapse kõrvale istuma nii kauaks kui vaja. Vanemate arvates on nii armas, kuidas Eliise alati uurib, kuidas nädalavahetusel/vabadel päevadel läks ja mida lapsed tegid. Ta oskab väga hästi luua ühtset tunnet ning on alati südamega asja kallal. Meie lapsed jooksevad rõõmsalt hommikul Mürakarude rühma sisse. Kui lapsed on rõõmsad on rõõmsad ka vanemad. Ja kui laps läheb hommikul rõõmsalt lasteaeda, siis algab ka vanemal päev rõõmsalt.

Eliise Palk

Eliise on kahtlemata üks parimaid õpetajaid. Ta on alati väga kannatlik ja hooliv oma õpilaste suhtes, mis teeb tema läheduses olles väga meeldivaks. Tema oskus eesti keelt õpetada on imeline – ta suudab keerulised teemad lihtsalt ja arusaadavalt selgeks teha. Ta suudab igasse päeva tuua rõõmu, ning tema tundi on alati hea minna. Kui kellelgi on mõni mure või probleem, võib alati Eliise poole pöörduda. Ta kuulab sind ära, toetab ja püüab alati aidata. Just see teebki temast õpetaja, kes jääb õpilastele meelde mitte ainult oma tarkuse, vaid ka suure südame ja heatahtlikkuse poolest.

Elina Saar

Õpetaja Elina on kooliperele tõeline rõõmuallikas. Tema soe, sõbralik ja toetav olek loob keskkonna, kus kõik tunnevad end hoituna ja märgatuna. Elina on alati olemas – olgu selleks hetk, mil on vaja jagada rõõmu või kui keegi vajab lihtsalt kuulajat ja mõistmist. Ta tegutseb koolis mitmel rindel,  panustades suure pühendumusega igasse ettevõtmisse. Ta on see kolleeg, kelle peale saab alati loota – ta haarab rõõmuga erinevatest tegevustest osa, toetab ideid ning aitab neid ellu viia. Tema kohalolu on nii õpilastele kui ka kolleegidele inspireeriv. Elina tunnid on põnevad, mitmekesised ja sageli ka liikuvad – ta oskab õppimise muuta elavaks ja kaasahaaravaks. Tema õpetamisviisis on tunda rõõmu ja uudishimu, mis kandub ka õpilastesse. Ta toetab igakülgselt noorte arengut, olles ühtaegu nii juhendaja kui ka julgustaja.

Elve Mäekivi

Elve panustab oma töösse igatpidi. Ta soovib, et tema õpilased tunneksid end klassiruumis turvaliselt, saaksid hea koostöö õpetajaga ning tunneksid end vabalt. Samuti peab õpetaja oluliseks seda, et õpilased saaksid teemad selgeks positiivse tundega ja neile meeldivalt. Näiteks teeb füüsika- ja keemiaõpetaja Elve praktilisi töid, kus saab vahest ka suu magusaks (soojusülekande praktilisel tööl saime leida soojushulga jäätises ning ülejäävad jäätised jagas õpetaja lahkelt klassile).
Õpetaja klass on dekoreeritud värviliselt ja mitmekesiselt. Laes ripub päikesesüsteemi planeedid, seinte peal on õpilastele turvatunde andvad ütlused (Doris Kareva tsitaat), kappide peal on erinevad mõõteriistad ja seinte peal on naljad. Jõulude ajal on klassi ilmunud jõulupuu. Ühesõnaga, on õpetaja klass värviline, luid õpetaja isiksus ise klassiruumis on kõige värvilisem.
Õpetaja laseb õpilastel olla, kes nad soovivad olla. Elve ei diskrimineeri kedagi oma olemuse või välimuse pärast. Toetus on see, mida õpetaja jagab. Õpetaja hoolib oma õpilastest. Mina arvan, et meie klass on kirev just tänu sellistele õpetajatele nagu on Elve.
Mina arvan, et õpetaja Elve panust töösse ei ole võimalik piisavalt kirjeldada. Siin on minu näited, mida märkan õpetaja panustamise puhul kõige rohkem, aga kui nüüd aus olla, siis seda võikski jääda kirjeldama.

Ergo Miljan

Õpetaja Ergo on meie kooli uustulija, kuid juba esimese õppeaastaga on ta suutnud jätta sügava jälje. Ta oskab oma aineid nii põnevalt edasi anda, et õpilased kuulavad teda tõelise huviga. Ta on jutukas ja sõbralik nii klassiruumis kui ka õpetajatetoas, tuues endaga kaasa soojust ja positiivsust.
Ergo teeb eriliseks tema rahulik ja tasakaalukas loomus. Ta tervitab kõiki alati naeratusega ja jagab oma head energiat ka teistele. Ta on oma töösse pühendunud ning hoolib siiralt, et õpilased saaksid tema ainetest aru. Ta on valmis võtma oma vabast ajast hetki, et aidata õpilasi eksamiteks ette valmistada, pakkudes neile lisatuge ja kindlustunnet.
Esimest aastat keemiaõpetaja – kõige parem õpetaja!
Ta püüab luua tunnis alati õppimist soodustava ja rõõmsa õhkkonna. Mulle meeldib veel see, et me õpime koolis, tunnis kõik koos, mitte kodus igaüks omaette. See on mulle (ja kindlasti ka teistele õpilastele) loonud võimaluse hakata keemiat armastama ja tegeleda sellega vabatahtlikult ka vabal ajal kodus iseseisvalt. Tema jaoks on oluline, et vähemalt minimaalsed teadmised keemiast jõuaksid kõigi õpilasteni. Ta on valmis selle nimel väga palju vaeva nägema – seletades tunnis igale õpilasele eraldi, kui midagi jääb segaseks, pakkudes konsultatsioone ja olles justkui see “parim sõber”, kelle käest saad alati vajadusel nõu küsida ja olla kindel, et ta ei puhka enne, kui sa oled oma eesmärgid saavutanud.
Ta pühendab väga palju aega tunni ettevalmistusse. Seda on tundi minnes väga tugevalt tunda, et meie tunni ettevalmistamisega on palju vaeva nähtud. Olles esimest aastat keemiaõpetaja, on tema jaoks oluline muuta iga antav tund järjest paremaks (huvitavamaks ja sisukamaks). Ta on nõus selle nimel kõvasti pingutama. Samuti on talle väga oluline üksteisest hoolimine ja üksteisega arvestav keskkond, mida üritab ka õpilastele edasi anda. Mulle meeldib veel ka see, et talle läheb päriselt korda, kuidas õpilased väljaspool tema tundi ennast tunnevad ja millega tegelevad. Viimast kolme asja pean ma tema juures kõige olulisemaks.
Kokkuvõteks: Ta on õpetaja, kellest tunnevad ilmselt paljud puudust. Oma püüdlikuse, heatahtlikkuse ja teotahtega on ta meile kõigile õpetajaks, kelle tegemisi tuleks rohkem märgata ja tunnustada.

Erika Tafenau

Õpetaja Erika toob õppimisse põnevust, avastamisrõõmu ja säravaid silmi! Ta seab õpilastele inspireerivaid väljakutseid – näiteks lugeda aasta jooksul kindel arv lehekülgi, et avastada lugemise tõeline võlu. Koos osaletakse erinevatel põnevatel konkurssidel  (näiteks Ikea „Minu unistuste kodu“, kust õpilased said ka ägeda auhinna) ja et ka nendel, kelle elu ei pruugi alati ainult rõõmus olla, oleks parem, osalevad õpilased õpetaja Erika juhtimisel erinevates heategevusprojektides. Õpetaja Erika korraldab õppekäike, kutsub külalisi ja toob maailma klassiruumi. Õpetaja Erika klassis elavad hiidteod, kelle eest hoolitsemine on nii suur rõõm, et õpilaste vahel võib tekkida isegi väike võistlus, kes suvekuudel, kui koolimaja on suletud, tigude eest kõige kauem hoolitseda saab. Erika on õpetaja, kelle tundides õppimine on seiklus, iga päev toob uusi elamusi ja koolipäevad mööduvad naeru ja avastustega!

Erle Mehine

Erle on ÕPETAJA suurte tähtedega – ta mitte ainult ei õpeta, vaid inspireerib ja juhib oma õpilasi läbi koolitee nii, et nad tunnevad end toetatuna ja väärtustatuna.

Esta Kullamaa

Õpetaja Esta on üks ütlemata positiivne ja rõõmsameelne klassiõpetaja juba viimased 38 aastat. Kõik päevad algavad vahvate sissejuhatustega ainetundi ning tunnid ise on huvitavad ja ülipõnevad.Tal jagub tähelepanu ning häid sõnu kõigile.

Ester Klaaser

Ta on teinud teist keelt kõnelevatele lastele pühendatud sallivus päeva. Ta on olnud osaline keelekümblus programmis. Ta on alati energiline ja tubli ning pühendunud õpetaja. 4 aastat on ta olnud koolieelsete laste õpetaja, kes on pühendanud oma elu lastele. Ta on väga hea vanaema oma lastelastele. Paremat ôpetajat on raske otsida.

Eva Lank

Rõõmu loov ja toov lasteaiaõpetaja Eva Lank on õpetaja, kes suudab muuta iga lapse kogemuse inspireerivaks ja loovaks. Tema õpiruum on täis soojust ja positiivsust, kus lapsed tunnevad end väärtuslikena. Ta ei paku ainult teadmisi, vaid loob keskkonna, kus õppimine on kui avastusretk, kus iga samm on täis rõõmu ja rahulolu.
Eva  on entusiastlik ja kirg oma töö vastu seob teadmised igapäevaeluga, kus laseb lastel olla loov ja mänguline. Ta võimaldab lastel  tegutseda läbi praktiliste tegevuste, arutelude ja avastuste.
Rõõmu toov õpetaja oskab kuulata ja mõista. Eva innustab ja motiveerib lapsi nõnda, et nad julgevad katsetada oma ideid, mõelda iseseisvalt ja arendada oma loovust läbi erinevate tegevuste.
Eva on õpetaja, kes toob soojust igasse ruumi, kus ta viibib. Ta on positiivne, elurõõmus ja suudab leida ilu igapäevaelu lihtsas hetkes. Tema kohalolek muudab ümbritseva atmosfääri lõbusamaks, naer ja optimism on nakkavad.
Tal on tugev sisemine rahu ja tasakaal, mis annab Evale võime jääda rahulikuks ka raskustes. Tema energia ja entusiasm inspireerivad. Oskus märgata väikseid hetki, mis teevad elu ilusaks. Selline inimene ei lase pisikestel probleemidel end häirida ja keskendub pigem lahendustele, mitte takistustele.
Eva on abivalmis, alati valmis teisi kuulama ja vajadusel käe ulatama. Tema rõõmus meeleolu on teiste jaoks tõuge, mis motiveerib edasi liikuma ja võtma ette uusi väljakutseid.

Eve Rohtla

Eve panustab kõikidesse õpilastesse hingega. Ta kuulab meie muresid ja aitab neile lahendusi leida, ta hoolib sellest, et kõik püsiks ilusti järel oma õpingutega ja kui kellelgi tekib sellega raskusi, siis ta annab endast kõik, et meid aidata. Ta on suure südamega õpetaja. Kõik vahetunnid on Eve ruum õpilasi täis. See on justkui meie turvakoht, seal tunneme end hoituna. Eve hoolib kõigist ja toob kõigile oma positiivse ellusuhtumisega iga päev naeratuse näole. Alati kui mõni vilistlane kooli satub on just Eve ruum esimene koht, kuhu ta läheb. See näitab seda, kuidas Eve on kõigile kooliajal südamesse pugenud ja hinge läinud.

Eveli Valg-Rask

Alati särasilmne, positiivne ja imeline eeskuju lastele. Lahke ning kohtleb kõiki headusega.

Evelin Vaksmann

Õpetaja Evelin on rõõmus, tore, mõistev ja vastutulelik.

Evely Vahtramäe

Igal päeval säravalt naeratav, rõõmsalt kõiki tervitav. Raskuste ilmemisel lahendustele keskenduv ning kolleegidele ning lastele igapäevaselt positiivseks eeskujuks.

Evelyne Lusti

Eesti keele ja kirjanduse õpetaja, kes lisaks õppeaine edastamisele leiab aega ka lastega etelda, konkurssidel käia, kooli üritusi ette valmistada, laste andeid märgata ja arendada. Pakub võimalust kirjandusteostega ka filmide kaudu tutvuda, laste maailmapilti laiendada.
Õpetaja Evelyne on klassijuhataja ja eesti keele õpetaja, kelle pühendumus oma õpilastele on piiritu. Ta suudab alati oma klassi tegutsema panna ning leiab aega, et nendega põhjalikult erinevateks etteasteteks ja võistlusteks valmistuda. Tema juhendamisel teevad õpilased alati rõõmuga kaasa – mitte kohustusest, vaid siirast tahtest ja innust. Evelyne ja tema õpilaste vaheline suhe on täis usaldust ja toetust. Ta märkab igaüht ning oskab innustada aidata ja vajadusel ka suunata. Kolleegina on ta samuti hindamatu – alati valmis oma aega ja oskusi panustama abistama ning leidma lahendusi. Tema soe ja siiras suhtumine muudab koolipäevad helgemaks nii õpilaste kui ka kolleegide jaoks.

Gerli Hollas

Gerli on Õpetaja ja Ema ühes oma õpilastele. Ta annab endast kõik ja rohkemgi veel, et lapsed õnnelikud oleksid, tunneksid end turvaliselt ja hoitult. Ta saab kontakti nendega, kes kellegi teisega kontakti ei võta. Ta pakatab ise rõõmust ja kiirgab seda teistele. Gerli on see üks rõõmupiisk õpilastele, kel muidu koolirõõm täielikult puuduks, tema pärast tullakse kooli. Ta suudab oma tundides luua keskkonna, kus õpilased tunnevad rõõmu õppimisest – tema tundidest kergekäeliselt ei puuduta.

Greete Kärner

Õpetaja Greete on tõeline nunnupall ja päikesekiir. Oma õpilastega klassiruumis toob ta alati päikese välja. Ta loob klassis mõnusalt sooja ja kõiki aktsepteeriva õhkkonna, olles ise alati innustav ja lihtsalt HEA! Greete olemuse võtab hästi kokku ühe õpilase tagasiside talle: “Suurim muutus minu õppimises toimus kindlasti tänu õpetaja Greetele. Greete on alati tore, särav ja lihtsalt hea inimene. Ta on iga päev kõigi vastu nii positiivne ja väärtustab kõiki võrdselt, mis on minu arvates väga eriline.” Kogu Avatud Kooli pere on väga rõõmus, et Greete on meiega!

Hanna Lopato

Hanna on lahke, heasüdamlik ja rõõmsameelne õpetaja, kes pakub lastele rohkelt nii loomingulist tööd kui ka aktiivseid mänge. Lapsed alati lähevad tema juurde naeratusega. Lasteaiast koju sõites tihti jutustab laps sellest, mis õppetegevused talle lasteaias olles meeldisid.

Heidi  Reinhardt

Ta on alati naeratav, abivalmis ja südamlik. Tema poole pöördudes võib iga täiskasvanu ja noor olla kindel, et ta kuulab sind huviga. Tal on alati sulle öelda hea sõna. Õpilasi viib ta koolimajast välja, muuseumid ja kino tunnid, teatrid ja vaatamisväärsused ning palju palju imeilusat eesti keelt ja kirjandust on tema ja tema õpilaste ümber.

Helen Leis

Helen – rõõmu looja ja jagaja. Ta on õpetaja, kes mitte ainult ei leia ise rõõmu igas päevas, vaid jagab seda ka teistega. Ta näeb võimalusi seal, kus teised näevad takistusi. Tema naer on nakkav ning tema kohalolek toob soojust ja head energiat. Helen teeb oma tööd kire ja pühendumusega. Ükskõik, kas tegemist on suure projekti või väikese igapäevase ülesandega, ta paneb sellesse südame ja annab endast parima. Tema entusiasm on inspireeriv ja motiveerib ka teisi. Algatatud Heateo ring projekt koos peredega on alus killukesele heateole, mis õpetab lastele empaatilisust ja suurendab koostööd peredega. Helen on uudishimulik ja avatud uutele teadmistele. Ta ei karda katsetada, eksida ja uuesti proovida, sest teab, et iga kogemus rikastab ja arendab. Talle meeldib mõelda raamidest välja, luua uusi lahendusi ning tuua värskeid vaatenurki. Ta oskab oma loomingulisusega innustada ka teisi ning muuta argipäeva põnevamaks. Kõige olulisem – ta ei hoia rõõmu ainult endale, vaid jagab seda lahkelt ka teistega!                                                                                           

Helen Pullinen

Heleni siiras ja nakkav naer toob soojust ka kõige hallimasse päeva. Ta mõistab, kui tähtis on hoida tasakaalu ning hoolitsedes enda vaimse heaolu eest ning ta tuletab ka sulle meelde, et sinu heaolu on väga oluline. Kui elu tundub hetkeks liiga palju, on ta see, kes toetab, kuulab ja aitab leida lahendusi.
Ta ei ole lihtsalt kolleeg – ta on inspireerija, toetaja ja sõber, kellega koos on koolipäeval alati tore rõõmustada nii väikeste kui ka suurte väljakutsete üle.

Helina Ailt

Helina on kaasaegne ja innovatiivne õpetaja, kelle tunnid pakuvad avastamisrõõmu ja inspireerivad õpilasi uusi teadmisi omandama. Tema hooliv ja toetav suhtumine loob turvalise õpikeskkonna, kus iga õpilane tunneb end hästi. Ta suudab märgata ja toetada igaühe tugevusi, innustades neid julgelt tegutsema ja oma eesmärkide poole püüdlema. Ta ei õpeta ainult  õppeainet, vaid ka eluks vajalikke oskusi ning eneseusku. Tema särav ja positiivne energia muudab õppimise nauditavaks ning toob koolipäeva soojust ja rõõmu.

Helina Reino

Helina on bioloogia õpetaja, ehk siis kõik inimestega seonduv on niigi tema huviorbiidis. Kuid ta ei piirdu vaid oma ainega. Helina on õpetaja, keda vahetunnis näeb õpilasi kuulamas, toetamas, juhendamas ja tunnustamas. Õpilased soovivad tema arvamust, tuge ja muidugi erialaseid laialdasi teadmiseid. Kui vahetundi peaks veel vaba hetke mahtuma, siis selle pisku jagab ta kolleegidele, kellega samuti Helina miskit kas korraldab, planeerib või proovib lahendusi leida oma õpilastega seoses. Otseloomulikult saadavad neid kõiki tegevusi hool ja toetus. Isegi kui õpilasi on vaja korrale kutsuda, oskab Helina seda teha armastavalt. Ta on õpetaja, kelles on näha ja tunda töörõõmu ning üldist elurõõmu. Inimene, kes märkab ja toetab ümbritsevaid ja kellel kiires tempos jätkub naeratusi, lahkeid sõnu ja ideid jagada, väärib kahtlemata märkamist ja tänu.

Helina Sepp

Suurepärane, lapsi arvestav, heasüdamlik juhendaja

Hetlin Hein

Hetlin on meie kooli hing, toeks nii õpilastele kui ka õpetajatele. Tema ruumi minnes leiab sealt alati eest mõne õpilase või õpetaja. Ta panustab iga päev koolielu mitmekesistamisse ning pakub seeläbi õpilaste igapäevastesse koolipäevadesse koolirõõmu. Ta on alati valmis kuulama ning toetama. Tal on imeline võime õpilasi kaasata erinevatesse tegevustesse ning tänu temale on kooli hing üha suuremaks paisunud!
On alati rõõmsameelne.
On toetav ja abistav.
Julgustab uusi asju proovima.
On heatahtlik ja usin.
Toob elust põnevaid näiteid.

Ille Kaseste

Õpetaja Ille häälestab end enne tundi minnes alati positiivselt ja hoolitseb selle eest, et nii lastel kui ka tal endal oleks tunnis huvitav ja hea. Ta mõtleb käigu pealt välja lahendusi rasketes olukordades ja teeb seda alati heatujuliselt ja vaatab asju positiivse nurga alt.

Ilotana Haalen

Ilotana on algklasside õpetaja ja tegeleb meie koolis digiasjadega. Ta on väga hõivatud, aga tema juures on väga mugav ja kohe tekib soe tunne ning tahaks naeratada.

Imbi Kulp

Õpetaja on väga hea soome keele õpetaja. Tal on palju huvitavaid ideid ja ta oskab aine põnevaks muuta. Lisaks on ta väga lahke ja toetav.
Ta on väga abivalmis ja tore õpetaja. Ta õpetab väga hästi soome keelt ning on väga heatahtlik.
Õpetaja aitab õpilastel uusi asju õppida ja paremini aru saada. Ta toetab ja teeb õppimise huvitavaks.
Õpetaja on väga kreatiivne. Iga tund on väga põnev. Soome keelt on temaga väga lihtne õppida.
Õpetaja Imbi alati proovib toetada ja aidata, kui tekivad probleemid. Õpetajat huvitab meie meeleolu ja enesetunne, kui meeleolu on halb, siis õpetaja teeb seda paremaks ning otsib lahendusi probleemidele, mis meid häirivad. Tunnid õpetaja Imbiga on väga huvitavad ja lõbusad. Mängime tunnis erinevaid mänge, seetõttu kõik õpitu jääb paremini meelde. Imbi on meie klassijuhataja ja koos külastame erinevaid huvitavaid kohti. Õpetaja alati küsib, kuhu me veel tahaksime minna.

Inga Rennit

Õpetaja Inga on Õpetaja suure tähega. On läbi aastate näha, et ta teeb oma tööd hingega ja paneb igasse lapsesse tükikese oma südamest kaasa. Ta oskab leida väga täpse tasakaalu piitsa ja prääniku vahel ning meie lapsevanemad oleme tema üle siiralt tänulikud ja õnnelikud. Et tema jaks kestaks veel kaua!

Inga Veskimägi

Inga on tõeliselt eriline õpetaja- ta on alati rõõmsameelne, nooruslik ja täis energiat. Tema üdini positiivne hoiak elule kandub klassis ja klassiruumist välja ning suudab muuta ka kõige hallima päeva veidikenegi päikselisemaks. Ta ei õpeta mitte ainult oma ainet vaid huvitub siiralt ka kõigi oma õpilaste igapäevaelust, muredest ja ka rõõmudest. Tema hoolivus on nakkav. Inga märkab, kuulab ja toetab igal hetkel ning paneb meid tundma, et me oleme olulised. Inga juures tunneme end alati teretulnud, mõistetud ja väärtustatud. Just sellepärast ongi Inga kõige parem õpetaja!
Õpetaja Inga on kui idee-vulkaan, kelle mõtted ei jää kunagi lihtsalt paberile – need muutuvad tegudeks, meisterdusteks ja vaimustavateks kunstiteosteks. Tema tunnid on loomingulised seiklused, kus eri tehnikad, värvid ja materjalid saavad uue elu. Inga on uuenduste tooja, kes ei pelga katsetada ja julgustab ka teisi mõtlema kastist välja. Tema energiline kohalolu ja krapsakas tegutsemistahe teevad temast kolleegi, kes toob igasse päeva värvi, särtsu ja rõõmu.

Irina Viriassova

Irina on täpne ja usaldusväärne õpetaja, kelle sõbralik ja toetav hoiak loob koolis rahuliku ja koostöövalmi õhkkonna. Ta tegutseb läbimõeldult ja järjekindlalt, olles alati valmis kuulama ja abistama. Irina on inimene, kellele võib loota – tema kõrval on kindel ja hea olla.

Jaanika Saaremäe

Rahulik, sõbralik, heatahtlik, lastest lähtuv. Hea kolleeg.

Jane Kalajärv

See õpetaja on lihtsalt imeliselt soe ja armas inimene, kelle juures lastel on turvaline ja hea olla. Ta arvestab iga lapsega, ta lähtub igast lapsest individuaalselt ja oleme tema eest väga tänulikud.
Jane on alati nagu rõõmutoov päike – naeratav, soe ja avatud. Ta pühendub igale lapsele personaalselt, huvitub tema muredest, rõõmudest ja käekäigust, suhtleb vanematega ning otsib kiirelt kõigile sobivaid lahendusi. Ma soovin, et kõigil lastel oleks oma Jane – avastamisrõõmu jätkuks alatiseks, nii väikesena kui suurena!

Ta on lihtsalt nii tore ja hea! Mul on nii hea meel olla tema kolleeg. Ta leiab kõigis üles tema tugevuse ning toetab seda. Annab lendamiseks tiivad.

Jani Juuse

Jani on noor ja särav muusikaõpetaja, kes on juba oma esimesel õpetaja-aastal õpilaste südamed võitnud. Tema positiivsus, noortepärasus ja siiras rõõmsameelsus aitavad tal kiiresti noortega kontakti leida. Ta suudab isegi kõige suuremad krutskivennad tähelepanelikult kuulama panna ning loob klassis usaldusliku ja avatud õhkkonna. Jani selgitab arusaadavalt, on alati abivalmis ning temaga on lihtne ja mõnus suhelda. Kuigi ta on alles õpetajateekonna alguses, on ta juba tõestanud, et on tõeline rõõmu looja!

Janika Ojamäe

Janika on klassijuhataja Tabasalu kooli 7.b klassile ja eesti keele ning kirjanduse õpetaja. Ta on oma nooruslikkkuse ja rõõmsameelsusega süstinud paljudesse lastesse huvi korrektse eesti keele ja kirjanduse vastu. Talle võib alati rääkida ka oma muredest, ta on hea kuulaja.

Janika Vaht

Meie kooli eesti keele õpetaja Janika on õpetaja selle sõna kõige paremas tähenduses – ta on pühendunud, inspireeriv ja alati õpilaste jaoks olemas. Ta on inimene, kelle tunnist lahkuvad õpilased rõõmsate nägudega ning kelle tundides õppimine ei ole lihtsalt kohustus, vaid innustav ja toetav kogemus.
Janika on õpetaja, kes elab sügavalt kaasa oma õpilaste edule ja katsumustele, olles alati valmis kuulama, julgustama ja suunama. Tema tundides valitseb positiivne ja toetav õhkkond, mis loob õpilastele turvalise keskkonna eneseväljenduseks ja keeleoskuse arendamiseks. Ta ei ole lihtsalt õpetaja – ta on mentor, innustaja ja teejuht, kes suunab õpilasi osalema eesti keele ja kirjanduse konkurssidel ning avastama kirjanduse ja keele ilu sügavamal tasandil.
Lisaks klassiruumis tehtavale tööle on Janika ka koolielu aktiivne eestvedaja – tema algatusel sünnivad vahvad ettevõtmised, mis rikastavad kogu koolipere igapäevaelu. Ta toob oma energiaga kooli rõõmu ja soojust, olles õpetaja, kelle poole pöördutakse mitte ainult koolitööde, vaid ka toetava sõna ja julgustuse saamiseks. Samamoodi suhtub ta ka kolleegidesse.
Kõik see teeb Janikast suurepärase kandidaadi Rõõmu Toova Õpetaja tiitlile. Tema kirg õpetamise vastu, soe ja hooliv suhtumine õpilastesse ning pühendumus oma tööle muudavad koolipäevad helgemaks ja õppimise innustavaks. Janika on õpetaja, keda õpilased ja kolleegid hindavad ning kelle panust kooliellu ei saa ülehinnata.
Õpetaja Janika on keele- ja kirjandusmaailma särav majakas, kelle pühendumus eesti keelele on lausa nakkav. Ta ei anna lihtsalt tunde – ta jutustab, sütitab, innustab ja vahel ka riimib! Tänu temale elavad koolis luule- ja etluskonkursid, olümpiaadid ja loomingulised ettevõtmised, mis annavad õpilastele võimaluse särada. Janika on oma klassile justkui kompass – suunab, toetab ja märkab igaühte. Tema töö ei lõpe tunnikella kõlades, sest rõõm õppimisest elab edasi igas tema algatuses, olgu see siis filmiöö või kirglik arutelu keele ilu üle.

Jekaterina Plahtii

Jekaterina on loodust ja loomi armastav õpetaja. Ta inspireerib ka lapsi huvituma loodusest ja neid ümbritsevast. Ta on ka Rohelise kooli tiimi liige ja on võtnud oma südemaasjaks tegelad rohkem nende teemadega. Tal on kodus mitmeid koduloomi. Ta toob lasteaeda kaasa lastele rõõmustamiseks oma koera Leksit, keda lapsed rõõmuga paitavad. Ta on võtnud rühma kalad ja teod, kelle eest lastega ühiselt hoolitseda. Korraldab lastele ja töötajatele matku loodusesse. Istutab lasega taimi ja kokkab. Jekaterina on vastutulelik ja rõõmsameelne õpetaja ja hea kolleeg, kes innustab ja inspireerib.

Jelena Mišeljova

Õpetaja Jelena on lastele põnevat õpielamust pakkuv õpetaja. Kasutab innovaatilisi ja põnevaid õppemeetodeid. Käib lastega erinevatel õppekäikudel, et rikastada laste silmaringi. Koolitab ennast pidevalt. Võtab osa lastega erinevatest projektidest, väljakutsetest ja spordiüritustest. On alati positiivne ja naeratav. Lapsi toetav ja innustav. On eeskujuks lastele. Üritustel ise alati ka kostümeeritud olgu karneval või mardipäev. Tantsib ja laulab lastega koos ja teeb teatrit. Olen väga rõõmus, et  minu lapsel on selline tore ja ettevõtlik õpetaja. Aitäh sulle Jelena!
Rõõmsameelne, hooliv, mõistev, kaasahaarav, aktiivne, leiab alati lahendusi, väga loov.

Jelizaveta Kukoleva

Jelizaveta on kunstiõpetaja, kelle õpetamisviis on loov ja inspireeriv. Ta toetab õpilasi igakülgselt, märkab ja arvestab nende huvisid ning julgustab eneseväljendust. Tema tundides arenevad õpilased mitmekülgselt – nii kunstilises kui ka isiklikus plaanis.

Julia Davõdova

Julia on rõõmu loov õpetaja, kelle tunnid on täis soojust, loovust ja rõõmsat energiat. Ta oskab iga lapse silmad särama panna ja loob keskkonna, kus õppimine on põnev, turvaline ja inspireeriv.

Julija Kuldvee

Julija Kuldvee on elurõõmus ja sõbralik inimene. Ta on hea eripedagoog lastele ning väärt kolleeg kaaslastele. Ta näeb inimestes headust ning hindab õpilastes väga nende positiivseid omadusi. Julija on alati õpilaskeskne, mõeldes ja pakkudes välja erinevaid võimalusi õpilase abistamiseks ning toetamiseks. Ta on õppimisrõõmu pakkuv eripedagoog. Julija on tähelepanelik teiste vajaduste suhtes, tunnustades ja toetades abivajajat. Ta teeb teistele meeldivaid märkusi ja tähelepanekuid ning toredaid väikeseid kingitusi, alati naeratus näol ja hea sõna huulil.

Juta Eesmaa

Juta on imeline õpetaja, alati positiivne ja kõiki oma õpilasi kaasav. Ta kuulab ära kõik mured ja leiab lahendused, ei anna alla. Tema õpilased on talle justkui tema enda lapsed ja nende vanemad head sõbrad. Juta näeb igas lapses (inimeses) head ja usub neisse. Ta on väga usaldusväärne ja tema peale saab kindel olla. Meil on küll sama perekonnanimi aga me pole sugulased, kuigi oleks au olla tema sugulane 🙂

Kadi Martinson

Kadi on rõõmsameelne ja soe inimene, kes tunneb ise suurt rahulolu õpetaja tööst. Talle meeldib ennast pidevalt täiendada, mis tagab ka selle, et tema enda heaolu on tagatud. Tihti öeldakse, et inimese meeleolu tõuseb, kui ta saab teha midagi ise- tekib tunne, et saad millegagi hakkama, tõuseb enesekindlus ja tahe veelgi uusi väljakutseid vastu võtta. Kuna Kadi praktiseerib Montessori pedagoogikat, siis annab ta iga päev lastele võimaluse ise valida, tegutseda ja ka eksida. Tema on kõrval vaid suunaja ja toetaja. Rõõm, mida lapsed tunnevad isetegemisest, vastutuse  võtmise ees, on igapäevaselt silmnähtav! Selle rühmaruumi lapsed suudavad oma tegevusi planeerida ja iseseisvalt läbi viia. Kadi küsib tihti laste arvamust, et mida nad sooviksid teha ning arvestab nende soovidega. Eriti rõõmustavad lapsed selle üle, et Kadile meeldib õues olla! Tänu sellele saavad nad palju värskes õhus liikuda ning mängida. See kõik on täitnud nii Kadi kui ka lapsed positiivse energiaga!

Kadi Meisalu

Kadi on õpetaja, kelle kohalolek ei ole lihtsalt igapäevane töö, vaid elamus, mis toob igasse päeva sära ja soojuse. Ta suudab igas olukorras luua keskkonna, kus lapsed tunnevad end turvaliselt, armastatuna ja vabadena oma loovuse väljendamiseks.
Ta kuulab, mõistab ja suudab pakkuda lastele just seda, mida ta vajab – olgu see soojus ja julgustus, rõõm ja inspiratsioon või väljakutse ja võimalus kasvada. Iga päev täidab ta oma rühmaruumi naeruga, jagades koos lastega ja meeskonnaliikmetega toredaid hetki, olgu need mängud, laulud või väiksed maagilised hetked, mis toovad sära silmadesse.
Õpetaja Kadi on meie lasteaia üks rõõmsamaid kolleege, kes on alati abivalmis ja pakub välja erinevaid ideid, et laste päevi huvitavaks muuta. Ta oskab ka oma kolleege üllatada ning neile hea sõnaga toeks olla, jäädes ise alati tahaplaanile ja äärmiselt tagasihoidlikuks.

Kadi Meisalu

Kadi on õpetaja, kelle kohalolek ei ole lihtsalt igapäevane töö, vaid elamus, mis toob igasse päeva sära ja soojuse. Ta suudab igas olukorras luua keskkonna, kus lapsed tunnevad end turvaliselt, armastatuna ja vabadena oma loovuse väljendamiseks.
Ta kuulab, mõistab ja suudab pakkuda lastele just seda, mida ta vajab – olgu see soojus ja julgustus, rõõm ja inspiratsioon või väljakutse ja võimalus kasvada. Iga päev täidab ta oma rühmaruumi naeruga, jagades koos lastega ja meeskonnaliikmetega toredaid hetki, olgu need mängud, laulud või väiksed maagilised hetked, mis toovad sära silmadesse.
Õpetaja Kadi on meie lasteaia üks rõõmsamaid kolleege, kes on alati abivalmis ja pakub välja erinevaid ideid, et laste päevi huvitavaks muuta. Ta oskab ka oma kolleege üllatada ning neile hea sõnaga toeks olla, jäädes ise alati tahaplaanile ja äärmiselt tagasihoidlikuks.

Kadri Järvetar

Õpetaja Kadri on hea sõber ning hooliv kaaslane nii lastele kui kolleegidele. Temast kiirgub ümberkautsetele hoolivust, sõbralikkust ja kannatlikust. Ta teeb oma tööd hingega ja püüab luua enda ümber keskkonna, kus kõik saavad tunda koos olemisest rõõmu. Tema eesmärgiks õpetajana on lastel aidata kasvada võimalikult iseseisvaks ja endaga toimetulevaks inimeseks.

Kadri Käärd

Loob kontakti lastega väga kergelt. Toetab vajadusel nii õpilast kui ka lapsevanemat. Üritab abiks olla iga mure korral.

Kadri Kadakas

Kadri on toetav, sõbralik ja loominguline õpetaja. Tema üheks tugevuseks on oskus jääda keerulistes olukordades rahulikuks. Lastega suheldes on ta toetav ja sõbralik. Teeb rõõmuga koostööd oma rühma meeskonnaga kui ka kolleegidega. Kadri on osav õpetama lastele robootikat ning tal on väga põnevad ideed, kuidas erinevaid õppevahendeid loovalt kasutada. Ta tuleb kolleegidele alati appi nii nõu kui ka jõuga. On rõõm olla Kadri kolleeg.

Kadri Kukk

Õpetaja Kadri on alati naeratav, lahke, leiab murele lahenduse, rahulik.

Kaia Kärner

Kaia on õpetaja, kes pöörab võrdselt tähelepanu kõigile õpilastele. Tema oskus märgata ning õpilaste vajadusi toetada on imetlusväärne. Ta lahendab kergusega keerulisemaid olukordi tunnis nii, et keegi ei pea ennast halvasti tundma ning kõik saavad tundi jätkata naeratus suul.

Kairi Zaletajev

Kairi Zaletajev on rõõmutoov õpetaja ning logopeed. Ta leiab  alati kõigi jaoks häid ja toetavaid sõnu. Ta märkab panustajat ning tunnustab teda igal võimalusel. Kairi oskab kuulata ja on empaatiline. Ta teeb oma tööd pühendumusega, olles sõbralik, viisakas ja abivalmis. Ta on õppimisrõõmu pakkuv õpetaja.

Kaisa Arusaar

Kaisa töötab lasteaias abi- ja asendusõpetajana. Ta on inimene, kes toob kõikide ellu sõna otseses mõttes rõõmu oma positiivse suhtumisega, huumoriga, empaatiaga, sõbralikkuse ja abivalmidusega. Võiks jätkata… Meie kollektiivis armastavad teda kõik-alates lastest ja lõpetades töökaaslastega. Lihtsalt nii positiivse energiaga inimene:)

Kaisa Rebane ja Püha Johannese Kooli “IVA’de õpiringi” õpetajad

Enamus meist teavad vanasõna “Pime kana leiab ka iva”. Tõesti, meil kõigil on vahel õnne olla õigel ajal õiges kohas. Hea on aga teada, et PJK-s on juba sügisest saadik toimetanud vaikselt, ent järjekindlalt, meie oma “IVA-de õpiring” (ehk sotsiaal-emotsionaalse pädevuse õpimeetodite õpiring), kuhu sisse astudes on toolid juba kenasti ringis, Sinult küsitakse kuidas Sa end tunned ja kui see hetk üldse “ei tunne”, siis on ka hästi.
Õpiringi külastades, on olnud tore avastus, et ega meie, õpetajad, ei olegi nii erinevad oma õpilastest. Võibolla igapäevaelus ei ole neid hetki just palju, kus meie päeva osa oleks mäng, aga just nimelt seda me oleme seal (ka) teinud. Kui meie juhendaja, ütleb, “aga nüüd mängime,”  siis me mängime – väga lihtsalt, küsimusi esitades ja täpselt nii, nagu jaksu on. Läbi mängu toimuvad aga salajased protsessid ja kui tunneme, et midagi meid päriselt puudutab ja kõnetab, siis saame selle endaga klassiruumi kaasa võtta ja jagada juba oma õpilastega.
Palju on kirjutatud laule emadest, ema südamest ja hoolest. Kõrvu on jäänud aga fraas, et sotsiaal-emotsionaalne pädevus on justkui teiste pädevuste ema. Tõesti, olles õpiringis, siis selle väike ja usalduslik keskkond tekitab tunde, nagu oleks läinud ema juurde, kelle juurest lahkudes, on kott ikka iva`sid täis.
Õpiringis osaleb keskmiselt 8-10 õpetajat.

Kaja Turmen

Kaja on meie koolis nii õpetaja kui ka sotsiaalpedagoog. Kaja on alati olemas kui soovida, märkab ka muidugi ise hädasolijat. Kaja kabinetist võib leida lohutust kui ka toetust, vahel toob inimesi lihtsalt maa peale tagasi. Kaja ei kritiseeri ega hinda, Kaja kuulab ja on olemas. Ta on soe inimene ja eriti osav mäletamaks kõikide kõiki detaile, mida kord oled maininud nt mõnda üritust ei unusta ta kunagi järgmisel kohtumisel pärida, kuidas läks. Kaja on eriliselt muhe ja tore inimene, kelleta oleks raske üleelada mõningaid koolipäevi. Kui kõike on liiga palju, siis Kaja suudab olukorra lahti harutada ja päeva muuta talutavamaks. Kaja on tugisüsteem, mida mina vajan. Olen äärmiselt tänulik tema olemasolule!

Karin Luuk

Karin on särav, loominguline ja täiega rõõmu toov ja loov kunstiõpetaja! Tema kunstitundide ülesanded on arendavad ja põnevad õpilastele, inspireerivad kolleege ja tema õpilaste teoste näitused kooli koridorides toovad tervele kooliperele naeratuse näole. Samuti osaleb Karin oma ülistiilsete riietega alati kooli stiilipäevadel ja muudab argipäevad lõbusaks.

Karin Luuk

Karin on särav, loominguline ja täiega rõõmu toov ja loov kunstiõpetaja! Tema kunstitundide ülesanded on arendavad ja põnevad õpilastele, inspireerivad kolleege ja tema õpilaste teoste näitused kooli koridorides toovad tervele kooliperele naeratuse näole. Samuti osaleb Karin oma ülistiilsete riietega alati kooli stiilipäevadel ja muudab argipäevad lõbusaks.

Karin Õunapuu

Õpetaja Karin on meie lasteaia eriliste laste õpetaja, keda näeme alati rõõmsalt majas koos lastega liikumas ja tegutsemas. Ta on sõbralik ja abivalmis ning leiab igale keerulisemale lapsele midagi, mis tema päeva rõõmsaks teeb.

Karolin Käärik

Ta on väga tore ja toetav, ta aitab meid alati kui vaja. Ta selgitab oma tundides asju väga selgelt ja alati vastab küsimustele kui keegi aru ei saa. Ta ei tekita kunagi kellelegi paha tunnet kui ta midagi valesti teeb ja ta vaatab, et kõigil oleks tore ja mugav klassis olla.

Käthlyn Romandi

Käthlyn on suure südamega ja lapsesõbralik õpetaja. Oskab märgata iga abivajajat! Lohutab ja kallistab. Naeratab ja teeb pai. Kuulab ja lohutab, kui on mure (ka lapsevanemaid). Innustab ja motiveerib lapsi ise hakkama saama. Seda kõike tehes suudab hoida rühmaruumis korda (keegi ei karju, jookse ega kakle). Lastel on temaga hea. Õhtune tagasiside päeva kohta on informatiivne ja aus. Super õpetaja Käthlyn!

Kati Tali

Tallinna Inglise Kolledži 1A klass tahab tänada ja tunnustada oma särasilmset klassijuhatajat Kati Tali! Oma erakordse pühendumise, soojuse ning rõõmsameelsusega toob ta päikese välja iga klassi lapse jaoks. Ta aitab lastel tunda eduelamusi ja kogeda argist naeru nii tunneterohkes koolikeskkonnas kui ka paljude kooliväliste aktiivsete käikude ajal. Ta õpetab lastele, mida tähendab rõõm õppimisest, liikumisest, koostööst, ühisesse gruppi kuulumisest, sõprusest ja väikeseks maailmakodanikuks olemisest. Nii lapsed kui lapsevanemad on oma armsa õpetaja Kati eest äärmiselt tänulikud ja seetõttu väärib ta parimat tunnustust – seda mõistagi ka rõõmu loova õpetajana! Sellise pühendumusega ettevõtlikku õpetajat ei kohta tihti ning see teeb Katist kindlasti suure tähega Õpetaja, kes loob rõõmu, toob rõõmu ning on ise rõõm meie lastele.

Katre Arro

Iga kord, kui õpetaja Katre hommikuti lapsi vastu võtab, löövad meie lapse silmad rõõmust särama. Pole ime, et ta ütleb, et õpetaja Katre on tema lemmik! Ta tervitab alati lapsi sooja naeratusega, on abivalmis ja tähelepanelik. Kui mõnel lapsel on hommikul raske, oskab ta neid nii soojalt lohutada.
Õpetaja Katrel on lennukad ideed, mida ta koos lastega ellu viib, et päev mööduks põnevalt ja mitmekülgselt. Jõulude ajal korraldasid rühma õpetajad koostöös lastega vanematele meeldejääva õhtusöögi. See oli imeline kogemus kõigile ning tekitas sooja kogukonnatunde.

Kätlin Nõgu

Õpetaja Kätlinil on Tallinna Jaan Poska lasteaias 5-6 aastaste rühm ning tema väärib tunnustamist. Järgnevalt on kolleegid kirjeldanud teda nii:
Kätlin on heas mõttes lapsemeelne – proovib teha kõike koos lastega. Lapsed hoiavad teda väga 🙂
Ta on soe, kannatlik ja tal on pilk mis märkab. Tema silmad naeratavad juba enne, kui ta üldse midagi ütleb. Ta oskab öelda õigel hetkel toetava sõna või väikese nalja, mis pinged maha võtab. Tema jaoks on oluline, et lapsed tunneksid end toetatuna, et nende silmad särkasid ja nad lahkuskid lasteaiast õnnelikumana kui tulles. Ta oskab panna enda ümber olevaid inimesi naeratama, mõtlema ja unistama. Kätlin = värvid ja naeratus 🙂
Kui Kätlinil on hingel mure, siis ta hoiab siiski end positiivsena ning leiab lahendusi. Ta on soe ja armas, tähelepanelik ja mõistev. Igal inimesel võiks olla oma Kätlin 🙂

Kätlin Värton

Õpetaja Kätlin on suure algustähega Õpetaja, kelle suurimaks kireks on muusika, laulmine ning tema laululapsed. Kõik, mida ta teeb ja ette võtab, on viimse kui detailini läbi mõeldud, planeeritud ning teostus on alati 100% õnnestunud. Ta teeb oma tööd hingega, tema panus laste arengusse on mõõtmatu. Kontserdid, mida 2 korda õppeaasta jooksul antakse, toovad kananaha ihule. Lapsed säravad laval. Suvised laagrikohad täituvad nii kiiresti, et lapsed jäävad ootenimekirjadesse. Mamma Mia laager on laste üks aasta tipp-hetki. Õpetaja Kätlin on siiras, armas, kirglik, heatahtlik ning sõbralik inimene.
Õpetaja Kätlin on Peetri kooli ja terve Peetri kogukonna kõige ägedam ja silmapaistvam lauluhing: ta on nagu haldjas, kõik lapsed ja lapsevanemad on tema aurast võlutud ning on näha, et ta teeb oma tööd südamega ja paneb igasse lapsesse tükikese oma südamest kaasa. Et ka tema jaks ei raugeks ja kestaks kaua!

Katrin Georg

Õpetaja Katrinil on olnud väljakutseid pakkuv õppeaasta, kuna olude sunnil vahetus õppeaasta keskel tema paariline, nii et on pidanud sellel aastal ise kohanema ja  tõusude ja mõõnudega välja õpetama kahte uut täiskasvanut, mis tegelikult on väga keeruline. Seda tehes pole ta kordagi kaotanud aga oma tegelikku sihti ja rõõmuallikat – lapsi, kellega ta koos töötab. Lapsed võetakse alati rühma vastu naeratus näol, õpetajal on alati aega kuulati nii laste jutte kui vanemate tähelepanekuid. Õpetaja Katrinil on alati varuks uusi ja huvitavaid mõtteid,  mida lastega teha. Alati laste poolt oodatud õpetaja!

Katrin Soika

Absoluutselt a-la-ti sõbralik, heas tujus, abivalmis nii õpilaste kui ka kolleegide jaoks. Tihtipeale ümiseb mõnd laulu, julgustab, toetab, innustab. Kui sõnaraamatus oleks iga sõna juures pilt, siis rõõmu juures oleks Katrini pilt.

Katrina Nurmoja

Suurepärane õpetaja igas mõttes. Positiivne, loominguline, leiab iga lapsega õige keele, julgustab ja innustab. Veab õpilasesindust, genereerib uusi ideid ja elavdab koolielu.

Kelly Rebane

Ta on tore, lõbus, hooliv, tähelepanelik.
Ta on väga väga tore ja ta õpetab mind. Ta on iga päev ilus ja lõhnab hästi.
Sest ta on väga väga hea ja tore õpetaja ja veel ta jagab rõõmu! Ja veel, minu õpetaja on kogu aeg rõõmus ja see rõõmustab mind.
Õpetaja Kelly jagab rõõmu, mõtleb toredaid asju valja ja on naljakas.

Ma valisin õpetaja Kelly, sest ta on rõõmus, naljakas ja tore.

Kerli Vels

Kerli on suurepärane lasteaiaõpetaja, kes proovib alati leida uusi põnevaid võimalusi, kuidas õppimine lastele huvitavamaks teha. Pidevalt huvipakkuvatel teemadel ennast arendades ja alati aktiivselt koolitustel osaledes on tal väga palju põnevaid mõtteid, kuidas õpetajate tööd paremaks muuta. Lisaks sellele, et ta on mõnusa huumorimeelega, rõõmsameelne ja hea vestluskaaslane, kes alati aktiivselt kõiges kaasa lööb, hoolitseb ta tihti selle eest, et ka meie maja töötajate vaimset tervist turgutada. Ta on korraldanud nii lõunaseid ühistreeninguid, sügisese pärja meisterdamise töötoa kui ka põnevaid ja tujutõstvaid üllatusi mõne olulise tähtpäeva puhul. Eriti eredalt on meeles jõuluaja tegevuste kalender ja meie maja kangelannade pildid naistepäeval, mis kõigile palju elevust ja rõõmu valmistasid. Kerlist kiirgab meile kõigile nii elurõõmu, töörõõmu, õppimisrõõmu, liikumisrõõmu kui ka loomisrõõmu. Täname Sind selle kõige eest! Oled meile imeliseks eeskujuks ja vaimse tervise vitamiiniks!

Kersti Sõstar

Alati rõõmus ja naerusuine, positiivne ja toetav kolleeg ja õpetaja, hea kuulaja, rahulik, abivalmis ja toetav, hea huumorimeelega, toob päikest halli argipäeva. Inimene, kellega koos õnnestuvad kõik ettevõtmised.

Kerstin Kruuse

Õpetaja Kerstin liigub läbi koolimaja tantsusammul – ja kui mitte päriselt, siis kindlasti sisemiselt! Tema käe all sünnivad 4. ja 9. klasside ballid, kus liigutused pole pelgalt sammud, vaid tõelised hetked, mis jäävad meelde. Ta on klassijuhataja, kelle peale saab alati loota – eriti siis, kui on vaja lisada päeva natuke rütmi ja rõõmu. Kerstin on koostöömeister, kelle hea tuju on sama nakkav kui mõni mõnus tantsulugu. Temaga on alati tunne, et elu on üks ilus valsikeerutus!

Ketelyn Viimsi

Öeldakse, kes teeb, see jõuab. Ketelyn võttis koheselt pärast koolitust kasutusele oskuste õppe metoodika ja nüüd saame rõõmuga jälgida, kui toredasti tema rühma lastel läheb. Ketelyn veab eest uue õppekava koostamise protsessi ja oh seda rõõmu, et ülejäänud saavad seeläbi lihtsalt õpetamisele keskenduda. Ketelyn naeratab alati ja võtab lapsed rõõmuga vastu.

Kirsti Vooglaid

Kirsti tundides saab alati naerda. Kõige rohkem meeldib, et tavalise vihikusse kirjutamise asemel, koostab ta alati väga toredaid töölehti nimg ülesandeid.

Krissu Väät

Õpilased tunnevad, et õpetaja Krissu on toetav ja mõistev ning suhtub lastesse positiivselt ka rasketel hetkedel. See motiveerib lapsi toime tulema pingutust nõudvates olukordades ja õppimisprotsess kulgeb sujuvamalt.
Krissu alustas ka ise 1. klassi õpetajana esimest aastat, olles noor, elurõõmus ja positiivne usub ta igasse lapsesse ja toetab individuaalset arengut.
Laste ettevalmistus kooli minekuks on olnud erinev, klassis on väga palju õpilasi (27 last) ja lapsed on kõik erinevad (mõned leplikuma iseloomuga, mõned keerulisemaga).
Kohe alguses otsustas õpetaja ClassDojo süsteemi kasutusele võtta, kus lapsed saavad punkte koguda ja peale eesmärgi saavutamist tehakse klassiga midagi põnevat. Koos on peetud juba esimene klassiõhtu, käidud taluelu vaatamas ja loomaaias. Lisaks märkab õpetaja muuta ka tunniplaani lastele sobilikumaks vastavalt vajadusele/päevale, kui niiviisi on lastel parem.
Kui alguses tundus minu lapsele kool vastumeelne ja hommikuti trots tulema, siis nüüd laps ütleb, et talle väga meeldib tema õpetaja ja kui kuulis, et Krissu on nendega vaid 4-nda klassi lõpuni, ütles ehmunult, et tema tahaks, et Krissu jääks nendega alatiseks. Tunnustan, et õpetaja ja vanemate vahel on suhtlus hea, alati positiivne ning tagasiside andmine kiire. Murede puhul mõtleb kaasa ja pakub lahendusi. Olen tänulik, et just Krissu sai meie lapse esimeseks klassiõpetajaks.

Krista Unt

Krista kohta pelgalt õpetaja öelda on mõistagi vähe – ta on mitmekülgne motivaator, imeline innustaja ja suurepärane suunaja. Ta märkab alati ka väikeseid edusamme, tunnustab ja aitab lastel alati iseendasse uskuda. Kui keegi tunneb end ebakindlalt või vajab tuge, leiab Krista alati aega, et anda tagasisidet, julgustada ja toetada. Tema jaoks pole mingi küsimus astuda, mis iganes hetkel välja mugavustsoonist ja utsitab selleks teisigi. Ka poolhaigena mängib ta vankumatu rüütlina lastega lumesõda, möllab õuevahetundides, mängib palli või tuhiseb talispordipäeval tuubiga mäest alla. Kui lapsed näevad, et ka õpetaja panustab ja naudib neid hetki, paisub nende õnnetunne muidugi veelgi suuremaks.
Krista empaatia ja eluterve huumor loovad sooja ja toetava õhkkonna, kus murelikumadki lapsevanemad tunnevad, et nende probleemid on alati olulised ning kus iga laps on hoitud ja väärtustatud.
Kogukonnas on Krista üks neid õpetajaid, kes toob inimesi kokku ja loob ühiselt väärtuslikke ja ilusaid traditsioone. Ta korraldab lastele pidevalt meeleolukaid ja mitmekülgseid klassiüritusi, peresid kaasates ka emade- ja isadepäeva tähistamisi, kus klassi kõik lapsed saavad esineda või loovalt kaasa panustada. Ka tema klassi jõulu- ja sünnipäevakinkide unikaalsus või loovprojektide sisu on tase omaette. Kui lapsed osalevad isetehtud toodetega jõululaadal, on Krista esimese kundena kõikide leti ääres ostlemas.
Krista rõhutab pidevalt, et laste edu ja heaolu sõltuvad tihedast koostööst kooli ja kodu vahel, ta on väga tulemustele orienteeritud ja neid vingeid tulemusi on tema südikal eestvedamisel klassi peale oi kui palju mitmelt poolt kogunenud!
Krista teeb alati kõik ise ära ja mitte ära, vaid 200%liselt, aga kui keegi natukenegi kaasa aidata püüab, on ta siiralt tänulik igasuguse panuse eest.
Krista klass on nagu üks imeline muinasjutumaa, kuhu himustaks väga pääseda iga täiskasvanugi 🙂

Tegu on lõbusa, energilise ja teotahtelise õpetajaga, kes on nagu päike – tal on alati hea tuju, ta pakatab positiivsusest ja oskab sellega suurepäraselt nakatada ka teisi☀️ 💛

Kristen Sekk

Kristen on õpetaja, kelle positiivne energia ja motiveeriv huumorimeel toovad rõõmu nii õpilastele kui ka kolleegidele. Ta suudab taas tööle saada ka need õpilased, kes on õppimisest väsinud või keda takistab mõni raskus. Igas olukorras rahulikuks jäädes loob ta koolis keskkonna, kus õppimine ja koosolemine on nauditav. Kristen pühendab oma aega nii õpilastele kui ka kolleegidele, olles alati valmis mängima, arutama ja toetama. Tema soe suhtumine ja oskus murda negatiivsus huumoriga muudavad iga päeva rõõmsamaks!

Kristi Männilaan

Õpetaja Kristi oskab rõõmu luua nii oma õpilastele kui kolleegidele. Kristi planeerib põnevaid õppekäike ja ühistegevusi oma klassile. Tema klassitunnid on alati sisukad ja õpilase arengut toetavad. Kristi klassiruumis leiab iga õpilane endale mängu või vahendi, millega vahetundides aega sisustada. Sellel õppeaastal on Kristi võtnud südameasjaks meie tugimeeskonna vaimse tervise turgutamise poole. Tema eestvedamisel oleme käinud koos erinevaid etendusi vaatamas ning mitmed ootavad veel ees. Õpetaja Kristi on suurepärane matemaatika õpetaja. Tema tundides saab ka kõige suurema raskusega õpilane matemaatika selgeks.                              

Kristi Reisenbuk

Huvijuht Kristi on meie koolis justkui õpetaja kõigile lastele ning tõeline õnnetoov võlur töötajaskonnale.
Huvijuht Kristi seisab kõige selle hea eest, et lastel oleks koolipäevas ja peale koolipäeva huvitavat, aga samas harivat tegutsemist. Kristi seisab alati kirglikult, siiralt ja pühendumusega laste kasvamise ja õpirõõmu eest – olgu selleks vaimne hoidmine või ka füüsilise keskkonna kujundamine. Lisaks õpilaste heaolule kannab hoolt, et ka mõisa tööperel oleks hea olla. Loetelu Kristi tegemistest on pikk, aga toome välja vaid mõned näited tema tegemistest.
Huvijuht Kristi eestvedamisel on käivitatud mõtestatud ja sisukas koostöö Vääna noortetoa ja kooli vahel, et oleks tagatud sujuv, mõtestatud ja sisukas tegutsemine, mis kindlustaks iga koolilapse hea olemise ja koolipäeva järgse päeva sisustamise. 
Kui sotsiaalpedagoog Evely selgitas välja, et õpilaste unistuseks on pehmed toolipadjad, siis huvijuht Kristi organiseeris need koostöös partneritega ning iga koolilaps saigi endale pehme istumisaluse.
Õppimisrõõmu on Kristi toonud majja viies möödunud aastal oma töös läbi Uniqorn Squadi, mis pani iga osaleva lapse silma särama. Lisaks veab ta eest mitmeid huviringe ning Vääna Mõisakooli Sihtasutust, mis võimaldab keskmisest taskukohasema hinnaga mitmeid põnevaid huviringe lastele kui ka väärtustab mõisa ajalugu, traditsioone, pärimust ja kultuuri.
Vääna Mõisakoolis on Kristi üks Liikuma Kutsuva Kooli eestvedajaid, mis püüab igapäevaselt läbi õuevahetundide ja liikumissündmuste koos liikumisõpetaja Janega, tekitada positiivsust liikumisest. 
Kevad 2024 korraldas Kristi meeleoluka lihavõttepühade sündmuse koos partneritega, mis tõi mõisaparki kokku palju särasilmseid peresid. Teadaolevalt on tal käesoleval aastal samasugune sündmus ettevalmistamisel. Vähem tähtis pole tema eestvedaja roll kogukonna talgute või kogukonna jõululaada eestvedamisel – seda kõike ikka selleks, et ühelt poolt õppida, kuid teha seda rõõmsal meelel ja koos olles.
Kristi on huvijuht, kes lisaks lastele ja peredele rõõmu võlumisele, on selle võtnud enda südameasjaks ka mõisa tööperes. Meie koosolemise sündmused on alati mõtestatud, põimitud meie mõisa ajaloolise pärandiga ja uute teadmiste omandamisega, millest ei puudu ka vaimset tervist hoidvad kingid või asjakohased mõtteterad. Näiteks möödunud talviseks kingiks korraldas Kristi koos kooli ja partnerite kaasabil õpetajate tuppa vitamiinivaagna (magneesium, viirutus, c-vitamiin jms) ja kingikotistki leidis igaüks meelepärase vitamiiniannuse, et mõisapere ikka terve püsiks. Ühel õppeaasta lõpusündmusel oli Kristi katnud keset metsa teelaua, kus iga mõisapere liige sai võtta kannukese seest loosiga ühe hea ütlemise või soovi – mis just parasjagu loosiõnn sulle tõi.
Õpetajate päevaks organiseeris aga Kristi ühise maalimise töötoa, kus iga osalev õpetaja sai endale luua isikliku akrüülvalamisega pildi ning loodi ka ühisloomingu maal, mis nüüdseks kaunistab õpetajate toa seina.
Viimatise sündmusena korraldas Kristi koos partneritega suurepärase kodukandipäeva, mis tõi kokku huvilised lähemalt ja kaugemalt, et omandada uusi teadmisi meie oma kodukandi ajaloo, kultuuri ja pärimuse kohta.
Loodame, et kogu õppimis- ja töörõõmu keskel jääb Kristile hetki, et hoida ka end! Mõisapere on südamest tänulik kõige selle rõõmu ja õnne eest, mida sa oled loonud nii lastele kui töötajatele. Aitäh, et hoiad meid läbi oma headuse ja tegususe – see on hindamatu väärtusega!

Kristina Jürgenson

Super Õpetaja!!!
Sõbralik,aktiivne, hooliv ja teab, kuidas leida lähenemist igaühele.

Laura Murakas

Õpetaja Laura on alati tore ja rõõmus õpetaja. Ta oskab hästi ära seletada erinevad teemad. Me saame alati koos temaga teha ka liikumispausi, nt tantsida. Tema tunnid on alati toredad ja ta leiab erinevaid viise, kuidas neid paremaks muuta. Sellisest õpetajast võib iga õpilane unistada. Ma olen väga rõõmus et mind on õpetanud alati rõõmsameelne, naljakas, tore ja armas õpetaja.

Õpetaja Laura on tore, lahke, abivalmis, hooliv, ja ta oskab hästi õpetada.

Väga tark ja heatahtlik, õpetab hästi.

Laura tunnid on väga huvitavad, lõbusad ja õpetlikud. Laura tundides olen õppinud väga palju.

Õpetaja Laura Murakas on väga tore, abivalmis ja oskab õppimise lõbusaks teha!

On väga rõõmus koguaeg.

Leelo Tamkivi

Leelo on alati särasilmne ja entusiastlik Keila Kooli tervisemeeskonna ja Liikuma Kutsuva Kooli eestvedaja. Ta organiseerib ja viib läbi mängujuhtide koolitusi õpilastele. Hoolitseb selle eest, et mängujuhid käiksid oma väikeste koolikaaslastega vahetundides mängimas. Mõtleb välja erinevaid tegevusi/üritusi, et nii õpilasi kui õpetajaid liikuma ning tervislikumalt toituma saada.       
Leelo püüab hoolitseda ka kolleegide vaimse tervise eest, võttes eest õpetajate ühiseid väljasõite ja utsitades õppetoole organiseerima üksteisele ühiseid koosviibimisi. Lisaks juhib Leelo näiteringi, mille kevadised etendused on huvitavad ja oodatud. Leelo oma värviliste kleitide ja muljetavaldavate kaelakeedega on Keila Kooli Pargimaja pärl.       

Leena Lumi

Leena on alati naeratav ja siiras, toob klassiruumi päikese! Leiab igast oma õpilasest igapäevaselt positiivset. Toetab kõiki (nii õpilasi kui kolleege) hea sõnaga ning läheneb individuaalselt.

Leili Värte

Pingutab iga lapse nimel ja on alati väga heatahtlik ja sõbralik. Jääb igas olukorras rahulikuks ja professionaalseks.
Loo Keskkooli algklasside muusikaõpetaja ja koorijuht. Alati rõõmsameelne, vastutulelik ja hooliv. Õpilaste poolt on korduvalt valitud “Õpetaja PÄIKE”. 

Liina Liinamägi

Meie kooli liikumisõpetaja Liina rõõmsameelse inimesena leiab alati võimaluse ja aja iga õpilase toetamiseks. Klassijuhatajana on ta nõudlik, täpsust ja korda armastav, samas hooliv ja tähelepanelik iga õpilase suhtes, süstides kõikidesse positiivsust, rõõmu ja eneseusku. Murede korral saavad õpilased temalt alati toetust. Liikumise entusiastina ergutab ja innustab ta oma kolleege iga päev liikuma. Liina juhendab iganädalast koolitöötajate vesiaeroobika trenni – ikka rõõmu ja lustiga. Ta viib õpilastele läbi erinevaid  liikumisringe. Liina elurõõm avaldub ettevõtmistes nii kooli kui kogukonna ühisüritustel. Liina huvialad on palju laiemad kui spordi ja kooliga seonduv. Liina laulab muusikakooli vilistlaskooris, teeb käsitööd, eksperimenteerib köögis, organiseerib väljasõite, koordineerib üritusi nii koolis kui väljaspool kooli. Tema päikeseline energia ja rõõmus olek muudab meid kõiki igapäevaselt veidi paremateks. Liina on meie rõõmu- ja päikesevitamiin.

Liis Enson

Liisile pakub töö alati mõnusaid väljakutseid ja imelisi kordaminekuid, muuseas heameelega korraldas väga uhke Vabariigi Aastapäeva balli 7.-9.kl õpilastele.

Liis Vääna

Alati valmis lapsi kuulama ja nendega lustima.
Laps hommikul lausa kiirustab tagant “Tee ruttu, Liis ootab koolis”. Liis leiab igast lapsest ainult head ja püüab erisuguseid õppemeetodeid ja mänge, et last toetada. Teeb lastega nalja ja jagab enda naeratusi igal võimalusel. Lapsed alati ootavad temaga koos tegutsemist.

Liisa Ojapõld

Tema hoolivus, rõõmsameelsus ja abivalmidus teevad iga koolipäeva eriliseks. Ta märkab ja toetab alati ja toob klassiruumi soojust ning rõõmu. Lapsed armastavad teda, sest tema juures on turvaline ja hea õppida. Parim õpetaja ja tugi ka lastevanematele.

Õpetaja Liisa on igapäevaselt lastele rõõmu maaletooja. Tema alatine positiivne hoiak ning suhtumine hoiab lapsed rõõmsad ja motiveeritud õppimisele. Selline õpetaja on heaks eeskujuks, kes on ka ise alati rõõmus, õpi- ja abivalmis ja aktiivses liikumises. Ka lapsed tajuvad seda ning see on nakkav. Aitäh Liisa, et oled alati olemas nii lastele kui vanematele.

Õpetaja Liisa oskab tuua tundidesse mängulisust, annab huvitavaid, loovaid ning vahvaid ülesandeid ning oskab hoida väga hästi tasakaalu ranguse ja toreduse vahel. Ta meeldib lastele VÄGA ja kui saaks, siis tahaks teda hirmsasti kloonida!

Väga ettevõtlik ning uudsete lähenemistega. Lastele väga meeldib.

Meie õpetaja Liisa on tõesti eriline — ta on kõige toredam ja siiram inimene, keda oleme kohanud. Tal on huvitav ja loov lähenemine nii lastele kui ka õpetamisele. Tundides on alati põnev, aga samas väga tulemuslik. Ta oskab igat last märgata, toetada ja julgustada. Liisa loob turvalise, rõõmsa ja inspireeriva õpikeskkonna, kus lapsed tunnevad end vabalt ja väärtustatuna. Oleme väga tänulikud, et just tema on meie laste õpetaja — ta paneb südame oma töösse ja see paistab igast sammust välja.
Liisa on õpetaja, kelle kohalolu klassiruumis loob sooja, toetava ja turvalise õhkkonna. Temas on imetlusväärne tasakaal – täpselt parasjagu hellust ja rangust, mis paneb õpilased teda austama, kuulama ja usaldama. Ta inspireerib õppima mitte kohustusest, vaid siirast soovist kasvada, areneda ja olla head kaaslased.

Liisa oskab märgata, innustada ja olla toeks nii rõõmsatel kui ka raskematel hetkedel.  Ta ei jaga ainult teadmisi – ta kasvatab uudishimu, loob kuuluvustunnet, tõstab motivatsiooni ja aitab igal õpilasel tunda, et nad on olulised just sellistena, nagu nad on.

Liisa on loonud klassiruumi, kuhu tahetakse tulla.  Just seetõttu usun, et Liisa väärib tiitlit “Rõõmu loov õpetaja”.

Õpetaja Liisa on nii oskuslikult suutnud väikestest esimesse klassi tulnud lastest moodustada nii kokkuhoidva ja ühtse klassikollektiivi. Tema meetodid tagamaks, et kedagi ei jäeta välja, keegi ei tunneks end halvasti ega üksi, töötavad ideaalselt. Liisa on parim õpetaja, keda oma lapsele soovida ning ka kõik need praeguseks teist klassi lõpetavad lapsed armastavad teda.

Laagri kooli, Möldre maja 2F klassijuhataja Liisa Ojapõld on lihtsalt suur rõõm õpilastele ja lapsevanematele. Ta on laste poolt armastatud, sest ta teeb õppimise huvitavaks. Iga laps saab toredaid kleepsukesi päevikusse ja Liisa mõtleb välja toredaid tegevusi lastele.

Liisa on äärmiselt toetav ning professionaalne õpetaja. Ta oskab läheneda kõigile õpilastele individuaalselt ning peab silmas nende eripärasi. Ta on loonud minu lapse klassis keskkonna, kus õpilased on ühtehoidvad, mõistvad ning teevad koostööd. Kõige ehtsam näide on minu enda lapse pealt, kellel on diagnoositud ATH ning Liisa on suutnud kõige kõrvalt temale läheneda äärmiselt konstruktiivselt. Kõik klassi kommunikatsioonid on alati aegsasti edastatud ja vanematel on hea ülevaade kõigest mis toimub klassis, koolis ja õpilastega.

Õpetaja Liisa on klassis kodurahu tooja ja hoidja. Ta on väga mõistev, õiglane, laste omavahelistes suhetes ta suunab neid ise oma erimeelsusi lahendama, mitte ei ütle ette, et tehke nii või naa. Alati rõõmus, positiivne, julgustav.

Särava silmaga õpetaja, kes suudab oma õpilastel ka silma särama panna. Võtab osa kõigest, mis on põnev ja vahva ja on loonud oma 2. klassist meeskonna, kes oskavad üksteist toetada ja innustada. Kogu selle positiivsusega sütitab ka lapsevanemaid, kes selle tõttu omakorda on valmis kooliellu palju rohkem panustama.

Võtab lastega ette talvelaagreid, teatrikülastusi, matkasid ja palju, palju muud. Seda kõike muidugi täieliku entusiasmiga.

Suure südamega õpetaja, alati toetab, mõistab lapsi. Sütitab neis õpihimu ja innustab tagant!

Liisa Salomon

Liisa tuli, nägi ja võitis õpilaste südamed! Ta on saavutanud lastega väga kiiresti ülihea kontakti ning loonud usaldusväärsed suhted, kus mõlemad pooled on saanud olla inimlikult ausad ja haavatavad. Tema suhted õpilastega on sügavad ja tähenduslikud, mis loob õpilastele rõõmu nende südames ning soovi tulla iga päev kooli hea meelega. Liisa lähtub alati õpilasest ja sellest, mis on õpilase vaatest parim. Seetõttu nad Liisat nii palavalt hindavad ja armastavadki. Kolleegina on Liisa sõbralik ja alati naeratav. Kuigi tal on väga palju asju, mida ta teeb ja korraldab, siis ta jaksab ka kolleegi alati ära kuulata ja olemas olla!

Liisi Alas

Liisi on suurepärane õpetaja ja kolleeg. Tal jätkub alati hoolivust ja energiat kõikide mured, olgu need kolleegid, lapsed või lapsevanemad, ära kuulata ja neid toetada nii palju kui võimalik. Liisi inspireerib ja paneb lapsed õppimisest huvituma ja rõõmu tundma.Ta on üks nendest õpetajatest, kes vaatamata pingetele, suudab ikka hoida oma suurepärast huumorimeelt ning maandada nii laste kui ka töökaaslaste pingeid.

Liisi Kaasikoja

Liisi on väga tugev abiõpetaja, kes vajadusel suudab asendada õpetajaid ja kui vaja oleks, siis ka direktorit. Liisil käib töö ja vile koos!

Lisanne Vinter

Olen Lisanne kursusekaaslane Tartu Ülikoolis ja näen kõrvalt, millise kire ja pühendumisega Lisanne oma tööd teeb. Katsetab uusi mänge ja vahendeid ning jagab lahkelt oma kogemusi kursakaaslastele. Lisanne on nii soe inimene, erilise tajuga tunnetab, millal keegi vajab, kas head sõna või patsustust õlale.

Luule Niinesalu

Õpetaja Luule on inimene, kelle energiast oleks vabalt võimalik terve koolimaja ära valgustada! Direktorina juhib ta kooli kindlakäeliselt, kuid südamega – ning klassiõpetajana pakub ta oma õpilastele turvalist ja rõõmsat kasvukeskkonda. Ta on alati kohal – mitte ainult füüsiliselt, vaid päriselt. Olgu vaja korraldada, toetada või lihtsalt naeratust jagada – Luule jõuab kõigega ja kõigini.

Mai Veier

Mai on meie koolis nii õpetaja kui ka psühholoog. Mai on elava iseloomu ja muheda olekuga. Ta on imeinimene ja suudab tegeleda ka kõige keerulisemate olukordadega. Mai mõistab ja on olemas, ta on väga oluline isik paljudele meie koolis. Mai kabinetis on kõige parem korrata kontrolltöödeks, peita end kui maailm on järsku liiga palju, või nutta/naerda. Mai kabinet sobib kõigeks tegelikult. Aitäh, et oled olemas!

Maike Kull

Maike on koostöine ja armas kolleeg. Oma huumorimeele ja energilise loomusega loob ta rõõmu nii klassiruumis kui õpetajate toas. Maike on suur loodusefänn. Tema klassiruumist leiab alati lilli, taimi, sammalt vms. Ta toob looduse õpilastele klassiruumi kohale. Koos väikeklasside õpilastega kasvatatakse pidevalt midagi. Hetkel on igal õpilasel oma sibulad sirgumas. Vahetundides leiab õpetaja Maike ikka aega, et õpilastega elulistel teemadel vestelda või nendega lauamänge mängida. Maikes on see miski, mis teeb temast rõõmu looja ja tooja.

Maiken Keldu

Maiken on rõõmu loov ja inspireeriv õpetaja, kelle sära ja siirus toovad kooliellu värskust ja positiivset energiat. Ta on loov, avatud ja alati valmis uusi ideid ellu viima. Maiken tegutseb südamega ja oskab luua õhkkonna, kus on mõnus õppida, kasvada ja koos tegutseda.

Maiki Lauri

Õpetaja Maiki on meie kooli vitamiinikuurisaadik ja utsitab iganädalaselt kolleege osa võtma erinevatest tervist edendavatest tegevustest, olles ise heaks eeskujuks.

Mairi Tepner

Innustab õpilasi, hoiab klassis sõbralikult korda, eksimuste ja murede korral aitab, lohutab.

Mare Lillemäe

Mare on lahke ja sõbralik õpetaja, kelle tundides on lust õppida. Ta on alati abivalmis ja ei jäta kedagi hätta. Mare on silmapaistvalt meeldiv ja tore õpetaja.
Mare on alati väga rõõmus ja jagab oma rõõmu teistega. Tema tunde ootavad õpilased alati suure innuga ning ta alati ootab oma õpilasi tagasi tundi. Tema õpetamisviis on eeskujuks teistele õpetajatele.        

Mare Valtin

Õpetaja Mare toob oma positiivsuse ja päikeselise naeratusega lasteaeda nii elurõõmu, töörõõmu, õppimisrõõmu, liikumisrõõmu kui loomisrõõmu! Ta on loonud keskkonna, kus lapsed saavad avastada, eneseväljendust arendada ning oma loovust ja iseseisvust kasutada. Ta märkab, tunnustab ja toob esile iga lapse tugevused, aidates neil kasvada enesekindlaks ja õnnelikuks.
Mare hoolib laste vaimsest heaolust, kasutades vaikuseminuteid ja lastejoogat. Ta rakendab rühmas „Kiusamisest vabaks“ metoodikat ja peab oluliseks tervislikke eluviise. Teda innustab liikumisrõõm – ta on koos laste ja peredega korraldanud tervisematku ning osalenud Tallinna Võimlemispeol „Aeg unistada“.
Mänguline ja hooliv Mare julgustab lapsi ise hakkama saama, toetades nende enesekindlust ja sisemist tasakaalu. Ta tegeleb pidevalt enesetäiendamisega ning jagab oma teadmisi kolleegidega. Lasteaia arendustegevustes on ta aktiivne panustaja TEL-i ja Rohelise Kooli töörühmades.
Õpetaja Mare on tunnustatud ja armastatud kolleegide, laste ja lapsevanemate seas – ta on valitud personali poolt aasta inimeseks. Tema rõõmsameelsus, positiivne ellusuhtumine ja lahendustele orienteeritus muudavad iga päeva eriliseks.
Lapsevanemad on öelnud:
„Õpetaja Mare on täpselt selline, milline üks hooliv, südamlik ja innustav õpetaja olema peab. Ta muudab iga päeva päikseliseks ning toetab iga last just talle sobival viisil. Tema juures tunnevad lapsed end hoituna ja õnnelikuna!“
Ja nagu ütles üks laps:
„Täna on Mare – ma armastan teda kohe terve päeva!“

Marelle Lepik

Õpetaja Marelle on kooli rahulik süda ja kindel seljatugi – nii väikeste kui suurte jaoks. Õppejuhina hoiab ta kogu koolielul silma peal, klassiõpetajana aga südant igal lapsel. Tema juurde võib tulla nii mure kui rõõmuga, sest Marelle kuulab, mõtleb kaasa ja leiab alati tasakaaluka ning hooliva tee edasi. Tema soe olemus loob turvatunde ja tema rahulik kohalolu toob selgust ka keerulistesse olukordadesse.

Maren Toom

Maren on keegi, kes kannab endas niivõrd palju armastust ja hoolivust kõigile oma õpilastele. Ta suudab muuta lugemise lahedaks ja sütitada sinus huvi igasuguse kirjanduse vastu. Temaga on võimalik naerda kohati absurdsete kirjandusteoste või luuletuste üle, aga samas arutleda teoste sümbolitest ja autoripositsioonist. Need hilissügisesed novembrikuu hetked, mil joome klassis koos teed ja räägime, kui väga päike meid rõõmustab on hetked mil aeg peatub ja südames on rahu. Mareni tunnid muutuvad justkui võlumaailmaks, kuhu nagu Sirli “Sirli, Siim ja Saladustes” minna sai. See võlumaailm on pidev rõõmu ja tänutunde allikas ning pilvede asemes on riiulite kaupa raamatuid, kuu ja päikese asemel tee ja kommid ning baleriinide asemel, Maren, kes oma naeratuse ja kalliga suudab kustutada kõik su mured ja näha ja toetada just sind.

Marge-Elin Roose

Õpetaja Marge on ülimalt soe, loominguline ja inspireeriv õpetaja, kes põimib õppetegevustesse muusikateraapilisi elemente, loovaid rollimänge, rütmimuusikat, nalja ja päris elu. Tema valikutes ja tegevuses kumab läbi pikaajaline lastega töötamise kogemus, oskus ja soov last päriselt kuulata ja igasse päeva ka killuke värvikat nalja tuua ja luua.

Väga tubli, oskab erinevaid pille mängida ja õpetab lapsi. Mõtleb välja arendavaid tegevusi ja huvitavaid projekte.

On iga lapse jaoks olemas, kuulab, aitab, tunnustab, leiab alati hea. Kuigi on konkreetne ja õiglane, on väga hea südamega.
Arendab ja motiveerib lapsi, teeb alati rohkem, kui temalt oodatakse.

Väga huvitavad ja arendavad ülesanded igapäev lasteaias. Muusika erinevatega pillidega. Erinevad huvitavad ekskursioonid jne.

Margit Toomlaid

Margit on meie väikese vahva ja armsa 1. klassi õpetaja. Kui ma mõtlen koolirõõm, siis alati tuleb meelde Margit. Tema tunnid on vahvad, naerusuised ja tegutsemislusti täis. Tema lennukate ideede saatel õpivad 1.klassi õpilased mängleva kergusega lugema ja kirjutama. Avastavad vanalinna salapäraseid nurki, valmistavad puidust sugupuu ning valmistavad õiglase hinnaga lilli. Margiti klassiruum on kaunistatud õpilaste poolt loodud erinevate värviliste maakaartide vmt. Margiti õhin ja ind on väga nakkav.

Margus Abel

Lisaks õpetamisele, viib õpetaja Margus läbi meie laste koolis kõiki traditsioonilisi üritusi (jõuluetendus, perepiknik, Eurovisioon jne) ja ta teeb seda alati nii suurepäraselt, et lapsevanema süda on peale igat üritust rõõmu ja tänulikkust täis! Et tema jaks ei lõppeks ja kestaks veel kaua!

Mari-Ann Mardo

Ma sooviksin Teile tutvustada õpetaja Mari-Ann Mardot, kes on Püünsi koolis kunstiõpetaja, kodunduse ja käsitöö õpetaja ning abiõpetaja.

Mul on neli tütart, kes kõik on õppinud või õppimas Püünsi koolis ning olen Püünsi koolis olnud lapsevanemana juba umbes 12 aastat. Püünsi kool on väike ja armas kool, kus on palju hoolivaid ja häid õpetajaid.

Minu laste üks lemmikõpetaja läbi aastate on olnud õpetaja Mari-Ann ning koolipäevad, mil lastel on tema tunnid, on laste lemmikud.
Praegu on õp. Mari-Ann mu 6. klassi lapse kunsti ja kodunduse õpetaja ning 2. klassi lapse abiõpetaja.

Selle aasta jõulude ajal oli mul pesamunaga, kes käib Püünsis eelkoolis, jõulukontsert koolis ning ma jalutasin kooli peal ringi, kuna teadsin, et vanemd lapsed olid teinud mitu nädalat kodunduse tunnis piparkoogimaju, millest tehakse näitus.

Kõndides koolimaja peal ringi leidsin seinte pealt hoopis kunstinäituse “Jäljed seinal”, kus oli ka minu esimese lapse käejälg. Nende klass lõpetas Püünsi kooli mõned aastad tagasi. See tegi südame nii soojaks, et ka juba kooli lõpetanud lapsi peetakse veel koolis meeles.

Õhtul kodus selgus, et see piparkoogimajade näitus on sel aastal hoopis Viimsi Keskuses. Läksin siis järgmisel päeval lõuna paiku Viimsi Keskusesse piparkoogimaju vaatama.

See oli täiesti imeline väike piparkoogimaailm, mis seal ees ootas. Lapsed olid teinud õpetaja Mari-Anni juhendamisel nii ilusad piparkoogimajad, millest sai imeline piparkoogimaailm.

Ja selle näituse juures vanainimesed lihtsalt seisid ja imetlesid neid.

Üks väga vana mees toetas ennast poekäru peale ja ma jäin temaga jutustama. Ta ütles, et ta ei saagi siit ära minna, et need piparkoogimajad on nii ilusad ja ta muudkui imetleb, et küll need on toredad lapsed, kes nii ilusaid asju teevad.

Ma vastasin, et tõesti, Püünsi koolis lapsed teevad nii toredaid asju. Siis vastas ta, et neil peab ikka hea juhendaja olema.
Selle peale ma vastasin, et neil on tõesti väga hea juhendaja, õpetaja Mari-Ann, kes teeb lastega väga toredaid asju. Jalutasime veel koos nende piparkoogimajade ümber ja imetlesime neid koos.

Lisaks tuli sinna ka üks uhke isa, kelle lapse piparkoogimaja oli minu lapse omaga kõrvuti, ja nii saimegi ka meie, kaks uhket lapsevanemat, seal kokku.

See näitus oli Viimsis üleval pikalt ja sellest sai nii palju rõõmu jõulu ajal nii kooliperele kui ka jõuluimet just vanadele inimestele, kes sageli võivad just jõulude ajal üksindust tunda.

Ja mulle meeldib õpetaja Mari-Anni juures ka see, et kui teda tänada ja tuua välja, kui toredaid asju ta lastega teeb, siis ta vastab alati: Aga see on sellepärast, et teil ongi on lihtsalt nii head lapsed!
Ja et nii ju peabki olema, et on parimad lapsed ja parimad lapsevanemad ja parimad õpetajad. 🙂

Mari Küla

Väga hea huumorimeelega sõbralik õpetaja, kes püüab leida ja leiabki iga õppijaga kontakti. Ta näeb õppijate isiksusi ning väärtustab neid. Loob turvalise õpikeskkonna, on paljudele õpilastele see 1 täiskasvanu, kellele muredest rääkida. Õpetaja, kelle tunnid on kaasavad, liikumist sisaldavad. Õpetaja, kes päriselt hoolib igast õpilasest, kellega ta kokku puutub. Ta on õpetaja, kes annab õpilastele lisaks tagasisidele ka julgustust ja süstib neisse eneseusku.

Mari-Liis Simovart

Mari-Liis Simovart on Nissi Põhikooli särasilmne muusikaõpetaja ja Huvialakooli Nissi Trollid direktor, kes teeb oma tööd pühendunult ja hoolivalt. Organiseerides kohalikku muusikaelu alates pisikestest beebidest, keda ta koos emadega Võimlemispeole tantsima viib, kuni täiskasvanuteni, kes üheskoos noortega Laulupeol laulukaare all pilli mängivad. Sel aastal tähistab kohalik orkester 30. juubeliaastat. Mari-Liis on ise lapsest saadik selles orkestris mänginud ja teab, kuidas muusika vaimset tervist toetab, nüüd annab ta võimaluse seda läbi muusika loomise kogeda nii pillilastel kui publikul. Pilliõpe on väga personaalne, see annab võimaluse isiklikuks lähenemiseks ja vastastikku teineteise kuulamiseks ning märkamiseks. Mari-Liis on loonud võimaluse sisukaks vaba aja veetmiseks luues selleks nii koha (huvialakooli 100-aastases majas) kui sisukaid tegevusi. Mari-Liis on rõõmsameelne muusikaõpetaja.

Maria Rozanova

Abivalmis vene keele õpetaja.

Marie Sarik

Marie on inimene, kelle kohalolu muudab kogu maja soojemaks ja helgemaks. Ta on meie lasteaia tõeline päikesekiir – see, kes loob rõõmu, märkab, hoolib ja toob iga päeva sisse killukese maagiat.

Marie ei tee lihtsalt oma tööd – ta elab ja hingab koos laste ning kolleegidega, süstides meie argipäeva tervist, tasakaalu ja headust. Tema loodud igakuised vitamiiniampsud, tervise- ja seiklusrajad viivad lapsed ja kolleegid mänguliselt avastama, liikuma ja naerma. Iga rajaga tuleb kaasa uus seiklus, iga ampsuga uus teadmine tervislikust elust.

Ta hoolitseb ka meie emotsionaalse heaolu eest – ustel olevad “empaatilised paid” tuletavad meile meelde, et hoolimine algab väikestest asjadest. Tema algatatud salatiteisipäevad ja liikumisampsud annavad energiat ja tuge ka kõige väsinumal hetkel.

Aga kõige erilisem on ehk see, kuidas Marie märkab. Ta näeb, kui keegi on kurb, väsinud või lihtsalt vajab väikest turgutust. Oma soojade käte ja avatud südamega pakub ta paitust, massaaži, vaikset kuulamist ja siirast hoolimist. Tema kohalolu rahustab ja lohutab, äratab lootust ja usku headusesse.

Joogahetkedel õpetab ta hingama ja vaikust kuulama – nii lastel kui suurtel. Aga ka ilma joogamatita on Marie kui hingeline teejuht – tasakaalukas, soe ja alati olemas.

Marie on meie maja ingel – tema hoolivus, loovus ja rõõmuloovus on nakkav. Temata poleks meie lasteaed see eriline paik, kus kasvab nii palju naeru, armastust ja eluoskusi.

Mariia Reiko

Meie lasteaia õppejuht Mariia võtab väga tõsiselt isikliku eeskuju tähtsust mõnusa õpikeskkonna loomisel. Juba lasteaia väravast sisse astudes, on tal naeratus näol. Esimesed tervitused segunevad sageli mõne naljaga ja ka keerulisematele väljakutsetele lahendusi otsides ei jäta ta kasutamata võimalust mõni nali teha. Nii tulevad lahendused justkui iseenesest. Mariia on alati toetav ja heatujuline.

Marilise Seppel

Õpetaja Marilise on õpetaja, kes oma südamliku, armsa ja rõõmsa olekuga loob suurt rõõmu oma õpilastele kui ka lapsevanematele. Teda nähes läheb alati endalgi tuju rõõmsamaks ja nägu naerule, sest temast õhkab soojust ja rõõmu. Ta hoiab oma õpilasi väga ning tänu temale on ka kogu klass väga ühtehoidev ja rõõmsameelsetest noortest pakatav. Ka kõige keerulisemad vestlused ja olukorrad lahenevad tänu temale. Õpetaja Marilise panus enda õpilastesse on hindamatu ja kogu see headus ja rõõm peegeldub tema õpilastes. Suur rõõm, et minu lapsel on õpetajaks just Marilise.

Parim õpetaja! Imelist tööd on teinud oma klassi lastega!


Marilise on alati heatujuline ja tähelepanelik. Ta on suure südamega õpetaja, kes märkab oma õpilasi, kuulab ja arvestab nendega. Minu tütar läheb just tema pärast hommikuti rõõmuga kooli.

Marina Gevorgjan

Marina on rõõmu loov ja professionaalne õpetaja, kelle tugevad suhtlemisoskused ja täpsus paistavad tema töös selgelt silma. Ta väljendab end selgelt ja sõbralikult ning suudab luua usaldusliku ja ladusa koostöö nii kolleegide kui ka lastega. Marina on kohusetundlik ja organiseeritud – temaga võib alati kindel olla.

Maris Aleksejev

Meie rühmal on igal aastal uus õpetaja olnud mingil põhjusel. Tema on nüüd siis see õpetaja, kes on rahulik ja teeb iga päev midagi põnevat lastega. Samuti on muuseumites ja teatriskäigud väga tihedad ettevõtmised. Laps tõesti armastab seda õpetajat, kuigi teisi on pigem kartnud.

Marju Telliskivi

Marju Telliskivi on rõõmsameelne ning positiivse ellusuhtumisega sotsiaalpedagoog meie koolis. Ta on meeskonnamängija andes oma panuse erinevatesse tegevustesse naeratava optimismiga. Marju on arusaav ning osavõtlik kolleeg. Ta toob rõõmu, lohutades abivajajat ning tunnustades õpilasi nende püsivuse ja panuse eest. Marju suudab lahendada erinevaid lahkhelisid nii, et kõik osapooled oleksid kuulatud ja mõistetud.

Martin Filippov

Martin on eriliselt mitmekülgne ja tore õpetaja. Ta on ka äärmiselt abivalmis ja seetõttu on temaga alati tore tunnis olla. Ta on pühendunud õpetamisele ka oma teiste huvialade kõrvalt ja ta võiks olla eeskujuks kõikidele õpetajatele.

Martti Meen

Õpilastele motivatsioonipaketi loomine, sõbralik suhtlemine, kannatlikkus, järjepidevus. Õpilastega arvestamine, nende toetamine õppeedukuse parandamiseks.

Matthew Bell

Matthew changed my life. He has believed in me for the past five years, cheering me on through all of the different phases of my life. He is a kind person whose presence feels safe and grounding. Matthew has been a teacher in every sense of the word. His impact goes far beyond the classroom. He doesn’t just teach content – he creates spaces where people feel seen, heard, and valued. Matthew reminds me that the right kind of support can change everything. He’s everyone’s go-to teacher- whether it’s for a Band-Aid, a moral philosophy discussion, a fun biology TikTok, or life advice on any issue you might face. He is a vital part of our school community, and he makes everyone around him feel like they matter. I want him to know that he matters just as much – if not more – to us. Thanks to him, on many days when life felt cloudy and sad, I walked out of his classroom with a smile on my face.

Meelis Mäekalle

Meelis on liikumisõpetaja lasteaias ning väga armastatud laste seas. Meelisele meeldib väga liikuda ja matkata koos lastega väljas ja lasta lastel palju ise tegutseda ja loovad olla. Meelis teab iga lapse individuaalsust, kuid nõuab mänguliselt ka maksimaalset pingutust. Meelis õpetab lastele veel puutööd ja terviseõpetust ning teeb spordiringe. Olles ka maadlustreener, teab ta palju kasulikke nippe ja nõkse, kuidas lapsi sporti ja liikumist armastama panna.

Merike Randmaa

Selle õpetajaga ei tunne laps väga, et käib õppimas. Õppetöö käib rohkem läbi mängu ja meeskonnatöö. Õpetaja on positiivne ja hoolib lastest.

Meeletu töövõime, energiaga, kõigisse positiivsust süstiv (ei möödu päevagi, mil ta ei naerataks) õpetaja. Ta teeb nii palju rohkem, kui ühelt õpetajalt võiks oodata! Süstib igal hetkel, kus sammub, kõigisse positiivsust.

Kui mõelda kõikide maailma õpetajate peale, siis rõõmuga seostub koheselt Merike! Lapsevanemana on ta ka, lisaks minu lapsele, minusse palju rõõmu süstinud (väga raskel ajal).

Ta on minu lapse 1.klassi õpetaja (mentor) Kindluse Koolis. Ma ei ole varem nii rõõmsat, energilist, hoolivat õpetajat varem enda elus kohanud! Suurepärane inimene nii tänuväärses rollis ja sellise rõõmuenergiaga veel!

Merilin Ahwazian

Meie 2c klassi õpetaja on lihtsalt nii tore! Meil on klassis 18 poissi ja 7 tüdrukut, nii et õpetajal on meie mürakarudega palju tegemist. Lapsed lähevad kooli suure rõõmuga, õpetaja korraldab tähtpäevadel klassihommikuid mängudega, samal ajal õppetöös on kõik kontrolli all. Õpetajal jätkub ka tunnustussõnu lapsevanematele, meil olla väga lahedad tupsud! See toob palju rõõmu ka vanematele ja peredesse. Meie õpetaja on olemuselt konkreetne, samas soe ja sõbralik. Lapsed hoolivad temast väga.

Merily Liiv

Minu tütre klassijuhataja Merily Liiv on õpetaja ülivõrdes! Ta on üheaegselt lõbus ja nõudlik, innustades seejuures lapsi igapäevaselt teadmisi ammutama. Merily elurõõm ja positiivsus on nakatav, iga kokkupuude temaga tekitab niivõrd hea energia. Niimoodi mõjub ta ka lastele! Ei ole midagi rõõmutoovamat sellest, kui õpetaja teeb oma tööd suure armastuse, kire ja pühendumusega.

Merle Blank

Ta on südamega oma töös sees ja ta teab, mida ta teeb. Merle on kõige rõõmsam, avatum ja tolerantsem õpetaja, keda kohanud olen.

Merle Pöder

Merle on meie 2.klassi õpetaja, kes alustas tööd meie koolis sellel õppeaastal. Sellel klassil oli enne Merlet kaks korda õpetaja vahetunud. Lapsed olid kurvad ja segaduses. Merle tuli ja võttis lapsed oma toetavasse rüppe ja andis neile turvatunde ja õppimisrõõmu tagasi. Merle juures on lapsed hoitud ja kaitstud. Ta märkab igat oma õpilast ning julgustab ja toetab arenema. Merle vestleb igal hommikul õpilastega hommikuringis, rändab iganädalaselt nendega õppekäikudel. Samuti sütitab ta eesti keele armastust ka 5ndale klassile, kes mängleva kergusega õpivad pähe luuletusi või jutustavad oma lemmik raamatust. 2. klassi lapsed on muutnud rõõmsaks, uudishimulikuks ja tunnevad rõõmu koos tegutsemisest.

Merli Kotkas

Õpetaja abi Merli on ülimalt abivalmis kolleeg, kes võtab suure naeratusega hommikuti lasteaeda tulijaid vastu. Temalt abi küsides, kõlab reipalt vastuseks „Aitan alati!“.

Merly Kiviselg

Tema toetus ja kohalolu oma õpilastele on märkimisväärne. Märkab igat detaili ja on südamega asja juures. Lapsed on temaga väga hoitud ja armastatud.

Meryt Saul-Jullinen

Kuulab, märkab ja alati valmis oma klassilapsi kaitsma. Innustab õppima, aitab alati tunnis õpilasi. On alati olemas ja valmis muresid ja rõõme kuulama. Väga avatud ja uuenduslik õpetaja. Suudab lapsed rõõmuga õppima panna.

Õpetaja Meryt on nagu päikesekiir klassiruumis – alati särav, alati siiras, alati kohal. Ta õpetab nii inglise keelt kui ka elu olulisi väärtusi, tehes seda südame ja hoolivusega. Tema soe suhtumine paneb õpilased tundma, et nad on nähtud ja väärtustatud. Meryti klassis on ruumi nii teadmistele kui rõõmule.

Mirjam Sirkas

Mirjam on meie kooli tantsuõpetaja, kes elab ja hingab rahvatantsu, kuid teeb seda nii, et keegi ei tunne end sunnituna – tema kirg ja rõõm on lihtsalt nakkavad! Tema tunnid on täis loovust ja lusti, andes õpilastele vabaduse valida, kuidas nad end tantsus väljendada tahavad. See, et ta suutis isegi 7.–9. klassi õpilased tantsima panna, räägib enda eest – Mirjamil on oskus leida igaühe jaoks see õige rütm. Tema siirus ja heatahtlikkus loovad keskkonna, kus õpilased tunnevad end hästi ning ka keerulisemad olukorrad lahenevad tema käe all justkui iseenesest. Töökaaslasena on Mirjam alati rõõmsameelne ja toetav, orienteeritud lahendustele ja ümbritsemas kõiki oma positiivse energiaga.

Mirjam Süvari

Mirjam suudab tuua naeratuse näole kõigile ja ta suudab teha seda isegi matemaatikatunnis. Tal on sinusse alati usk ning ta teab, milleks sa võimeline oled, isegi kui sa ise seda veel ei näe. Tema mõju ei piirdu ainult matemaatikaga – ta teeb elu koolis lihtsalt palju päikeselisemaks. Tema juures tunned, et sa oled oluline. Tunned, et keegi märkab ja hoolib sinust. Ta oskab elu raskemate kohtade üle niivõrd hästi nalja teha, et sinu enda kurbus või masendus muutub poole väiksemaks ning päevaga on niivõrd palju lihtsam edasi minna.

Natalia Jemets

Natalia loob eesti keele rõõmu meie koolis. Tema valmistab ette selliseid tunde, kus õpilased saavad arutada, mitmekesiselt õppida ja uurida Eesti kultuuri kohta. Ta põimib sisse ajalugu, kultuuri, aktuaalset slängi, joonistamist jne, nii et õpilased hakkavad päriselt tutvuma Eesti kultuuriga ja eesti keelega. Natalia on ka see õpetaja, kes oskab naerda ja ka keerulistes või konfliktsetes olukordades oskab ta leida midagi naljakat. Natalia õpilased räägivad temast väga soojalt ja tunnevad rõõmu eesti keele õppimisest, nt 4 tema 12. kl õpilast just käsid sooritamas C1-keeletaseme eksami ja suur arv 9. kl õpilasi pani ennast kirja B2-keeletaseme eksamile.

Suurepärane õpetaja, kes teeb oma panuse iga päev. Pädev õppejõud, kes motiveerib teadmisi edenema ja alati edasi liikuma. Ta on töökas, tark ning toetav. Ta sai minu jaoks eeskujuks.

Püüab leida õppetöös alati originaalseid lähenemisi, esitab materjali hästi ja arvestab kõigi õpilaste eripäradega.

Natalja Spiridonova

Õpetaja on alati abivalmis, toetav ja arukas.

Oleg Zahharov

Oleg on liikumisõpetaja põhikoolis ja gümnaasiumis ning ka 8. klassi klassijuhataja. Oleg sütitab õpilasi liikumisrõõmuga: julgustab neid minema vahetunnis spordisaali võrkpalli mängima või õue korvpalli mängima. Eriti meeldib see vanemate klasside poistele, kes kasutavadki neid 20-minutilisi vahetunde, et liikuda ja koos aega veeta. Oma 8. klassis tegeleb Oleg kõige rohkem koolirõõmu säilitamisega, et ka need õpilased, kellel ei ole koolis lihtne olla, ikka käiksid koolis ja tunneksid ennast turvaliselt ja edukalt. Ta vestleb palju õpilastega, suhtleb lapsevanematega, kaasab HEV-koordinaatori ja kolleege, et leida lahendust ja toetada õpilasi.
Ka kolleegina on Oleg väga toetav ja on valmis kaasa mõtlema, kui jutt läheb uutest arendustest ja muudatustest, ehk ta loob ka koostöörõõmu.

Olga Boguslavski

Õpetaja Olga on energiline, särtsakas ja alati valmis uusi ideid ellu viima. Tema tööstiilis on tunda loovust ja südamega panustamist. Õpilased tunnevad end tema tunnis julgustatuna katsetama ja avastama, sest Olga suudab ka keerulised teemad muuta mänguliseks ja arusaadavaks. Ta on koostööaldis  toetav kolleeg  kelle peale saab alati loota. Olga panus kooliellu on märgatav ja hinnatud – tema entusiasm ja siiras huvi laste arengu vastu on tõeliselt inspireerivad.

Olga Katrits

Ta annab kogu päev oma jõudu, et lapsed armastaksid kõiki tunde. Ta on väga rõõmus inimene.

Olga Maksimova

Õpetaja Olga on rahulik ja tasakaalukas – tema juuresolekul tunnevad lapsed end turvaliselt ja hoituna. Ta kuulab, märkab ja toetab iga õpilast individuaalselt, aidates neil kasvada enesekindlateks õppijateks. Olgal on eriline oskus luua klassiruumis rahulik, aga samas motiveeriv õhkkond, kus õppimine on nauditav ja eesmärgistatud. Ka kolleegina on Olga soe, abivalmis ja alati valmis oma kogemusi jagama. Tema kohalolu rikastab kooliperet ja annab meeskonnale juurde kindlust ja tasakaalu.

Olga Nelovko

Õpetab hästi ja arusaadavalt, on lahke ja alati abivalmis aitama õpilasi.

Õnne Linnas

Ta on kõige parem loodusõpetaja! Ta on hooliv, aitav, tore, sõbralik ja lahke. Ta teeb heasid tunde.

Piia Jõgisalu

Piia on unistuste liikumisõpetaja, kelle energia, inspireeriv lähenemine ja kaasav tegutsemine toovad lasteaeda tõelise liikumisrõõmu. Tema tegevused sütitavad nii lapsi, peresid kui ka kolleege, muutes liikumise loomulikuks ja nauditavaks osaks igapäevaelust.
Ta loob laste jaoks mängulisi ja kaasahaaravaid liikumistegevusi – olgu selleks põnevad takistusrajad, sportlikud väljakutsed või loovad liikumismängud. Kasutades muinasjutte, muusikat ja looduskeskkonda, muudab ta liikumise veelgi mitmekesisemaks ja kaasahaaravamaks. Ta oskab kohandada tegevusi vastavalt laste võimetele, tagades, et iga laps tunneb eduelamust ning liikumisrõõm ei kaoks.
Piia kasutab oma töös loovat ja mängulist lastejoogat ning on loonud lasteaia koridoridesse meelerahu- ja hingamisharjutuste ning joogapooside plakatid, mida ta on lastega harjutanud. Nii saavad ka pered samu harjutusi kodus koos lastega praktiseerida.
Ta kaasab aktiivselt ka peresid lasteaia liikumistegevustesse, näiteks kutsudes lapsevanemaid läbi viima judo tunde lastele või korraldades jõulude ajal meeleoluka “Päkapiku takistusraja.”
Piia igapäevane positiivsus, rõõmsameelsus ja siiras liikumisrõõm on võitnud meie kõigi südamed.

Pille-Riin Kase

Õpetaja Pille-Riin suudab klassis luua tasakaalu ranguse ja sooja õpetamisstiili vahel. Ta hindab distsipliini ja tagab, et kõik õpilased järgiksid selgeid reegleid, mis aitavad luua õpikeskkonna, kus igaühel on võimalik keskenduda ja areneda. Samuti on ta väga sõbralik ja inimlik, olles oma õpilaste suhtes hooliv ja õiglane. Tema sõbralikkus ja inimlikkus loovad klassiruumis õhkkonna, kus iga õpilane tunneb end väärtustatuna ja mõistetuna.

Pilvi Lindeman

Õpetaja hoolivus ja pühendumine lastega tegeleda on märkimisväärne. Ta suudab laste jaoks õppetegevuse alati kaasahaaravaks ja põnevaks muuta. Lisaks teeb ta lastele smuuti reedeid. Tervislikud smuutid löövad laste silmad alati särama.

Piret Länts

Pireti kohta võib öelda, et ta on südamega koolis. Äärmiselt mõistev, hooliv ja loov õpetaja, kes on suutnud luua õpilastega usaldusliku suhte.

Piret Reimann

Piret on väga rõõmsameelne õpetaja. Ta armastab oma tööd ja nakatab töörõõmuga ka oma kolleege. Ta teeb rõõmuga koostööd oma meeskonnaga ja ka teiste rühmade kolleegidega. Piret on julge katsetaja, võtab julgelt ette erinevaid projekte ning viib need võiduka lõpuni. Lapsed on tema käe all hoitud ja armastatud. Ta ulatab oma abikäe kõigile ilma midagi vastu ootamata.

Õpetaja Piret on nagu päike: ta on alati naeratav ja on rõõmus. Piret on Õpetaja suure tähega ning suurepärane kolleeg. Ta inspireerib ja paneb lapsed õppimisest huvituma ja ka sellest rõõmu tundma. Piret leiab alati aega laste jaoks, et neid ära kuulata, lohutada, julgustada ning tunnustada. Ta märkab kõiki lapsi ning ka kolleege ja teeb kõik, et nende enesetunnet parandada.

Piret Saarmaa

Õpetaja Piret on justkui vaikne jõud, kes oma südamlikkuse ja tähelepanelikkusega loob klassis usaldusliku ja rahuliku õhkkonna. Ta õpetab inglise keelt ja juhatab klassi nii, et iga laps tunneb end hoituna ja mõistetuna. Pireti ideed on läbimõeldud, loovad ja alati õpilaste arengut toetavad. Ta kuulab, märkab ja mõtleb alati kaasa – temaga koos on lihtne teha suuri asju väikese soojuse ja suure südamega.

Òpetaja Piret on soe ja sõbralik, oma õpilastega tähelepanelik ja toetav. Teda saadab naeratus ja hea sõna jõud. Kolleegidega on koostöine ning abistav, jagub ka lustlikku meelt.

Piret Sirel

Piret tuleb tööle naeratades ja see naeratus püsib kuni tööpäeva lõpuni. Õpetaja naudib oma tööd ja võtab rõõmuga väljakutsed vastu. Pireti elurõõm nakatab ja pakatab õpilasi ning töötajaid. Pireti tänuväärne rõõmustamine väikeste edusammude üle nii tööalaselt kui eraeluliselt on väga väärtuslik kogu meie asutusele, sest headus ja siirus võidab alati!

Piret Sügis

Õpetaja Piret on tõeline rõõmupall. Tal on eriline anne inimesed naeratama panna – naerutab lapsi ja oma rühma vanemaid. Teiste rühmade vanemaid ka. Tal on eriline huumorimeel, kes oskab naerda iseenda ja tobedate olukordade üle.  Iga kord kui ta viib oma rühma lapsed kunstiõpetaja juurde kunstitegevusse soovitab ta lastele: “Joonistage ilusat Piretit!” ning tema kolmeaastased saavad juba nii hästi naljast aru, naeravad ja ütlevad “Ei joonista! Aha-hahaa”. Tema rühmas on mõnus olla, seal valitseb soe ja helge meeleolu. Naljaga aitab ta lapsi üle saada oma pahast tujust, igatsusest emme järgi, kurjast meeleolust. Ta on hästi soe, lapsed tahavad tema ümber olla, talle sülle pugeda või tiirutada lihtsalt tema jalgade ümber. Õpetaja Piret toetab väga vanemaid. Ta ei karda rääkida rasketel teemadel. Tõsistel vestlustel ta muidugi nalja ei viska, vahel pisut vabama õhkkonna loomiseks, aga tal on julgust rääkida vanematega oma murest nende lapsega või sellest, mida ta näeb nt lahutatatud peresuhetes, et kuidas üksteist ja last hoida kõige halvemast jm delikaatsetel teemadel, kus paljud õpetajad vbl silmad kinni pigistavad. Ta lähtub alati laste heaolust ja kuna tal on nii pikk kogemus õpetajana, siis on tal julgust sekkuda seal, kus laps vajab abi. Pireti erihuvi on tantsimine, ta teeb õhtuti lasteaialastele Tantsulusti nimelist trenni, loob ise koreograaafiad, valib muusika ning õpetab lustiga lastele selgeks. Tema lastetantsud on lihtsalt imetlusväärsed ning ta ei drilli, vaid nalja ja lustiga saab nad lihtsalt pingutama ning kaasa tegema. Tema kohta võib öelda, et ta töötab südamega. Tema paariline on samuti Pireti nimeline ja tegelikult loovad nad mõnusa tandemi. Ka teine Piret on lahke ja naerune, aga pisut tagasihoidlikum. Vanemad on tohutult tänulikud, et nende lastel on sellised õpetajad. Eelmisel aastal esitasid nad tänutäheks Aasta õpetaja konkursile.

Raili Haugas

Matemaatika õpetaja ja klassijuhataja Raili Haugas on paljude õpilaste lemmik, sest hoolimata aine keerukusest on ta alati klassis rõõmsameelne, energiline ja empaatiline ning õpilased väga hindavad teda ta rõõmsa ja sõbraliku oleku tõttu. Rõõm ja energia nakkab ning õpilased on oma õpetajaga väga rahul.

Raivo Peäske

Raivo on kõige parem erialaõpetaja – kannatlik, rahulik ja toetav. Väga hea pedagoog, kellel on suurepärane teadmiste ja oskuste pagas, mida jagada.

Reelika Täht

Reelika on õpetaja, kes toob igasse päeva rõõmu ja positiivset energiat. Tema panus on hindamatu, sest ta loob õppetöö- ja töökeskkonna, kus lapsed ja meeskonnaliikmed tunnevad end turvaliselt, väärtustatuna ja õnnelikuna. Tema suhtumine on alati hooliv ja toetav, andes lastele ning meeskonnaliikmetele võimaluse kogeda igapäevase elu väikseid, kuid tähendusrikkaid rõõme.

Õpetaja Reelika on suurepärane eeskuju, kelle kaudu lapsed ja meeskonnaliikmed õpivad, et õppimine ei ole vaid teadmiste omandamine, vaid ka rõõmu ja rahulolu leidmine igas hetkes. Tema energiat ja elurõõmu jagub kõigile ümberkaudsetele. Ta oskab luua positiivse õhkkonna, kus iga töötaja ja laps tunnevad end väärtustatuna ja kus koostöö, usaldus ja naer on igapäevased külalised.

Reelika Väli

Rõõmsameelne õpetaja, kes tuleb kaasa õpilaste mõtetega.

Reelika Virma

Ta on väga tore, hooliv, naljakas, aktiivne, armas, hea keka õpetaja ja klassijuhataja. Ta on julge, osav ja sõbralik. Mõtleb huvitavaid asju välja.

Reili Männik

Reili on energiast pakatav ja rõõmsameelne õpetaja, kes liitus meie lasteaiaga detsembris. Vaid lühikese ajaga on ta võitnud nii laste kui ka lapsevanemate usalduse. Ta kaasab lapsi aktiivselt igapäevastesse tegevustesse, julgustades neid ise katsetama ja avastama. Tema soe ja innustav õpetamisviis loob rõõmu ning toetab laste arengut. Meie aktivist 🙂

Rika Roht

Rika on ettevõtlik ja uuendustega kaasa minev õpetaja. Laste ja rühmameeskonna heaolu nimel on valmis katsetama ja proovima uusi väljakutseid. Peaasi, et rühma sisekliima oleks positiivne ja lastel oleks seal hea olla. Rika suudab olla konkreetne, sõbralik, lahke ja alati naerusuine. Suurepärane õpetaja Rika – kerge südamega saab jätta oma lapse tema hoolde.

Ruth Rungi

Ruth – rõõmu looja ja jagaja. Ta on õpetaja, kes on innovaatiline ja raamidest välja mõtleja, on inspireeriv ja avatud meelega. Ta ei piirdu traditsiooniliste õpetamismeetoditega, vaid otsib pidevalt uusi ja loomingulisi viise laste kaasamiseks ja arendamiseks. Ruth on loonud oma rühma inspireeriva õpikeskkonna, kus lapsed mitte ainult ei omanda teadmisi, vaid õpivad ka ise mõtlema, küsimusi esitama ja lahendusi leidma. Ta viib lapsed metsa, kus nad saavad tunda päriselu rütmi jälgida ja õppida looduse märkidest. Onnid ja loodusrajad muutuvad õppeklassideks, kus loovus ja meeskonnatöö käivad käsikäes. Selline õpetaja kasvatabki iseseisvaid, loovaid ja teadlikke noori, kes oskavad maailma avastada nii käte, silmade kui ka südamega.

Sandhya Paul

Sandhya has the most contagious laugh in the world –  the kind that lights up a room and makes everything feel a little easier. It is a joy to be around her and a privilege to have her as a teacher. Her impact lies so deeply in her unwavering belief in her students. Walking into chemistry class, you know it’s going to be a challenge but somehow, with Sandhya, you also know you’re going to be okay. Even when you don’t believe in yourself – which happens often – she believes in you. She sees you. She makes sure you know that she’s there, that she cares, and that she’s not going to let you get left behind. Her belief in her students is powerful. It’s the kind of belief that helps you start to believe in yourself. It definitely helped me to believe in myself again.

Sigrid Kaev

Sigrid on väga vastutulelik ja õppimishimuline. Alati valmis abistama ja naeratama:)

Sigrit Veeleid

Sigrit on meie Pisisüdamete õpetajaabi. Teda nähes unustavad lapsed koduigatsuse ja katsetavad rõõmuga igasugu lasteaia-asju. Sigriti päevas on tõenäoliselt tunde kõvasti rohkem kui 24, sest ta jõuab igale poole, on alati optimistlik ja leiab positiivset kõiges, mida teha tarvis. Ta on justkui hooliv rõõmusäde, kes meie lasteaias ringi hõljub ja kõiki, keda kohtab, oma rõõmsameelsusega nakatab.

Siiri Kukebal

Oskab hästi õpetada ja teeb mänge. Väga tore ja aitab õpilasi.

Ta on väga lahke ja tore.
Õpetab väga hästi ja arusaadavalt.
Teeb tunni huvitavaks.

Sirje Hollo

Väga lapsesõbralik õpetaja, kes peab olulisimaks, et iga laps kõik õpetatu päriselt selgeks saaks. Annab alati võimaluse hindeid parandada. Teeb oma tööd südamega. Võtab vastu väljakutseid. Õpetab lastele isegi matemaatikat, et lapsed õpetamata ei jääks ja teeb seda väga hästi. Käsitööarmastuse suudab ta ka oma õpilastesse süstida.
Sirje on pikaaegne ja hinnatud õpetaja, kellel on oma klassi õpilastega usalduslik ja südamlik suhe. Ta on autoriteetne, kuid samal ajal heatahtlik ja hooliv – õpetaja, kelle poole võib pöörduda iga murega ning kes soovib oma õpilastele alati parimat. Ta on meeskonnamängija, kellega on tõeline rõõm koos töötada. Tema lennukad ideed ja oskus neid ellu viia annavad koolielule palju juurde. Sirje on oma õpilastele nagu ema – mõistev ja toetav, kuid samas aus ja õiglane. Lisaks kõigele sellele ei puudu tema tundidest ega koolipäevadest ka mõnus huumor, mis teeb temast õpetaja, kelle juures on alati hea olla.

Sören Jõõras

Spordiarmastuse tekitaja ja poistele suur eeskuju. Tunnid on arendavad ja mitmekesised, trennid heal tasemel. Hea koostöö Kuusalu kooliga saalihoki võistlustel käimise osas.
Meie kooli kehalise kasvatuse õpetaja ja värske klassijuhataja. Sören on õpetaja, kelle pilk on alati suunatud õpilaste heaolule ja arengule. Ta ei vali lihtsamat teed, vaid mõtleb alati, mis on õpilastele kasulikum ja kuidas neid parimal viisil suunata. Tema tunnis on kord majas ja ta oskab oma õpilasi nii innustada kui ka tegutsema panna.                                                               
Sören on õpetaja, kes märkab – olgu selleks väikesed muutused õpilase olekus või suuremad märgid, et miski vajab tähelepanu. Tänu tema teravale silmale ja hoolivusele jõutakse murekohtadeni enne kui need muutuvad suureks. Samas ei puudu tema tunnist ega õpetajate toast hea huumorimeel, mis teeb ka kõige hallimad ja vihmasemad päevad rõõmsamaks. Ta suudab naeratama panna nii oma õpilased kui ka kolleegid ning see on oskus, mida kõrgelt hinnata!
Väga humoorikas ja motiveeriv. Aitab alati, kui kellelgi on abi vaja. Rahulik ja sõbralik. Teeb alati nalja, kuid võtab õppimist tähtsalt.

Stefani Vladimira Semjonova

Õpetaja Stefani südameasjaks on õppeprotsessi rõõmu, põnevuse ja elamuste toomine. Ta korraldab rohkelt õppekäike, viib õpilasi teatrisse, erinevatesse põnevatesse paikadesse ning isegi ühistele teejoomistele, et avardada nende maailmapilti ja muuta õppimine eluliseks. Ta tahab, et õpilaste silmad õppides säraksid, et nad tunneksid uudishimu ja rõõmu uutest teadmistest. Lisaks hoolitseb Stefani ka selle eest, et koolielu oleks täis positiivsust ja meeldejäävaid hetki. Ta korraldab tegevusi, mis toovad kooliperre naeru ja ühtekuuluvustunnet – olgu selleks õpetajate etteasted Playboxil, lõbusad videod naljapäevaks või muud üllatused, mis teevad koolipäeva rõõmsamaks. Stefani on vahetu, sõbralik ja inspireeriv õpetaja, kelle kohalolek loob sooja ja toetava õhkkonna.

Svetlana Ageieva

Meie lasteaia särav õpetaja abi Svetlana on just selline!
Svetlana on alati rõõmsameelne, abivalmis ja tegutseb südamega. Ta ei ütle kunagi “ei”, märkab ise, kus abi vaja, ja on alati kohal – nii teos kui tujus. Tema positiivsus on nakkav: ta innustab kolleege, toetab lapsi ja toob naeratuse ka lapsevanemate näole.
Svetlana on õppimishimuline, aktiivne ja usaldusväärne – inimene, kellega koos on lihtne tunda rõõmu, isegi keerulistel hetkedel. Tema igapäevane kohalolu loob turvatunnet, soojust ja rõõmu.
Ta on tõeline rõõmu looja – ja meie kindel kandidaat!

Terje Varul

Alati positiivne, väga hea huumoriga igas olukorras, kiirgab uskumatult head energiat.

Terje Varul on loov ja loominguline eesti keele ja kirjanduse õpetaja, kes on pannud tehnikahuvilised noored lugema ilukirjandust, käima teatris ja muuseumides. Tema heatujulisus ja rõõm nakatab igapäevaselt nii õpilasi kui ka kolleege.

Tiina Rum

Õpetaja Tiina hingab ja pakub rõõmu! Ta tegeleb igapäevaselt sellega, et koolipere oskaks näha ja teha ja tuua teistel headust, teha omavahel koostööd, kogeda armastust ja näha üksteises head!

Tiina Veismann

Tiina Veismann õpetab noori nii, et nad on tõeliselt inspireeritud ja sügavalt vaimustatud nii tema poolt õpetatud ainest kui tema isikust.

Tiina Veismann

Tiina Veismann õpetab noori nii, et nad on tõeliselt inspireeritud ja sügavalt vaimustatud nii tema poolt õpetatud ainest kui tema isikust.

Tiina-Mall Kreem

Toob positiivseid emotsioone tunnis.

Tiina-Mall märkab ja hoolib. Tema tunnid on liikuma kutsuvad ja innustavad. Ta teeb oma tööd pühendunult ja tal on alati palju häid ideid, kuidas koolielu rõõmsamaks ja värvilisemaks muuta!

Tiiu Süving

Õpetaja Tiiu toob looduse klassiruumi. Klassiruumi sisenedes satud justkui muinasjutumetsa. Kõik pinged kaovad, mured on pausile pandud, häirivad mõtted haihtuvad. Klassiruumis on alati midagi, mis toodud otse metsast ja annab elamuse kõikidele meeltele. Tööõpetuses ja kunstis kasutatakse palju looduslikke materjale. Me kõik vajame kontakti loodusega, see on parim lõõgastus kiires koolipäevas. Õpetaja Tiiu oskab looduse väge kasutada õpilaste vaimse tervise toetamisel. Õpetaja Tiiu hoolib lastest väga.

Triin Nikkari

Triinu energia, hea huumor ja rõkkav naer täidavad meie lasteaiamaja sooja ja särava rõõmuga. Tema lõppematud ideed ja nobedad käed loovad ilu meie kõigi ümber. Tema pühendunud, sihipärane ja ennast pidevas arengus hoidev tegutsemine on eeskujuks ja innustuseks meile kõigile. Triinu vaba suhtlemine ja alati soojalt toetav olek teevad temast asendamatu kolleegi ja sõbra nii suurtele kui väikestele kaaslastele.

Triin Terestal

Kuigi õpetaja Triin on meie majas töötanud alles lühikest aega, on ta juba suutnud võita nii laste kui ka kolleegide südamed. Tema energia, siirus ja mängulust on loonud rühmas erilise õhkkonna, kus iga laps tunneb end hoituna ja kaasatuna.
Triin teab, et laste maailma parim keel on mäng ning just selle kaudu oskab ta neid toetada ja õpetada. Tema rühmast kostub sageli naeru ja iga hetk on uus võimalus koos midagi huvitavat kogeda. Ta ei pelga põlvi poriseks teha ega lastega kaasa joosta, vaid on alati tegevustes täielikult kohal, olles nii eeskuju kui ka mängukaaslane.
Lisaks mängulisusele paistab Triin silma ka oma sõbralikkuse ja avatud suhtumisega. Ta on kiirelt sulandunud meeskonda, jagab oma häid ideid ja toob lasteaeda värsket hingamist. Tema siirus ja südamlikkus on teinud temast lühikese ajaga väärtusliku osa meie lasteaiast.
Seetõttu väärib õpetaja Triin „Rõõmu loov õpetaja” tunnustust – tema mängulust, positiivne energia ja soe süda muudavad iga päeva lasteaialaste jaoks eriliseks

Ülle Sirel

Õpetaja Ülle on tõeline rõõmu tooja ja looja, kes rikastab oma õpilaste igapäevaelu loomis- ja lugemisrõõmuga. Ta avab lastele uksi uutele teadmistele ning viib neid avastama kooliväliseid võimalusi – olgu need võistlused, õppekäigud või põnevad tegevused.

Tema soe ja hooliv loomus loob klassiruumis turvalise ning toetava õhkkonna, kus iga laps tunneb end märgatuna ja kaasatuna. Elurõõmus ja inspireeriv õpetaja, kelle entusiasm nakatab kõiki tema ümber. Õpetaja Ülle on rohkem kui õpetaja – ta on teejuht ja innustaja, kes paneb väikeste õppijate silmad särama.

Urmas Pohlak

Tere! Te olete minu lemmikõpetaja: te õpetate väga hästi. Ning teie tunnis on väga põnev olla!

Tööõpetuse õpetaja ja väga tore lastega …laps saab puidust palju asju teha.

Viktoria Ossipova

Kui õppisin 8. ja 9. klassis, oli ta meie bioloogia õpetaja. Minu arvates esmaklassiline õpetaja. Ta iga kord proovis teha meie tunnid mitmekesiseks ja huvitavaks. Meil olid erinevad praktikatööd, kus tutvusime kudedega. Tunnid olid ägedad. Väga kena ja lahke õpetaja, kellele meeldib oma töö.

Hiiu maakond

Ene Urman

Õpetaja Ene on tõeliselt särav ja rõõmutoov klassijuhataja, õpetaja ja eeskuju. Oma 4. klassiga võtab ta ette julgelt teatri- ja muuseumireise mandrile, lavastab Eesti klassikat ning pühendab enda aega, et luua klassis positiivseid kogemusi, ühtekuuluvustunnet erinevate ühistegevuste kaudu. See toob õpilastele palju igapäevast rõõmu! Aitäh, rõõmu toov õpetaja Ene!

Ruth Alas

Ruth on väga hea õpetaja ja kolleeg. Koostöö on väga hea. Leiab igas päevas midagi head ja rõõmustavat. Suure südamega!

Ida-Viru maakond

Anu Kaljusaar

Anu on muusikaõpetaja, kes on alati heatujuline, sõbralik, hooliv ja lõputult kannatliku meelega. Hooliv nii õpilaste suhtes kui ka kolleegide suhtes. Teeb oma tööd tõesti suure südamega. Klassijuhatajana tunneb huvi oma õpilaste käekäigu üle ja püüab alati abiks olla kui kuskil probleem ilmneb.

Jane Rätsep

Õpetaja Jane Rätsep on alati nii kolleegide kui õpilastega suheldes positiivne ja naerusuine. Ta mõistab ja toetab alati, on laste jaoks olemas, innustab neid õppima ja oskab tunnis ning väljaspool rääkida ka üldinimlikel teemadel.

Keitlyn Erm

Keitlyn on alati positiivne ja suhtub igasse õpilasesse hoolivalt ja toetavalt. Ta loob klassis meeldiva õhkkonna ning julgustab õpilasi oma parimat andma. Iga päev leiab ta aega, et öelda midagi head, pakkuda tuge ja motiveerida. Tema siiras huvi õpilaste heaolu vastu teeb temast õpetaja, kelle panus on hindamatu. Tänu tema toetavale suhtumisele tunnevad õpilased end enesekindlamalt ja innustunumalt õppima.

Kersti Kivirüüt

Kersti on hooliv, sõbralik ja rõõmsameelne õpetaja, kes loob turvalise keskkonna, kus õpilased julgevad küsida ja eksida. Ta märkab igas õpilases tema tugevusi ning laitmise asemel paneb õpilasi hoopis analüüsima. Kersti tunnustab õpilasi, ka nt kui õpilane peab võitlust oma nutisõltuvusega. Ta pakub soodsat pinda ja julgustab õpilasi ennast ületama. Ta seisab oma õpilaste eest, tuues igas ühes välja midagi head. Ta on arenguuskumusega! Teeb ka nalja, et naeru ja rõõmu tuua!

Ketter Kõre

Ketter on inimene, kes oskab leida ühist keelt kõigiga. Ta innustab õpilasi proovima midagi uut ning oskab seletada, et vigade tegemine on loomulik ja isegi vajalik osa õppimisest.Tal on suurepärane huumorimeel ning ta leiab alati õiged sõnad iga õpilase jaoks. Tema optimistlik eluhoiak on nakkav, ja ta jagab seda rõõmuga ka teistele. Ketter näitab, et hirmud on elu loomulik osa ning et kõigil on neid, kuid samas õpetab ta, kuidas oma murede ja hirmudega toime tulla.Ta on õpetaja, kes mitte ainult ei jaga teadmisi, vaid ka inspireerib, toetab ja julgustab oma õpilasi igal sammul.

Ketter, meie kooli särasilmne ja pühendunud huvijuht, toob rõõmu oma siira toetuse ja alati olemasolemisega nii kolleegidele kui ka õpilastele. Ta panustab südamega sellesse, et koolielu oleks mitmekesine, inspireeriv ja täis positiivseid hetki. Tänu tema entusiasmile ja loovusele sünnivad koolis üritused, mis toovad kõigi näole naeratuse ning loovad sooja ja ühtehoidva koolikultuuri.

Ketter on see, kes märkab igaüht ja innustab ka teisi oma ideid ellu viima. Ta toetab õpilasi nende algatustes, annab julgustust ja on alati valmis kaasa lööma, et muuta koolipäevad eriliseks. Tema soe ja avatud suhtumine teevad temast inimese, kelle juurde saab tulla nii mure kui ka rõõmuga.

Meie kooli huvijuht Ketter Kõre on inimene, kelle rõõmsameelsus ja positiivne ellusuhtumine on tõeliselt inspireerivad. Ta ei ole lihtsalt korraldaja ja eestvedaja, vaid ka toetaja ja innustaja, kellel on alati hea sõna varuks.

Ketteri positiivne energia ei piirdu ainult koolieluga – ta on sama soe ja toetav ka väljaspool kooli. Ta leiab alati aega, et kuulata, julgustada ja anda head nõu. Tema siiras hoolivus ja nakatav optimism tõmbavad teisi kaasa ning loovad keskkonna, kus igaüks tunneb end väärtuslikuna. Ta ei lase väikestel muredel enda ega teiste tuju rikkuda ning aitab igas olukorras leida midagi positiivset.

Ketter on inimene, kelle naer ja headus muudavad koolipäevad helgemaks ning kelle kõrval on lihtne tunda end enesekindlamalt ja motiveeritult.

Krista Odraks

Õpetaja Krista Odraks on meie pere jaoks rõõmu toov õpetaja, kuna ta teeb oma igapäevatööd südamega, kirglikult ja pühendumusega. Meie poja klassijuhataja toob õpetajana rõõmu oma õpilastele läbi inspireerivate õpetamise viiside ja väga avatud arutelude. Ta laseb lastel väljendada oma mõtteid ja tundeid, loob turvalise õpi- ja kasvukeskkonna oma positiivse suhtumise ja samal ajal ka nõudlikkusega.        
Õpetaja mõistab nii lapsevanemate kui laste, teiste koolipere liikmete tundeid ning meie poja hinnangul suudab ka keerulisi olukordasid soojalt lahendada.        
Tema tunnid on lõbusad ja põnevad – ta teeb õppimise huvitavaks läbi mängude, lugude jutustamise, isikliku kogemuse jagamise.
Ta on alati heatujuline, kuid ei peida ka oma teisi tundeid – naeratab ja julgustab õpilasi peegeldama seda, mida nad kogevad.
Õpetaja Krista on loov ja inspireeriv, julgustab õpilasi ise lahendusi mõtlema ja oma pööraseid ideid jagama.       
Hooliv ja mõistev – tunneme, et toetab iga last ning pere ja aitab neil end ka keerulistel hetkedel hästi tunda.
Krista Odraks on erakordne õpetaja, kelle pühendumus, soojus ja positiivne ellusuhtumine teevad temast Jõhvi Põhikooli tõelise pärli. Ta on õpetaja, kes mitte ainult ei õpeta, vaid ka inspireerib, kaasab ja julgustab iga last andma endast parima.
Tema tundides valitseb alati toetav ja sõbralik õhkkond, kus iga laps tunneb end väärtustatuna. Ta suudab süstida õppimisse mängulisust ja põnevust, muutes isegi keerulised teemad lihtsaks ja huvitavaks. Krista oskab märgata iga õpilase tugevaid külgi ning innustab neid oma võimeid arendama.
Õpilased armastavad teda siiralt, sest ta on mitte ainult suurepärane õpetaja, vaid ka inimene, kes hoolib südamest iga lapse heaolust. Tema lahkus ja pühendumus loovad klassis erilise ühtekuuluvustunde ning annavad lastele enesekindluse, mida nad vajavad nii koolis kui ka elus.
Krista Odraks on kahtlemata üks parimaid õpetajaid, keda Jõhvi Põhikoolis kohata võib – tõeline eeskuju nii lastele kui ka kolleegidele!

Ragne Rostin

Õpetaja Ragne on rõõmsameelne, naljakas ning aktiivne ja lahke. Ta julgustab proovima ja katsetama ning ka mõistma, et eksimine on õppimise juures loomulik.

Ragne Rostin

Õpetaja Ragne on rõõmsameelne, naljakas ning aktiivne ja lahke. Ta julgustab proovima ja katsetama ning ka mõistma, et eksimine on õppimise juures loomulik.

Relika Parkman

Alati positiivne ja aktiivne. Oskab selgitada ja äratada huvi õppimise vastu.

Svetlana Panfiljonok

Ma kirjutan oma emast, kes on ka minu kirjandusõpetaja. Rohkem kui keegi teine tean, et on päevi, mil mu ema tunneb end halvasti, tal on muresid, aga kunagi ei saa keegi klassis või koolis sellest aru. Ta on alati sõbralik ja naeratav nii õpilaste, kolleegide kui ka lapsevanematega. Ta varjab oma valu ja halba tuju ning viib tunnid läbi kannatlikkuse ja rõõmuga. Ta oskab rõõmustada, toetada, kuulata ja nõu anda. Ta teab kenasti ühe väga lihtsa mängu reegleid: näha kõiges positiivsust ja põhjust olla õnnelik. Tema naeratus helendab meie kooli.

Ulvi Vilumets

Minu eesti keele õpetaja on äärmiselt töökas ja pühendunud inimene, kes panustab oma õpilastesse väga palju. Ta armastab oma tööd ning teeb kõik võimaliku, et me mõistaksime ja valdaksime seda ainet võimalikult hästi. Tema tundides tunnen alati, et ta hoolib meie arengust ning tahab, et saavutaksime häid tulemusi.

Ta on lõbus ja energiline ning see positiivne energia kandub ka meile edasi, luues klassiruumis sõbraliku ja toetava õhkkonna. Samas oskab ta hoida tasakaalu – lõbus meeleolu ei sega õppetööd, vaid muudab selle huvitavamaks ja kaasahaaravamaks. Tänu temale ei tundu eesti keele õppimine tüütu kohustusena, vaid pigem põneva avastusretkena.

Õpetaja pöörab palju tähelepanu nendele teemadele ja aspektidele, millest me midagi aru ei saa. Ta seletab keerulisi asju kannatlikult ja erinevatel viisidel, kuni kõik mõistavad. Ta annab palju keelepraktikat ja lisamaterjale, mis aitavad meil efektiivsemalt õppida ja oma silmaringi laiendada. Tänu temale saame me rohkem teadmisi kui ainult õpiku piires ning see annab meile suure eelise keele omandamisel.

Juba esimesest hetkest on selge, et ta on oma ala tõeline spetsialist. Tema teadmised ja oskused on laialdased ning tema kirg õpetamise vastu paistab kaugele. Ta ei ole lihtsalt õpetaja, vaid ka inspiratsiooniallikas, kes motiveerib meid pidevalt edasi püüdlema ja oma keeleoskust arendama. Sellise õpetaja käe all õppides tunnen, et mul on palju rohkem võimalusi keele õppimiseks ja tulevikus selle edukaks kasutamiseks.

Järva maakond

Aili Sagor

Parim õpetaja, kelle kätte enda pisike ime lubada ja usaldada.
Ta on äärmiselt sõbralik, koostööaldis, alati naeratav ja särav.
Lastele nagu teine ema.

Aili Sagor ja Helena Kotsar

Õpetajad Aili ja Helena on alati rõõmsameelsed ja hoolivad. Nad on südamega oma töö juures. Neil on alati huvitavad ideed ja teostused ja mängulised lahendused õppimiseks. Nende omavaheline koostöö on imeline.

Aire Pitk

Tähestik algab A-ga, nii nagu Aire – meie kooli tõeline hing. Aire on täielik sädeinimene, kelle süda on alati avatud ning käed-teod valmis aitama. Ta on abiõpetaja, klassijuhataja ja hingega huvihariduse eestvedaja meie koolis – inimene, kelle panus ulatub kaugemale ametinimetustest.
Pole ühtegi asja, mida Aire ei suudaks – või millest ta keelduda oskaks. Ta on alati olemas – olgu kellelgi rõõm või mure, Aire on see õlg, mille najal saab nutta või naerda. Tema kohalolu teeb kooli soojemaks, tegusamaks ja rõõmsamaks paigaks.
Õpilaste seas armastatud ja hinnatud, kolleegide seas imetletud – Aire on inimene, kellele sobib tänu rohkemgi kui ühe päeva jagu. Maailmas on alati neid, kes virisevad, aga väga harva kohtab neid, kes kogu südamest tegutsevad. Aire on üks neist haruldastest. Ja alla anda? Seda ta ei teeks kunagi!

Elo Urb

Õpetaja Elo on õpilaste lemmikõpetaja, kelle tunnid on huvitavad ja mitmekülgsed. Õpetaja Elo kasutab tundides mitmeid loovaid tegevusi ja mänge. Õpetaja Elo sahtlis leidub  alati õpilaste lemmikkommi. Eriti rõõmu toovad on need päevad, kui õpetaja võtab kaasa oma teraapiakoera Aurora.

Heidi Kõkk

Heidi on mitmeid aastakümneid meie lasteaias õpetaja. Ta on alati positiivselt meelestatud, aitab väljakutsetes lahendusi leida. Ta on meie maja Tervisemeeskonna vedaja ning aitab hoida meie füüsilist ja vaimset tervist, olles ise aktiivne eeskuju. Õpetajana on väga hooliv, särasilmne, sõbralik, hea meeskonnaliige. Tema siiras olek ning rõõm tööst on eeskujuks kolleegidele.

Kaia Karumaa

Kaia on rõõmsameelne ja lahke, luues oma rahuliku ning malbe olemusega turvalise ja hooliva õpikeskkonna. Ta märkab igat õpilast, toetab neid sõnade ja tegudega ning on alati valmis abistama ja julgustama.
Tema heasüdamlikkus ja oskus õpilasi märgata loovad klassiruumis sooja ja ühtehoidva õhkkonna. Ta ei õpeta mitte ainult teadmisi, vaid ka hoolivust ja empaatiat, näidates oma käitumisega eeskuju.
Kaia kallistused, toetus ja rahulik hääl annavad õpilastele kindlustunde, et nad on hoitud ja väärtustatud. Tema rõõm ja heatahtlikkus levivad kogu kooliperes, muutes iga päeva helgemaks.

Marge Terras

Õpetaja Marge loob oma klassiruumis keskkonna, kus iga laps tunneb end hoituna ja väärtustatuna. Ta tunnustab, julgustab eksimustest õppima ning märkab iga õpilase tugevusi.
Tema rahulik meel ja soe süda loovad turvalise õhkkonna, kus õppimine on nauditav ja kaasav. Mängud, positiivne tagasiside ning siiras hoolivus muudavad tema tunnid eriliseks. Lisaks toob Marge oma ainetundidesse palju loovust ja liikumist, inspireerides õpilasi oma kirgliku suhtumisega tantsu ja liikumisse.
Ta osaleb rahvatantsurühmas, olles sellega õpilastele eeskujuks ja näidates, kui tähtis on liikumisrõõm ja traditsioonide hoidmine. Marge on eeskujuks oma heatahtlikkuse ja positiivsusega. Tänu temale levib koolis rõõm, mis innustab nii õpilasi kui ka kolleege!

Marii Fohs

Ta on kõige erilisem ja soojem õpetaja, keda olen kohanud. Ta on nagu vana tamm kooliõuel – tugev ja väärikas, juured sügaval mulla sees, hoides sind tormide eest, kui maailm liiga vali tundub. Tema sõnad on soojad nagu päikeselaigud klassiruumi põrandal, paitavad su hingekeeli ja õpetavad sind keelt armastama, just nagu ema õpetab last esimesi samme astuma. Ta näeb sind läbi – mitte ainult kui õpilast, vaid kui inimest, ja tema pilk on täis vaikset mõistmist, mida sa alati ei oska seletada, kuid mis annab jõudu.
Ta kõneleb nii, et iga lause on kui tikitud niit su mõtete kangal – kord pehme ja lohutav, kord nõudlik ja terav, et sind äratada, panna märkama ja kasvama. Ta usub sinusse ka siis, kui sa ise võib-olla ei usu, ja tema hääl kajab su sees veel kaua pärast koolipäevade lõppu, just nagu ema hääl, mis jääb südamesse ka siis, kui oled juba kaugel.
Ta ei olnud lihtsalt minu õpetaja, vaid inimene, kes hoolis päriselt – ja just see jääbki kõige rohkem meelde.❤️

Maris Raudsepp

Õpetaja Maris on õpetaja, kes hoolib oma õpilastest, loob õppimiseks turvalise keskkonna. Ta teab, et liikumine on vaimse tervise hoidmiseks ülioluline ja seetõttu ei puudu tema tundidest liikumispausid ning aktiivsed tegevused. Maris võib olla nõudlik nii, et see ei muuda õppijaid ärevaks, sest tal on õppijatega turvalised suhted.

Merike Kont

Õpetaja Merike on elurõõmus, toetav ja julgustav kolleeg. Tema käe all valmivad kooli lilleseaded ja oi kui magusaid kooke ta teeb. Lisaks sellele on ta suurepärane kaaslane, kes oskab märgata kui keegi vajab tuge. Alati on tal kõigile mõni julgustav sõna.

Vanessa Kassmann

Vanessa toob oma rahuliku meele ja filosoofilise lähenemisega klassiruumi tasakaalu ja sügavust. Ta on sõbralik ja avatud. Klassijuhatajana kaasab lisaks oma hallatava klassi õpilastele ka paralleelklassi lapsi muutes õppimise põnevaks ja silmaringi avardavaks.
Lapsevanemad hindavad teda kui inspireerijat ja julgustajat, kes loob toetava õpikeskkonna, kus iga õpilane saab särada. Ta toob õppimisse rõõmu ja uudishimu, näidates, et teadmiste omandamine võib olla nii kaasahaarav kui ka lõbus. Tänu temale tunnevad õpilased end väärtustatuna ja motiveerituna!
Õpetajad tunnustavad Vanessat, kui inspireerivat jõudu. Uutele ja kooli arendavatele tegevustele ja ettevõtmistele avati avatud.

Veve Kallasaru

Organiseeris tervele koolile vahva ürituse Imavere Piimandusmuuseumisse. Lastele tegi see palju rõõmu ja kolleegile muutis ka päeva põnevaks. Ise ei jõua alati kõike ja selline tore kolleeg, kes mõtleb täiesti isetult tervele koolile, on päike igas päevas!

Jõgeva maakond

Agnes Harjurand-Otti

Õpetaja Agnes on väga laia silmaringiga, kohutavalt kohusetundlik, alati empaatiline ning osavõtlik. Tema tundides on lapsed ka rahulikud. Agnes on suurepärane meeskonnaliige, kes julgelt avaldab arvamust ning märkab teisi ning pakub vajadusel abi. Agnes on meie meeskonnas väga olulisel kohal.

Anneli Peterson

Põltsamaa Ühisgümnaasiumi õpetaja Anneli Peterson on rõõmu loov õpetaja, sest ta suudab oma tundides luua positiivse ja innustava õhkkonna, kus õpilased tunnevad end väärtustatuna ja motiveerituna. Ta oskab õpetamist muuta mänguliseks ja kaasahaaravaks, mistõttu tema tunnid ei ole pelgalt teadmiste edasiandmine, vaid ka inspireerivad ja arendavad kogemused.
Anneli Peterson hoolib oma õpilastest ning toetab neid igal sammul, olles alati valmis kuulama ja julgustama. Tema entusiasm ja armastus oma töö vastu nakatavad ka teisi ning tema siiras huvi õpilaste heaolu ja arengu vastu teeb temast õpetaja, kelle tunnid jäävad meelde mitte ainult teadmiste, vaid ka sooja ja toetava õhkkonna poolest.
Lisaks paistab ta silma loovate õpetamismeetoditega, mis muudavad õppetöö nauditavaks ja praktiliseks. Tema avatus uuendustele ning soov oma õpetamismeetodeid pidevalt täiustada aitavad luua koolikeskkonda, kus õppimine on rõõm, mitte kohustus.
Kokkuvõttes on Anneli Peterson õpetaja, kelle energia ja pühendumus teevad temast tõelise rõõmu looja – nii klassiruumis kui ka koolielus laiemalt.

Dimitri Randoja

Alati positiivne ja aktiivne.

Erle Tüür

Õpetaja, kes jagab positiivsust ja motivatsiooni nagu maiustusi, mida tal endal palju oleks varuks.
Alati särav ja  rõõmsameelne.
Nakatav professionaalne õhin ning vahva huumorimeel. 

Eva-Kadri Rossner

Eva-Kadri Rossner on hästi tore õpetaja. Ma lähen tema tundidesse alati rõõmuga, sest need loengud ja välitunnid on väga huvitavad. Eva-Kadri oskab oma ainet sedasi edasi anda, et sa mõistad, et ta lihtsalt väga hoiab loodust. Ja see on nii liigutav.
Suurepärane õpetaja, oma ala fanaatik
ÕPETAJA – just nimelt suurte tähtedega. Õpetaja, kes tõesti soovib, et õpilased õpiks. Pole näinud veel ühtegi nii suure pühendumusega õpetajatööd tegevat õpetajat. Lihtsalt on väga põnev näha veel õpetajaid, kellel silm särab oma ala teemadest rääkidest. Samal ajal on ta ka nōudlik, samas ka väga mõistev.
Oskab oma juhendava tunni ja ka kodutööd muuta alati huvitavaks. Ootan alati tema loenguid.
Väga asjatundlik ja pädev õpetaja, pühendunud, täpne, mõistev, rõõmsameelne ning toetav! Hea meel on alati tundi minna, sest tead: siin saan ma maksimaalselt õpet, mida olen tulnud õppima, parima, mis õpetajal on anda. Ta ei lähe lati alt läbi, ei proovi minna lihtsama vastupanu teed, et “saab ka kergemini”, otsib praktilisi väljundeid, on pikki päevi heatujuline, samas aga nõudlik ja detailitundlik. Hilisõhtutel on “Tahvel” keskkonnas veel näha, et töid on loetud ja parandatud. IGA ÕPILANE saab oma igale tööle personaalse tagasiside kirjalikult, mis näitab, et õpetaja on tööd hoolega lugenud, märkab ja hoolib. IMELINE ÕPETAJA KUTSEÕPPES! Eeskujuks kõigile. RÕÕM ON ÕPPIDA TEMA TUNNIS. 🙏🌷🌳

Evelin Saarva

Evelin suudab oma ainet anda läbi väga taibuka huumori, mis teeb ka keerulised asjad kergemini õpitavaks ning pakub lisaks tema imetlusväärsetele teadmistele ka värskendavaid ja rõõmutoovaid naljahetki.

Kaili Kalm

Õpetaja Kaili on võitnud meie kooliperes usalduse nii õpilaste kui õpetajate seas. Ta on väga konkreetne, suurepärase huumorimeelega, parajalt range, ääretult sõbralik ning üdini hooliv. Kaili on õige inimene täpselt õiges kohas.

Maarja Tiits

Särav, rõõmsameelne ja energiline õpetaja!

Mariko Passel

Õpetaja Mariko – jõuline, nutikas ja vankumatu suunaja.

Kui klassi astub õpetaja Mariko, on kohe selge, et siin hakkab toimuma päris õppimine. Ta on õpetaja, kelle energia, selged reeglid ja terav pilk loovad klassis korra ning keskendumise. Ta teab täpselt, mida ta teeb ja mida soovib oma õpilastes saavutada – ta ei lepi vähema kui parima pingutusega.
Mariko ei ole lihtsalt õpetaja, vaid suunaja ja motiveerija. Kui õpilastel on raske või midagi ei tule välja, ei anna tema alla. Ta otsib lahendusi, proovib erinevaid meetodeid ja teeb kõik selleks, et õppimine muutuks mõistetavaks ja huvitavaks. Ta õpetab mitte ainult keeli vaid ka õppimist ennast – kuidas olla järjekindel, kuidas mitte käega lüüa ja kuidas eesmärke saavutada.
Tema huumorimeel ja elav olemus teevad tunnid põnevaks, kuid distsipliin ei kao hetkekski. Ta on nõudlik, õiglane ja konkreetne – omadused, mis panevad õpilased teda austama ning kuulama. Kui ta midagi ütleb, siis seda võetakse kuulda. Tema kõlav hääl ja terav pilk ei jäta ruumi kahtlustele – klassis on kord ja selles korras on ruumi nii töökusele kui ka vahvatele hetkele ning tegevustele.
Mariko on tõeline saksa keele fänn ning suudab oma kirge ka õpilastele edasi anda. Saksa keel on tema kätes elav, huvitav ja kaasahaarav. Sama pühendunult ja põnevalt juhendab ta ka inglise keele õppimist, aidates lastel avastada keelte võlu ja võimalusi.
Ta on õpetaja, kelle töötahet ja pühendumust võib ainult imetleda. Isegi siis, kui tal endal on raske või väsimus kipub ligi, suudab ta alati olla erksameelne ja särtsakas.
Ta on powerit täis õpetaja, kelle tundidest lahkutakse targemana, motiveeritumana ja enesekindlamana.
Lõpetuseks üks sobiv tsitaat, mis iseloomustab õpetaja Marikot ja tema sihikindlust. Lisaks peegeldab see tsitaat tema pühendumust, nõudlikkust ja oskust suunata õpilasi iseseisvalt õppima ja pingutama:
„Õpetaja ei ava uksi, vaid õpetab õpilastel võtmeid leidma.”
„A teacher doesn’t open doors, but teaches students how to find the keys.”
„Eine Lehrerin öffnet keine Türen – sie zeigt den Schülern, wie sie die Schlüssel finden können.“

Aitäh Sulle, õpetaja Mariko, et oled just selline – tugev, sihikindel ja inspireeriv!

Merilin Lõhmus

Hoolib õpilastest ja armastab oma tööd väga. Ta annab endast kõik, et õpilastel oleks hea ja turvaline õppida. Ta on alati olemas ja temaga on hea rääkida ükskõik millistel teemadel. Ta mõistab nalja ja on hea huumorimeelega. Hea eeskuju väga paljudele!
Õpetaja kes hoolib, märkab, tunnustab, kiidab ja on suure südamega õpetaja. Kui vaja annab teada eksimistest, kui võimalus kiidab pingutuse eest. Helistas lapsevanemale, et jagada suurt rõõmu lapse tunnis osalemise edust, kui teised ainult vigu ja märkusi jagasid. Pigem tuleb õpetajatelt kõne, kui midagi halvasti aga seekord saada kõnet üdini õnnelikult õpetajalt, kes KIITIS last oli pisarateni liigutav! Ta on ilmselgelt rõõmu toov ja väga loov õpetaja, et jõuda iga lapseni ja märgata ka pisemat edasiminekut!

Nele Mällo

Nele suudab alati leida ka kõige pimedamas nurgas valguse.
Ta suunab positiivselt oma õpilasi, kolleege ning kõiki kellega igapäevaselt kokku puutub.
Kui öeldakse et näita kes on su sõber ja näeme, milline sa ise oled, siis Nele klassist peegeldub see nii välja, et näita milline klassijuhataja/õpetaja sa oled ja millised on su lapsed.
Ta lapsed on pisikesed rõõmurullid, kes ei kohku millegi ees, kui läheb halvasti teeme uuesti ja paremini , peaasi, et asja toredalt saab teha. Samuti suhtleb ta lastevanematega positiivsel noodil.

Paula Pedamäe

Õpetaja Paula Pedamäe – rõõmulooja ja -tooja.

Kui rääkida õpetajast, kes on justkui soe päikesekiir koolimajas, siis see on kindlasti õpetaja Paula Pedamäe. Ta on inimene, kelle siirus ja headus panevad nii õpilased kui ka kolleegid tundma end hoituna ja väärtustatuna. Tema silmad säravad alati nagu kevadpäike ning tema naeratus ei kao isegi siis, kui päevad on pikad ja väljakutsed suured.
Paula on õpetaja, kes mitte ainult ei õpeta, vaid inspireerib. Tema eesti keele ja õpiabi tunnid on rohkem kui lihtsalt grammatikareeglid ja harjutused – need on vestlused, avastamised ja mõtisklused, mis panevad noored maailma teise pilguga vaatama. Klassijuhatajana suudab ta iga õpilase jaoks luua turvalise ja toetava keskkonna, kus kõik tunnevad end märgatuna. Ta ei hinda inimesi nende hinnete järgi, vaid näeb igaühes potentsiaali, mis vajab lihtsalt õiget toetust ja usku.
Paula on erakordselt kohusetundlik – kõik, mis ette võetud, saab tehtud õigeks ajaks ja alati parimal viisil. Ta ei karda uuendusi, vaid astub nendega julgelt kaasa, otsides pidevalt uusi ja põnevaid viise, kuidas õpilasi kaasata ja õpetada. Samas on temas loomulik soe hoolivus, mis teeb temast ideaalse õpetaja just noortele õppijatele. Ta oskab luua tugeva aluse, millele lapsed saavad toetuda ka kõrgemates klassides edasi õppides.
Kui keegi väärib “Rõõmu loova õpetaja” tiitlit, siis on see kahtlemata tema. Paula ei too koolimajja mitte ainult teadmisi, vaid ka soojust, mõistmist ja rõõmu. Selliseid õpetajaid ei kohta tihti – aga need, kes on temaga kokku puutunud, teavad, kui suur kingitus ta meile kõigile on.

Aitäh Sulle, õpetaja Paula, et oled just selline, nagu oled!

Sille Ardel

Temas on rõõmu, soojust ning soovi sinu õnnestumistele kaasa aidata.

Lääne maakond

Aare Mehiste

Hea huumorimeel. Asjalik ja rahulik juhendaja. Koolis on hea õpetaja ja väljaspool tore sõber. Tema tundidesse on alati rõõm minna isegi kui koolitööd vahel liiga rasked tunduvad, sest tema abiga saab raskused alati ületatud.

Airi Aavik

Imetlen Airit. Tema olek klassi ees sütitab ja innustab.
Meid on klassis alla 20ne ja ta jõuab igaüheni meist ja juhendab individuaalselt nii tunnis kui kooliväliselt.
Uskumatu, aga iga õpilase jaoks on tal aega – ta salvestab väikese videokõne ning postitab. Ja nii iga õpilasega.
Tema tagasisidest saab koheselt õpiteemadega edasi minna ning parendada töid ja lihvida oskusi.
Selline tunne, et tal on ööpäevas mitu korda rohkem tunde kui 24.
Ja ta jaksab särada, naeratada, toetada ning tunnustada õpilasi.
Iga päev!
Airi seletab teemasid ja probleeme võimalikult lühidalt, konstruktiivselt, samas särab kui päike, teeb nalja ja tohutult tunnustab õpilasi kõige väiksemagi edasimineku eest.
Sooviksin endale kasvõi 10% Airi teadmistest/oskustest.
Peale tema tundi olen energeetiliselt laetud ja inspireeritud.
Aitäh, Airi!
Väga positiivne, õpetab mõnusas tempos, kütkestavalt ja arusaadavalt. Iga uus koolitund on oodatud!
Kõige positiivsem, humoorikam, huvitavam ja kannatlikum õpetaja, keda tean! Tema tunnid läksid lausa linnulennul ja tegi kõikidest oma õpilastest profid arvutikasutajad.
Alati särasilmne ja rõõmsameelne, teeb ka kõige kurvema inimese päeva ilusaks.

Ehtel Reegat

Ehtel on õpetaja, kelle abil on lastel nii õppimisrõõmu kui ka loomisrõõmu. Lapsed on tema sõbrad. Oma olemuselt on ta siiras ja heatahtlik, leiab positiivseid lahendusi igale olukorrale.

Janne Rau

Janne moto on, et kõik elus on suhtumise küsimus. Ta on võtnud oma südameasjaks olla parim õpetaja! Tema pühendumus, hoolivus, huumorimeel teevad iga tunni eriliseks. Ta püüab pidevalt end täiendada, kuulab oma õpilasi ja on teinud oma klassiruumist koha, kus iga õpilane tunneb end turvaliselt ning koduselt!

Kertu Ilves

Õpetaja Kertu on väga sõbralik, hooliv, vastutulelik ja usaldusväärne. Miski ei ole talle liiga raske. Ta märkab kõiki ja kõike. Tunnustab ja vajadusel tõttab appi. Oma klassiruumi on ta muutnud meeldivaks õppimiskohaks. Õpetaja Kertu on alati nii positiivne, kes teeb oma tööd suure südamega.

Kreidy Naudre

Kreidy on suurepärane kehalise kasvatuse õpetaja, kes suudab luua motiveeriva ja toetava õhkkonna. Tema entusiasm ja professionaalsus inspireerivad kõiki liikuma ja püüdma oma parimaid tulemusi saavutama. Tema tunnid on alati energilised ja huvitavad, pakkudes nii väljakutseid kui ka toredaid hetki!

Marit Tamm

Koolis on ta alati õpilaste jaoks olemas ja valmis meie muresid ja rõõme kuulama. Tema hoolivus ja tähelepanelikkus ei jää kunagi märkamata. Eriti hiljutisel klassiväljasõidul Tallinnas, kui mul hakkas väga halb ja oleksin 3 korda peaaegu minestanud. Ta ei lasknud mul kordagi üksi jääda, ostis mulle oma raha eest süüa ja vett ning hoidis terve päev mul silma peal. Ilma temata oleksin tõenäoliselt lõpetanud haiglas. Ta on üks neist inimestest, kes tuletab meelde, et headus ja inimlikkus eksisteerivad.

On hooliv ja annab tagasisidet õpilastele ja õpetab hästi.

Marju Kaljula

Õpetaja Marju on lahke ja rõõmsa naeratusega õpetaja ja kolleeg. Ta oskab luua oma olekuga toetava ja pingevaba õhkkonna nii tunnis kui ka kolleegidega suheldes.

Tiina Laiva

On oma erialas väga hea ja professionaalne, alati rõõmsas tujus, hea suurepärane inimene.

Ülle Moks

Õpetaja, kes paneb õpilaste silma särama, sest kiirgab professionaalsust ja hoolimist õpilastest. Samas ei lase ta latti alla, nõuab kvaliteeti, kuid keegi ei karda selle saavutamiseks küsida abi ja nõu.

Lääne-Viru maakond

Angela Pilt

Angela on väga leidlik kunsti- ja käsitööõpetaja ning hooliv klassijuhataja oma neljandikele. Tema tunnis saab iga õpilane teha endale jõukohaseid asju ning iga õpilase oskusi arendatakse parimal võimalikul moel. Angela on oma õpilaste jaoks olemas nii tunnis kui vahetunnis. Ta kuulab, hoolib ja aitab. Ta teeb palju ja jõuab palju, aga ei kaota selle juures kunagi oma rõõmsat meelt. Ta on imeliselt äge kolleeg, kelle toele alati saab loota.

Anneli Kasemets

Lasteaiaõpetaja, kelle süda rõkkab laste rõõmust ja kes muudab maailma iga päev paremaks paigaks!
Ta on südames erilisel kohal – nii oma kolmel lapsel ja kahel armsal lapselapsel kui ka kõigil neil lastel, keda ta on lasteaias õpetanud ja õpetab praegugi.
Juba üle 20 aasta on ta pühendunult panustanud laste alusharidusse, samal ajal edendades üha enam taaskasutust ja rohelist mõtteviisi ning luues ise õppetööks materjale. Lisaks sellele, et ta armastab lapsi õpetada, on tal endalgi suur armastus õppimise vastu – ta otsib pidevalt uusi loovaid õppemeetodeid, mida õppeasutuses rakendada.
Õpetaja, kes seab laste heaolu esikohale ning seda tajuvad kindlasti nii lapsed kui ka lapsevanemad. Tema hool ja armastus kujundavad inspireeriva ja turvalise kasvukeskkonna, kus iga laps saab kasvada rõõmus ja hoituna.
Viimati pälvis ta tunnustust Rakvere linna poolt kümme aastat tagasi, kui linn tänas haridusasutustes pikki aastaid pühendunud tööd teinud õpetajaid.

Anneli Morgenson

Rõõmsameelne, toetav, mõistev ning noore arengule suunatud õpetaja. Õpilaste poolt tunnustamiseks esitatud.

Elle Kivisoo

Antud õpetaja on teinud aastate pikkust tööd, panustades läbi südamehariduse õpilaste positiivse minapildi loomisesse. Õpetaja tuleb suurepäraselt toime muukeelsete ja erivajadustega noortega, aidates ka neil saada täisväärtuslikku haridust. Lisaks õpilastele on Elle ka suurepärane juhendaja praktikantidele, kellel on suurepärane võimalus õppida Ellelt  erinevaid metoodilisi võtteid, millega toetada õpilaste positiivset minapildi loomist.

Getter Tõškevitš

Getter on tantsuõpetaja, kes armastab oma tööd ja tantsimist. Ta on õpetanud oma õpilasi tundma tõelist rõõmu liikumisest ja tantsimisest. Tema entusiasm ja armastus oma ala vastu on nakkavad ning ta on suutnud tekitada õpilastes kire ja soovi tantsimist õppida ja nautida. Õpetaja on suurepärane eeskuju, sest ta on ise jätkuvalt aktiivne tantsija, jagades oma kogemusi ja teadmisi noorematele ning andes neile kindluse, et tantsimine on midagi, mis pakub rõõmu igas vanuses. Tema õpetamismeetod on tõeliselt inspireeriv – ta ei ole pelgalt pedagoog, vaid ka tõeline liikumisrõõmu saatja, kes suudab õpilastesse sisendada sooja ja positiivset suhtumist tantsu ja liikumisse. Iga treening on täis nalja, entusiastlikku suhtumist ja õpetaja hoolivust. Ta on abivalmis ja arvestab õpilaste arvamustega, olles alati valmis kuulama ja toetama. Tema heasüdamlikkus ja empaatia loovad tantsutundides sooja ja turvalise keskkonna, kus iga õpilane tunneb end väärtustatuna ja motiveerituna. Õpetaja oskab tuua esile iga õpilase tugevused ja toetada neid, aidates neil kasvada mitte ainult tantsijateks, vaid õpetab ka usku iseendasse. Getter ei õpeta noortele ainult  tantsutehnikat, ta õpetab ka elurõõmu – tantsides ei õpi õpilased vaid samme, vaid ka elu ilu ja liikumisvabadust. Tants on tema kaudu omandanud suurema tähenduse kui lihtsalt kunstivorm – see on muutunud õpilastele igapäevaelu osaks, mis toob neile rõõmu ja vabaduse tunde.

Helen Oras

Helen on rõõmsameelne ja toetav, empaatiline nii kolleegide kui ka oma õpilaste osas. Helen märkab alati, oskab kohaneda vestluskaaslase huumorilainele ja teab, kuidas inimestega kontakti saada. Helen on naerust nakatav energiapomm, kes teab ka, kuna (ja kuidas) vajadusel hoogu maha võtta. Helen teab, et toetav keskkond ja positiivne meel on õppimise aluseks ning panustab igakülgselt toetava keskkonna loomisesse.
Helen võtab aja, et öelda hea ja toetav sõna, julgustada nii kolleegi kui ka õpilast leidma indu töötada ja õppida. Lööb alati nõu ja jõuga kaasa rõõmu loovates projektides, on alati jõukohaselt abiks ka distantsilt. Helen aitab luua ja hoida kolleegide töörõõmu! Võtab hetke, et olla toetav kõrv või käsi, saata väike sõnum või toetav pilk! Helen on kindlasti üks erakordselt äge rõõmulooja!

Hilja Roostik

Hilja on tõeline päike igas päevas. Tema õpilased lihtsalt armastavad tema tunnis olla. Hilja pakatab optimismist, mõnusast elutervest huumorist ja paneb naeratama igaühe tema ümber. Ta on üks tõeliselt särava iseloomuga õpetaja, kes toob endaga kaasa päikese igasse ruumi, kus ta viibib.

Jana Sillajõe

Jana on tähelepanelik, positiivse ellusuhtumise ja rõõmsa olekuga õpetaja. Janat nähes ja temaga kasvõi mõnda lauset vahetades saab koheselt uue energia, millega taas edasi minna.

Karin Sirgmets

Õpetab inglise keelt liikudes, rütmis, fraasides ja lahendab erinevaid olukordi huumoriga. Ka enda õnnetustesse suhtub huumoriga.

Marika Vidrigsmann

Marika on pealtnäha tagasihoidlik ja rahulik, aga väga hooliv, julgustav ja lapsesõbralik. Ta läheneb igale lapsele personaalselt arvestades tema eripärasid ning loob keskkonna, kus on hea olla.
Marika on rõõmu loov õpetaja, kes teeb oma tööd südamega.

Marje Kert

Alati abivalmis kolleeg. Toetab ja abistab nii kolleege kui õpilasi. Rõõmsameelne ning koostööaldis.

Merje Vask

Merje on tohutult positiivne ja toetav. Ta aitab alati leida igas olukorras positiivset ja head. Ta on tõeline “näoga päikese poole” õpetaja ja kolleeg. Tema rõõmsameelsus, naer ja optimism nakatab ning paneb igaühe silma koolis särama.

Piia Allvee

Õpetaja Piiast kiirgab elurõõmu, hoolivust ja looduse hoidu. Ta oskab märgata lapse vajadusi ning leiab alati aega lapse kuulamiseks, seda nii rõõmude kui ka murede osas. Piia on olnud lasteaia õpetaja juba üle 30ne aasta, kuid tema aktiivsus ja sära ei ole ajaga kadunud. Ta tegutseb siiani väga pühendunult ning toob lasteaialaste igapäevaellu palju hoolivust, sära ja energiat. Ta oskab ja tahab mõelda kastist välja ning piisab vaid mõttest, kui õpetaja Piia selle juba ellu viib. Piia aastate jooksul kogutud teadmised ja kogemused annavad aasta-aastalt lastele aina rohkem rõõmu ja kindlasti toovad need kogemused laste ellu palju head ja tervet vaimset tervist.

Roland Plaum

Väga “chill” õpetaja, teeb tuju heaks. Toetab õpilase arengut. On koolis IT-võlur. 

Pärnu maakond

Aive Vainu

Alati laste jaoks olemas, kuulab lapse ära ja oskab aidata.

Anneli Mänd

Õpetaja, kes on lastele alati nagu teine ema. Lapsed saavad tema poole alati oma murega pöörduda. Ta mõistab neid ning vähendab nende murekoormat. Eriti tänuväärne on tema võime väänikutega hakkama saada. Varateismelised leiavad alati tee tema juurde. Samas saavad tema juurest alati abi ja rõõmu ka pisemad õpilased.
Lisaks õpilastele on temaga alati ka väga tore olla õpetajatel 😉

Anu Bester

Anu on toetav ja märkav kolleeg! Tal on oskus rahulikul ja malbel viisil leida olukordadele lahendus. Anu mõistab, et rõõm ja hea tuju on olulised tegurid, mis mõjutavad loovust ja koostööd. Anu tagasihoidliku loomuse taga on sisukas ja sügav mõtlemine, mis väljendub tema tegudes ja suhtumises. Ta ei otsi tähelepanu, kuid tema hoolivus, teadmised ja tarkus räägivad enda eest. Anu on meie rõõmu loov õpetaja.

Ella Ivanovna

Kui mul mure oli, siis ta aitas mind.
Sellel aastal ta ei ole minu õpetaja aga mina, ja kõik inimesed, kes tahavad, siis nad saavad öelda oma probleemide kohta ja ta lohutab ja annab nõu.

Gädy Rohelsaar

Gädy on meie kooli imeline eripedagoog. Ta on olemuselt soe ja südamlik, võtab aega aidata ja märgata. Õpilastes leiab ta alati külje, mille eest neid innustavalt kiita, märkab igas lapses head. Lapsed väga armastavad Gädyt ja soovivad tema tugiõppe tundides käia. Ka kolleegina on Gädy tõeline tugisammas, kelle nõu ja nipid on hindamatu väärtusega! Gädy on tõeline kullatükk ja rõõmutooja!

Hanna Vask

Hanna on humoorikas ja loov õpetaja, kes teeb oma tööd suure pühendumisega. Ta kuulab, annab nõu (vahel ka läbi mõnusa huumoriprisma) ning on toeks nii oma õpilastele kui ka kolleegidele. Aitäh, et oled olemas!
Õpilase tagasiside õpetaja Hannale: “Hanna on enesekindel ning inspireeriv. Ta teeb seda, mida ta armastab (muusika), ta on väga mõistev ning olen tänu temale ning laulutundidele julgemaks muutunud.”

Heili Timm

Asjalik, toetav ja lastest hooliv. Tunneb oma tööd ja oskab lapsi motiveerida ja õigele rajale suunata. Kannab kaasas edumeelseid ja innovatiivseid väärtushinnanguid ja põhimõtteid, mida edastab ka lastele. Toetav ja abivalmis.

Ilme Reimand

Õpetaja Ilme on imeline. Tema rõõmsameelsus ja tegusus nakatab ka teisi. Ilme näeb, kuulab, toetab ja innustab õpilasi õppetegevustes, luues klassiruumis sooja ja julgustava õhkkonna. Tema kannatlikkus ja siiras huvi muudavad koolipäeva inspireerivaks ja nauditavaks. Ilme suudab märgata edusamme ning innustada õpilasi proovima, avastama ja arenema. Ta leiab aega, et toetada ja julgustada, aidates lastel uskuda endasse ja oma võimetesse. Tema siiras hoolivus ja kaasahaarav tegutsemine muudavad Ilme rõõmu toovaks ja rõõmu loovaks õpetajaks.

Jaanika Soosaar

Põhjalik, korrektne, alati valmis koostööks. Toetab ja innustab lapsi. Püüab leida igale lapsele jõukohase õpimaterjali.

Jane Siigur

Jane on päikselise loomuga eestvedaja. Ta on täis liikumisrõõmu, energiat ja siirust. Tema olemus on ehe ja sihikindel, ta oskab märgata nii väiksemaid kui ka suuremaid edusamme ning jagada tunnustust, mis innustab. Ta on eestvedaja, kelle südameasjaks on üldõpetus, kus kõik killud moodustavad terviku. Jane särasilmne kohalolu teeb õppimise loomulikuks ja inspireerivaks. Jane ei ole lihtsalt õpetaja, vaid suunaja, kes julgustab avastama, proovima ja kasvama. Samal ajal on ta särtsakas vanaema ja tegus ema, kelle südamesoov on olla oma lähedastele kindel tugi. Tema malbe hääl peidab endas tohutut tuge ja mõistmist, tema kiirus ning tegusus toovad valgust ka pilvisematesse päevadesse. Jane ei pelga süveneda, ta tahab mõista ja olla kohal – päriselt ja täielikult. Jane on inimene, kelle soojus ja elurõõm muudavad maailma helgemaks.

Juta Ild

Õpetaja Juta Ild on väsimatu, toimekas õpetaja, kes kannab palju – suhterõõmu, võimalikke ja võimatuid olukordi, hariduslikke benji-hüppeid – vastutust. Juta loob ja naudib ilu igas mõttes. Õpilased armastavad teda jäägitult. Juta on rõõmu loov õpetaja.

Kairi Tomson

Kairi on suure algustähega Õpetaja. 1. klassi lastele on ta kui pereliige. Õpikud toetavad vajalikku, mida on vaja omandada, kuid tõeline omandamine sünnib diskussioonis lastega. 30 a ametis ei ole Kairile jätnud muljet, et saab vana rasva peal hakkama. Digimaailm on murdnud kogemustega õpetaja igapäeva ning rikastab päevi. Kõik uus on lahendus, mitte probleem. Küsimus pole, kas laps tahab kooli minna vaid, miks ta tahab- ei tea, mida põnevat täna teeme- on need vatipulkadega siilid või Sipsik või järjehoidja jne.

Karolina Zelinskaja

Alati naeratus näol ja väga tore õpetaja.

Kirsti Haug

Kirsti on väga inspireeriv kolleeg ja klassiõpetaja. Alati naerusuine, energiline. Kirsti on oma õpilastele väga positiivne eeskuju. Ta on käinud lastega postkontoris, et koos saata oma kallitele võib-olla esimene kiri, ta on rõõmustanud raamatukogu töötajaid laste lauluga. Ta on väga loominguline ja kindlasti loob rõõmu nii oma klassiruumis, kui ka kolleegide hulgas.

Ta on armas, tore, hea, hooliv, naljakas, leiab aega iga õpilase jaoks. Mõtleb ägedaid asju välja ja käib õpilastega igalpool. Vägev õpetaja.

Liia Severin

Õpetaja Liia on sõbralik, rõõmus, lahke, hooliv, abivalmis, tark ja hea jutuvestja. Parim õpetaja, keda endale soovida. Märkab, hoolib ja kuulab alati õpilaste mure ära ning proovib aidata.

Liisi Saare

Liisi on mõistev, tasakaalukas ja loov. Tema oskus näha igas olukorras parimat ja mõista teinekord mõistetamatut on märkamist väärt. Liisi läheneb õpilase arengule individuaalselt, märkab tugevusi ning toetab neid. Tema rahulik ja positiivne ellusuhtumine loob turvalise keskkonna, mis on ääristatud huumoriga. Liisi on loominguline ja ta leiab inspireerivaid viise kolleegide toetamiseks suutes motiveerida ka keerulistes olukordades. Siiras huvi õpilaste ja kolleegide heaolu vastu teevad temast rõõmu toova ja rõõmu loova õpetaja.

Lizett Käst

Õpetaja Lizett on inimene, kellel rõõmu loomine ja jagamine eriti hästi välja tuleb. Ta on töötanud pikka aega õpetajana lasteaias ja täna töötab Pärnu Vanalinna Põhikoolis muusikaõpetajana. Tema sära ja energiat ei ületa miski. See, et ta lastega töötab on täielik õnnistus igale temaga kokku puutuvale väikesele inimesele. Üks ema kirjutas Lizettile nii: “Athena räägib alati oma Lizettist nii suure vaimustusega. Lizett on alati rõõmus ja parim õpetaja. Nii tore on kodus kuulda sellisest pühendumusest.” Lizetti tunnid on maruvahvad, lauldakse, liigutakse, mängitakse pille, luuakse rütme, joonistatakse muusikat, sõbrunetakse nootidega, peetakse pause, õpitakse käituma, suhtlema ja õppima. Õpetaja Lizett rõõmustab õpilaste edusammude üle, otsib lahendusi kui keegi pole saanud olla hea ja sõbralik. Ta on loonud Pärnus omanimelise “Lizetti laulustuudio” kus naudivad muusikatunde ca 40 poissi ja tüdrukut. Ta on osalenud telesaates “Ma näen Su häält”. Lizett on rõõmu loov õpetaja.

Marika Heindla

Õpetaja Marika avatus, soojus, rõõmsameelsus ja helisev naer on niivõrd suurepärane alus õpilastega koos õppimisele ja huvitavate koolipäevade toimimisele. Marika on pühendunud ja teeb oma tööd kire ja armastusega, muutes õpilaste päevad sisukaks ning nauditavaks. Tema oskus leida iga õpilase jaoks sobiv ja jõukohane õppeülesanne ning tunnustada ja väärtustada neid, on imeline. Olla kohalolus ja valida teadlikkuse tee õppekasvatustöös õpilastega on andnud häid tulemusi ning pälvinud nii vanemate tunnustuse, kui ka kolleegide heakskiidu. Kogu tema töö märksõna on töörõõm.

Marit Tisler

Ta on väga hea õpetaja, aitab alati kui vaja ning kui keegi segab ta tundi, ta kunagi ei lähe närvi ja laseb neil olla.

Marleen Nõmm

Alati särav ja naerusuine õpetaja! Armastab lapsi ja lapsed armastavad teda!

Marve Torstenberg

Marve on rohkem kui õpetaja. Ta on rõõmu looja, südame soojendaja ja päikesekiir, kes teeb maailma helgemaks – ühe naeratusega korraga. 🌞
Ta toob Raja majja palju rõõmu! Ta on heatahtlik soe ja hooliv inimene, kes loob avatud suhted, kuulab, innustab ja motiveerib. Marve on alati särasilmne, pühendunud, hooliv, tasakaalukas, sõbralik ja hea huumorisoonega. Kolleegina on väga toetav ja positiivne, ta leiab igast hetkest päikesekiire. Oma hea huumorimeelega suudab lahendada ka keerulisi situatsioone nii, et keegi ei saa haiget. Ta on õpetaja, kelle rühma uks on alati avatud kolleegidele, sest Marve teab: iga südant saab kergendada kuulamise, naeru või lihtsa õrna tähelepanuga.                
Ta on loonud oma rühmas kõige paremas mõttes helge tööõhkkonna nii lastele, kolleegidele kui lapsevanematele. Tema tegevused lastega on nagu seiklused – ta paneb lapsed mõtlema, naeratama ja uskuma endasse. Kui mõni laps kardab eksida, ütleb Marve, et eksimisest õpimegi! Lapsevanemad kiidavad teda südamlikkuse ja pühendumuse pärast.                                                                                        
Tema loovus ei lõpe kunagi. Pärnu Raja Lasteaia ja Pärnu linna laste üritustel tunnevad kõik teda kui koeratüdruk Lotte sõbra jäneseisa Adalberdina. Ta on selles rollis uskumatult vägev!                                                                                                                       
Kolleegid teavad, et kui koosolek tundub pingeline on Marvel valmis kerge nali või julgustav lause. Ta usub koos teistega, et me oleme suurepärane meeskond. Tema huumor on nagu päikesekiir pilvises ilmas. Õpetaja Marve esindab ka pedagooge lastevanemate hoolekogu koosolekutel. Ta ei ole tavaline esindaja – ta on sidemelooja, inspireerija ja rõõmuvedaja.

Merlin Kajalainen

Merlin on hooliv ja pühendunud õpetaja, kellele iga õpilane on oluline. Ta loob turvalise ja toetava õpikeskkonna, kus õpilased julgevad küsida, eksida ja areneda. Merlin oskab märgata iga õpilase tugevusi ning suunata neid enesekindlalt edasi, pakkudes nii motivatsiooni kui ka innustust. Ta on tõeline eeskuju, kelle pühendumus ja hoolivus muudavad koolipäevad rõõmsamaks ja inspireerivamaks. Õpetaja, kes ei anna lihtsalt teadmisi edasi, vaid kujundab noortes enesekindlust, iseseisvust ja õppimisrõõmu. Merlini pühendumus ja soe süda teevad temast õpetaja, keda õpilased usaldavad ja kelle tunnid jäävad meelde mitte ainult teadmiste vaid ka positiivsete emotsioonide poolest. Ta on tõeline eeskuju kelle panus kooliellu on hindamatu.

Merlin Laansoo

Õpetaja Merlin Laansoo on õpetajatööle pühendumise meister. Ta hoolib kogu südamest lennukatest lastest, nagu ta ise võimekaid nimetab, hoolib tuge vajavatest lastest, Tootsidest ja rahulikematest lastest. Merlini ümber hõljub fluidum usaldusest ja armastusest õpetajatöö vastu. Ta on suurepärane õpetaja!

Merlin on algklasside õpetaja, kes paistab silma oma sooja ja südamliku iseloomuga. Tema rõõmsameelne ja humoorikas lähenemine teeb tunnid alati eriliseks ja põnevaks. Ta suudab luua õhkkonna, kus iga õpilane tunneb end hoituna ja väärtustatuna. Merlin leiab lastele alati huvitavaid ja inspireerivaid võimalusi, kuhu minna ja mida avastada, et õppetöö oleks mitmekülgne ja lõbus. Tema positiivne ellusuhtumine nakatab kõiki tema ümber ja õpilased teavad, et nad saavad alati tulla tema juurde, kui neil on muresid või küsimusi. Merlin on õpetaja, kes tõesti hoolib iga õpilase heaolust ja arengust. Õpilased on tema kohta öelnud: ” Ta on tore, ta aitab, me teeme iga tund midagi põnevat!”
” Ta on hooliv, teeb nalja, mõistev, ta on minu lemmik õpetaja!”
“Ta on abivalmis, hooliv, ilus”

Natalia Batalova

Natalia loob sooja ja turvalise õhkkonna, kus laps tunneb end mugavalt, pakub vanusele vastavaid huvitavaid ülesandeid ning toetab loomingulisi algatusi. Väga sõbralik lapsevanematega.

Natalja Pavljuk

4 причины почему Наталья Владимировна лучше всех:
1. Наталья Владимировна всегда поддержит поможет подскажет и посмеется вместе со своими учениками. Постоянно в хорошем настроении.
2. Наталья Владимировна высококвалифицированный учитель и отлично разбирается в сфере своей деятельности ( шикарный учитель математики)               
3. Наталья Владимировна не только преподает но и является отличным классным руководителем. Для неё её класс это не просто ученики а как родные дети. Она интересуется их жизнями не только в школе но и за пределами.
4. Наталья Владимировна всегда за какие либо классные экскурсии поездки с классом и тд. Она не просто ездит с нами но и делает эту поездку еще веселее.

Пять причин почему НВ лучше всех
1)Можно слушать музыку во время урока               
2) Она понимает шутки и сама над нами смеётся                
3) Даёт исправлять оценки               
4)Всегда поможет и поддержит               
5) Является мастером своего дела и прекрасно преподает

Наталья Владимировна, самый понимающий из всех учителей, которых я когда либо встречал. Она заботиться о своих учениках, верит в них и всегда готова помочь. Она также интересуются каждым учеником, не только вплане их учебы, но и вплане их личной жизни

Ruth Kalde

Õpetaja Ruth on Õpetaja suure algustähega. Tema pühendumus ja professionaalsus on märkimisväärne. Tal on eriline võime märgata iga pisikese ja suure inimese rõõme ja muresid. Ruth on ise väga õpihimuline ning oskab ärgitada ka noori ja nakatab neid läbi oskusliku suunamise ja põnevuse teadusehuviga. Ikka läbi huumori, koostöö ja töökusega!!! Kõige tähtsam, tal on oskus kuulata. Kuulata, julgus sekkuda ning kaitsta.

Signe Heindla-Saar

Õpetaja Signe on suure tähega Õ, kes teeb tõesti enda tööd südamega. Õpetaja Signe tõi lapsele esimese nädalaga koolirõõmu tagasi, mille teise kooli õpetaja oli ära võtnud.

Õpetaja Signe aitab koolikeskkonnaga harjuda. Julgustab last ja kui isegi on tagasilööke, siis on ikka positiivne.Toetab ja on mõistev. Lapsevanemaga teeb koostööd. Ja mis peamine, laps läheb hommikuti nüüd rõõmsalt kooli. Õpetaja on meie lapsele väga suureks toeks.

Tauno Mihklepp

Ta suudab alati positiivset energiat ja entusiasmi üle kanda oma õpilastele. Ta on alati valmis kuulama ja toetama, pakkudes lahendusi ka keerulistes olukordades. Ta suhtleb õpilastega avameelselt, on kannatlik ja mõistev, samas suudab olla autoriteet, kui olukord seda nõuab. Õpilased tunnevad end tema tunnis turvaliselt ja motiveerituna, kuna õpetaja suudab luua sooja ja toetava õhkkonna, kus iga õpilane tunneb end väärtuslikuna. Ta on ka väga loov, suudab leida uusi ja huvitavaid viise, kuidas teemasid tutvustada, muutes iga õppetunni nauditavaks ja harivaks. Tema teadlik ja positiivne suhtumine on ka õpetajate seas eeskujuks.

Tiina Pärn

Õpetaja, kes on südamega oma asja juures ja hoiab oma “lapsi” nii heas kui halvas ning hoiab positiivset energiat üleval! Tema suur pluss on see, et ta valdab nii palju erinevaid aineid ja saab oma “lapsi” aidata järele kui nad on rajalt kõrvale kaldunud! Suure algustähega õpetaja!

Tõiv Tiits

Väga lapse sõbralik ja oskab lapsed asjadest huvituma panna.

Triinu Rähn

Õpetaja Triinu on energiline, rõõmsameelne ja toetav. Päikeselise õpetajana tõmbab ta lapsi nagu võluväel enda poole ja nii muudab ta oma klassi koolikogemuse põnevaks seikluseks. Õpetaja Triinu jaoks ei ole väljapääsmatuid olukordi. Ta otsib ja leiab alati lahendusi. Õpetaja Triinu on tore!!
Õpetaja Triinu on lahe, tore, naerusuine, sõbralik, rahulik, leebe, tähelepanelik, abivalmis ja hooliv. Ta teeb oma klassi õpilastega vahvaid mänge ja on neid viinud isegi kiigujoogatundi.

Vilve Noppel

Õpetaja Vilve on tark ja tore, lõbus aga õiglane, lahke, hooliv ja abivalmis, alati toetab ning mõistab. 

Põlva maakond

Eliis Vana

Õpetaja Eliis on hingega õpetaja, kelle juures tunnevad õpilased end hoituna ja väärtustatuna. Tema õpilased teavad, et nad võivad ja saavad julgelt tulla jagama oma rõõme kui ka muresid. See näitab, kui sügav on vastastikune lugupidamine ja mõistmine õpetaja ja õpilaste vahel.
Väärtustada häid hetki ja üksteise märkamist on klassis kasutusel “Ma tabasin hetke!” kleepsud. Kui keegi märkab klassikaaslast tegemas midagi erilist, saab ta selle hetke jäädvustada kleepsuga. Hiljem arutletakse koos, millise kleepsu üle õpilane ise kõige rohkem uhke on.
Veelgi südamlikum on õpilaste isiklikud ümbrikud. Õpetaja kirjutab igasse ümbrikusse tähelepanekuid ja tunnustusi, et iga laps teaks, kui väga ta on märgatud ja hinnatud. See on justkui väike rõõmukiri, mis kasvatab enesekindlust ja head enesetunnet. Need säravad silmad peale rõõmukirjade saamist – see on eriline!
Tänu õpetajale on kool koht, kuhu tullakse rõõmuga ja kust lahkutakse enesekindlamana ja õnnelikumana.

Eve Schmeiman

Õpetaja Eve on tõeline rõõmu looja!
Ta usub, et õppimine ei ole ainult teadmiste omandamine, vaid ka emotsioonide mõistmine ja üksteise toetamine. Iga hommik algab tema tund eriliselt – tahvlile ilmuvad laste emotsioonid. Ühiselt arutatakse, kuidas keegi ennast tunneb või mis neid rõõmustab. Erililine tähelepanu on sellel, kuidas üksteist toetada, kui keegi tunneb end kurvemana. Sellise arutluse käigus õpivad lapsed enda tundeid paremini väljendama ja teineteisega arvestama.
Õpilaste päeva veelgi rõõmsamaks muutmiseks on õpetaja Eve loonud lauamängude nurga, kus õpilased saavad vahetundides koos mängida ning veeta sõpradega toredalt aega.
Lisaks leiab klassist ka rõõmupurgi. See on eriline purk, kuhu saavad lapsed panna üheskoos ühe pärli kui on üheskoos tehtud/märgatud head. Kui purk täitub, ootab ees vahva üllatus! Lapsed saavad ise otsustada, kuidas seda tähistada.
Õpetaja Eve klassis on õppimine palju enamat. See on koht, kus iga laps tunneb ennast väärtustatuna, rõõmsana ja hoituna.

Jaana Narrusk

Matemaatikaõpetaja Jaana jagab avastamisrõõmu. Ta on inspireeriv ning hea kuulaja. Jaana  tunnid on täis põnevust ja avastamist. Õpetaja ei keskendu ainult reeglite ja valemite pähe õppimisele, vaid suunab õpilasi ise seoseid looma, probleeme lahendama ja matemaatika ilu märkama.

Lisete Žvirblis

Lisete on rõõmus ja loov noor õpetaja ning särasilmne Kodutütarde rühmavanem. Ta innustab oma  noori olema iseseisvad, ettevõtlikud ja oma riigist ning kodukandist  hoolivad kodanikud. Tema koondused ja laagrid on alati läbimõeldud ja huvitavad, täis tegutsemist, katsetamist, proovimist ja avastamisrõõmu.       
Lisete on inspireeriv, rõõmsameelne, uuendusi armastav ja organisatsiooni väärtusi hindav noortejuht. Muidugi ei saa märkimata jätta, et Lisete põhitööks on loodusainete õpetamine ja ta on pannud õpilased rõõmu ja huvi tundma igast keemia-ja füüsikatunnist. Lisete tunnid on kaasahaaravad, vaheldusrikkad, põnevad ja täis praktilisi katseid.
Lisetel on alati varuks põnevaid ideid, et muuta nii koolitunnid kui kodutütarde kokkusaamised huvitavatest õpetlikeks ja meeldejäävateks. Kõige olulisem on, et ta teeb seda kõike rõõmsa tuju ja hea huumoriga ent ei unusta samas distsipliini ega korda. Lisete ei salli valetamist, ebaviisakust ega õelust.
Lisete Žvirblis on rõõmu toov ja loov õpetaja, kelle pühendumus ja uuenduslik lähenemine muudavad õppimise põnevaks ja inspireerivaks. Ta hoolib oma õpilastest, märkab õpilaste eripärasid ja loob toetava õpikeskkonna, kus kõik tunnevad end väärtustatuna.                                                                                                 
Tema tunnid on täis avastamisrõõmu – loodusõpetuse- keemia- ja füüsikatundides viib ta läbi põnevaid katseid, mis aitavad õpilastel keerulisi nähtusi paremini mõista. Ta kasutab mitmekesiseid õpetamismeetodeid ühendades teooria praktiliste tegevustega, et muuta teadmised elulähedaseks ja arusaadavaks. Lisaks koolitööle panustab ta noorte arengusse ka väljaspool klassiruumi – juhendades kodutütreid innustab ta neid olema ettevõtlikud, iseseisvad ja hoolivad kogukonnaliikmed. Tema töö ja pühendumus väärivad tunnustust, sest ta mitte ainult ei õpeta aineid, vaid kujundab ka väärtushinnanguid, mis saadavad noori kogu elu.

Piret Rammul

Õpetaja on igapäevaselt särav, naeratav, leiab alati kõigile midagi head öelda, oskab teiste vahel pingelisi olukordi rahustada, õpilastega head suhted, empaatiline, teeb tihti nalja, oskab hinnata teiste panust.

Sandra Tikk

Õpetaja, kes armastab õpetamist! Suudab luua rõõmu toova keskkonna nii klassiruumis oma õpilastele kui ka kogu koolimajas kolleegidele.
Ta armastab katsetada uusi tegevusi, mänge, meetodeid, mis panevad õpilased elevusega tegutsema.
Kollektiivis on ta oluliseks liitvaks lüliks, kes hoiab kollektiivi koos ja süstib kõigisse postiivsust.
Särtsakas, humoorikas ja aktiivne õpetaja meie koolimajas!

Tiia Tenno

Tiia on Põlva kooli Ahja maja juhtivõpetaja. Kuigi koolide liitmine on olnud kõigile pingeline ja segadust tekitav, siis Tiia on alati naerusuine ja rõõmus. Ükskõik, mis olukord ei oleks, tema ütleb alati sära silmis, et no räägi, mis mure on, küll me korda saame. Kõrvalt vaadates tundub, et no kui palju üks inimene jaksab – aga jaksab ikka, kogu aeg positiivne, kohusetundlik, rõõmsameelne, ideedega kaasa minev ja toetav. Olen ise 6 a kuulunud vanemate esindajana kooli hoolekogusse (Algul Ahja kooli, hiljem peale koolide liitmist Põlva kooli) ja ma ei ole mitte kunagi näinud Tiiat väsinuna või kurvana. Või õigemini – oskan küll aimata, et temagi on vahel väsinud, aga ka siis on tal sära silmis ja kõigi tuju muutub paremaks juba ainuüksi seetõttu, kui temaga samas ruumis viibida. Ta on tõeline raudvara, nagu soe päikesepaiste, mis ka kõige pimedamad nurgatagused valgeks muudab.

Rapla maakond

Annika Varol

Õpetaja Annika toetab noori tüdrukuid koolis nii vaimse tervise kui ka akadeemilise arengu edendamisel. Ta kuulab neid tähelepanelikult, pakub nõu ning vajadusel edastab murekohad kooli juhtkonnale, aidates luua toetava ja arendava õpikeskkonna.

Ebe Luige

Super 2 klassi juhataja. Käib lastega paljudel üritustel. Tunnid on põnevad. Lahke! Hooliv!
Jagab palju infot lapsevanematele. Teeb palju käelisi tegevusi. Pidude etteasted on väga lahedad.

Elina Laja

Alati soe ja toetav ning mõistev, tean, et last lastehoidu viies on ta hoitud ja märgatud. Teeb rõõmsaks teadmine, et laps on lastehoius hoitud.

Elsa Vapper

Seda üleskutset nähes tuli kohe mõttesse õpetaja Elsa, kelle juhendamisel mu poeg naudib loodusõpetust, sest õpetaja poolt loodav panus ja tingimused tekitavad õppimisrõõmu ja huvi aine vastu. Loen ise ka huviga tema tunnikirjeldusi ja soovitusi lisamaterjalidega tutvumiseks, sest need on nii huvitavad ja seeläbi õpin ka ise ja imetlen kui mitmekesised ta tunnid on.
Pärast lapse pikka puudumist on olnud äärmiselt vastutulelik ja toetav ning tänu sellele toetusele on olnud stressi vähem.
Äärmiselt tänulik, et mu pojal on selline suurepärane õpetaja!
Kui Elsa vastu tuleb, siis temast kiirgab rõõmu ja positiivsust. Ei ole lahendamatuid olukordi. Elsa oskab näha olukordade erinevaid tahke. Mul on rõõm, et saan töötada koos temaga. Tõeline sädeinimene!

Emili Toompuu

Õpetaja Emili on noor ja hooliv õpetaja. Oma tundides  paneb ta alati oma õpilaste heaolu ja arenguvajadused esikohale. Ta on püüdlik, otsides pidevalt uusi viise, kuidas oma õpetamisoskusi täiustada ja õpilastele paremini teadmisi edastada. Tema sõbralik suhtumine loob klassiruumis sooja ja avatud õhkkonna, kus iga laps tunneb end turvaliselt ja toetatuna. Emil on heatahtlik, alati valmis kuulama ja pakkuma oma õpilastele vajalikku tuge, et nad saaksid oma eesmärke saavutada. Tema lähenemine on täis positiivsust, ning ta suudab motiveerida ja inspireerida oma õpilasi. Oskab suhelda meeldivalt ka lastevanematega. Suured tänud armas õpetaja Emili Toompuu!

Eva Orav

Väikese Juuru külakooli õppelajuhataja ja emakeeleõpetaja Eva on kõige ägedam sädeinimene, keda kunagi koolis kohanud olen. Ta on ALATI heas tujus, ALATI valmis ja täis tahet aidata, ALATI valmis leidma lahendusi, lisaks on ta kõigi vastu soe, hooliv, südamlik, siiras. Kui on vaja lahendusi ebamugavatele teemadele, siis Eva on kindlasti inimene, kes leiab igati pedagoogilise ja kõiki osapooli väärtustava lahenduse. Inimene suure tähega. Kui kõik õpetajad oleksid sellised, siis oleks raske lapsi, aga ka teisi õpetajaid, koolist eemal hoida.

Helina Sõgel

Meie õpetaja Helina on meie pisikeste lastega väga siiras ja armastav õpetaja. Iga laps on oluline ja hoitud.

Kerli Küket

Kerli on meie lasteaia rõõmu loov õpetaja ja meeskonnaliige. Tema vahvad tegemised teevad laste meele alati rõõmsaks. Kerli rühmas saavad lapsed lasta loovusel lennata ja olla just nii isikupärased nagu nad on.

Kristiina Vanem

Kristiina on meie kooli klassiõpetajate vägede juhataja. Tal on alati mõtteid, kuidas saaks veel paremini ja rõõmsamalt edasi liikuda. Tema klassi õpilased osalevad kõiges, sest nende õpetaja on ees suur eeskuju ja motivaator ning ei löö risti ette mitte millegi ees. Kristiina silmad säravad ka kõige vihmasemal päeval!

Kristina Tali

Kristina hoolib väga tervislikust toitumisest ja mõõdukast liikumisest – hoolitseb enda füüsilise ja vaimse tervise eest. Samas hoolitseb ka ennast ümbritsevate kolleegide eest, jagab tervisevitamiine ning korraldab ülemajalisi üritusi kutsudes kõiki oma tervise eest hoolt kandma. Oma terviseteadlikkust jagab ta ka igapäevaselt lastele kujundades neis tervislikke eluviise.

Kristine Kanne

Alates käesolevast õppeaastast on õpetaja loonud lasteaeda meelerahuringi, kus suur rõhk on õppida endaga kontaktis olema ja end märkama, kogema rahulikkust ja lubama meelerahu.

Lisaks teeb õpetaja meelerahutoetavaid harjutusi (nt jooga, vaikselt olemine jne) ka oma rühma hommikuringis. Lastele selline lähenemine ja tegevus väga meeldib, seda kinnitab ka soov lasteaias käia ja võtta osa meelerahuringist.

Laura Saage

Ta on maailma parim õpetaja ja toetav.

Maimu Torn-Kallion

Maimu tuleb hommikul tööle nagu väike päikesejänku, endal summutavad kõrvaklapid kõrvas, aga samas kuuleb kõike ja särab kõigile. Tema abivalmidus on eeskujuks meile kõigile, ta on ka paljudele lastele lemmikõpetaja, sest tema teadusetunnid on põnevad ja silmi avardavad. Ta on üdini positiivne, kuigi tal on mõnikord raske, aga ta kohe oskab oma säraga ka teisi nakatada. Oleme üliõnnelikud, et ta on leidnud oma tee Kohila Gümnaasiumisse.
Õpetaja Maimu on alati positiivne. Ta on aktiivne, organiseerib lastele erinevaid tegevusi ja ekskursioone. Oskab oma aineid huvitavalt ja kaasakiskuvalt selgitada. Ta on avatud suhtumisega, lapsevanematel on temaga lihtne suhelda. Rõõm on teda tänaval kohata.

Mari-Liis Kalmus

Särav ja rõõmsameelne nii laste kui lastevanemate kui töökaalastega nii tööpostil (lasteaias ja lasteaiavälistel üritustel) kui väljaspool tööd. Kohusetundlik, hakkaja ja innustav, hooliv ja samaaegselt rõõmsameelne.

Kasti-Orgita Lasteaia liikumisõpetaja on üdini positiivse ellusuhtumisega inimene, kes julgeb vastu võtta raskeid projekte ja seada kõrgeid eesmärke. Innustab teisi, on alati heas tujus, ka ebaõnnestumistes või tagasi löökides näeb tugevusi ja ei anna alla. Rõõmsameelsus, maitsekas nali ja naer saadab teda kõikjal. Ta on väga hea kolleeg ja eeskujuks kõigile teistele!

Merike Tiidrus

Õpetaja Merike on heatahtlik ja tema soe ja positiivne suhtumine toob esile õpilaste parimad omadused. Ta on kannatlik, andes igaühele aega ja ruumi oma arengu järgi õppida. Tema inspireeriv lähenemine ja julgustamine innustab lapsi pidevalt juurde uurima, õppima ja püüdma oma eesmärke saavutada. Õpetaja suudab luua turvalise ja toetava keskkonna, kus iga laps tunneb end väärtustatuna. Ta on suurepärane suhtleja, oskab selgitada keerulisi asju lihtsalt ja arusaadavalt. Tema loomulik oskus lastega töötada teeb teda väga sobivaks just sellesse ametisse. Õpetaja Merike julgustab lapsi iseennast usaldama ja oma võimeid kasutama. Õpetaja Merike suudab luua klassiruumi, kus valitseb harmoonia ja positiivne õhkkond, kus iga laps saab õppida ja areneda. Väga täname õpetaja Merike Tiidrust.

Õpetaja Merike on positiivse ellusuhtumisega aktiivne õpetaja. Ta korraldab juba aastaid nii laste kui lapsevanemate seas hinnatud talvelaagrit, kus lapsed saavad harrastada erinevaid talispordialasid (suusatamine, uisutamine, tuubitamine) ja külastada näiteks spordimuuseumit. Laagris on alati lõbus ja lastel tuju hea 🙂


Õpetaja Merike annab kõik, et tema praegune, ja ka endised klassid, oleksid ühtsed kollektiivid. Ei ole sellist võimalustki, et ei viitsi. Merike teeb kohati üksluise koolipäeva nii huvitavaks, et järgmisel päeval tahavad lapsed jälle kooli tulla. Merikesel on palju erinevaid meetodeid, et kõik õpilased tunneks end klassis hästi. Mul on rõõm, et minu lapse klassijuhataja oled!


Väga kogenud, rõõmus, endast palju andev õpetaja. Töörõõm, loomisrõõm ja õppimisrõõm on temal olemas.

Merve Aug

Merve on õpetaja, kes on täis energiat ja ideid. Tema koorilaulu tunnid on need, mida oodatakse ja kust lapsed tulevad särasilmselt tagasi. Kooli sündmustel esineb tema juhendatud koolibänd, kus ta ka ise erinevaid pille vajadusel mängib. Kolleegide seas on ta oodatud, sest tema huumorisoon on lõputu ja igav ei ole temaga kunagi ning temaga kohtudes ei saa keegi ka kurva näoga olla. Tema rõõmus meel ja südame tuli on meile kõigile eeskujuks!

Reelika Laes

Õpetaja Reelika võib õpilastele rääkida lõbusaid lugusid, mis tahes teemal, olgu selleks siis geograafia, ühiskonnaõpetus või arhitektuuriajalugu. Õpetamisel toob ta alati ilmekaid näiteid oma elust ja kogemustest, et teadmised ei jääks õpikusse, vaid ärkaksid ellu ja jõuaksid õpilasteni, tekitades nendes uudishimu ja põnevust. Ka kõige raskemad ühiskonnaõpetuse teemad oskab õpetaja õpilastele naljakaid seoseid luues lahti seletada. Üheks huvitavamaks neist võib pidada õigusriigi mõistet, mida õpetaja võrdles taburetiga, millel on kolm jalga: seadusandlik, täidesaatev ja kohtuvõim. Just oskus õpetada lõbusalt, kuid põhjalikult ning luua klassis positiivne õhkkond on see, mis teeb Reelikast rõõmu loova õpetaja.

Riina Leppmaa

Alati särasilmne ja positiivset energiat kiirgav. Tema valdkond – matemaatika, haridustehnoloogia, õppetöö koordineerimine – on alati läbimõeldult organiseeritud ja lihtne aru saada. Oma ala tõeline professionaal, kes jagab lahkelt teadmisi, kogemusi, toetavat õlga, metoodilist tuge ja päikselist päeva. Tema suudab päeva päiksena särama panna!

Siret Jakobson

Siret on õpetaja, kes loob rõõmu nii klassiruumis, kaaslaste hinges (olles alati vajadusel olemas) kui ka kooli sotsiaalmeedias (seda pidevalt aktuaalsena hoides). Suunurgad kerkivad lakke, kui teda tegutsemas näed. Olgu siis need korrad, kui ta koos õpilastega aastaaegadega paralleelselt pidevalt uusi kaunistusi klassi loob või hoopis õpetajate toa hüüdnime valimise läbi viib. … ja see on lihtsalt väga pisike osa tema tegemistest.

Teele Saar

Teele on imeline hing ja lapsed armastavad teda ja tema lapsi.  Teele oskab igas olukorras leida positiivset ja head.

Triin Kõiv

Kuna meil lastevanematena jäi fantastilise õpetaja Triinu iseloomustamiseks sõnu puudu, võtsime lapsed appi ja kirjeldame õpetajat tema 3.a klassi silmade läbi.
Õpetaja Triin on väga tore, ülitark, lahe, kaunis, tegus, sõbralik, otsusekindel, tugev, julge, andekas, alati rõõmus, abivalmis, lõbus, naljakas, lahke, hea toetaja ja üleüldse maailma parim õpetaja.
Õpetaja oskab hästi meid õpetada ja toetada, meist aru saada, aga lisaks sellele ka ise uusi asju õppida, lugeda, jutustada, kirjutada, joonistada ja maalida, lõbusaid asju välja mõelda ja nalja teha.
Meile meeldib, et ta on meie õpetaja, viib meid reisidele, on meiega sõbralik, mitte kuri, aitab teisi, plaanib igasuguseid asju ja teeb meile üllatusi, tal on huvitavad mõtted ning ta naeratab ilusasti.
Lisaks veab õpetaja Triin meie koolis eest TORE ringi ja paneb Vesiroosi Unicorn Squadi tüdrukutel silmad teadust tehes särama.

Triinu Tõrv

Õpetaja Triinu tunnid pole kunagi kuiv tuupimine. Tänu temale saavad õpilased päriselt käega katsuda ja teada, millised putukad, loomad linnud, taimed ja pilved akna taga on. Nii kui on vähegi parem ilm, on lapsed jõe ääres, rabas või  metsas!

Urve Tamberg

Urve õpetab väga hästi.

Veronika Sernjuk

Õpetaja Veronika tuli meie kooli tööle sellest hoolimata, et pakkusime talle parajate pujäänide klassi. Ta on suutnud mõne kuu jooksul saavutada oma klassi lastega suurepärase kontakti ja võtnud nendega ette igasuguseid toredaid tegevusi vahvliküpsetamisest klassijuhatajatunnis stiilinädala maskeraadini.
Õpetaja Veronika on meile kõigile eeskujuks, sest ta tuleb igal hommikul rõõmuga tööle ja ütleb selle ka kõva häälega välja. Isegi keerulistes olukordades käärib ta käised üles ja asub noh-teeme-ära hoiakuga asja kallale.
Meile teeb suurt rõõmu, et õpetaja Veronika on meie kooliperega liitunud.

Saare maakond

Agnes Heinla

Bioloogia õpetaja Agnes on tõeline rõõmuallikas, ta on õpilaste lemmik ja suurepärane tööhimuline kolleeg, alati positiivne suhtleja. Agnes väärtustab keskkonnasõbralikke eluviise olles ka Rohelise Kooli koordinaator. Ta annab endast palju, et õpilastele rõõmu valmistada nii tundides kui väljaspool tunde. Õpetaja toob õpilastele õunu ja küpsetisi, korjab seeni, koristab maailma, valmistab õpilastega ise jogurtit, sorteerib prügi, on toonud koolimajja lilled ja oma klassiruumi teod, keda lubab õpilastel nunnutada.

Andra Allmägi

Õpetaja on eeskujuks rahvatantsurühmas osalemisega ja aktiivse liikujana. Õpetaja tunnid on töised, tunnitegevused on kombineeritud liikumisega ja humoorikad. Õpetaja tunnis tunnevad õpilased end pingevabalt ja julgevad abi küsida.

Eve Aasa

Eve on väga suure südamega noorsootöötaja ning koolis teeb jooga valik kursust. Ta on noortele alati olemas, noored usaldavad teda ja saavad temaga jagada oma muresid ning rõõme. Ta on väga positiivse ellusuhtumisega ning rõõmsameelne. Ta laseb noortel olla need, kes nad tahavad olla ja ei suru peale mingeid asju, mida nad tegema peavad või mida mõtlema peavad. Ta leiab igas halvas asjas kasvõi natuke head ning üritab leida lahendusi. Ta on alati valmis noorte hullumeelsete ideedega kaasa minema. Ta hoolib, toetab ja tänu temale on noorte päevad rõõmsamad.
Eve on suure südamega noorsotöötaja ning koolis jooga valik kursuse õpetaja, ta on meeletult hea kuulaja, ta leiab alati lahendusi noorte probleemidele ning ta on usaldusväärne isik. Evel on alati nägu naerul ning naeratus kõrvuni ning selle positiivse ellusuhtumisega nakatab ta ka noori. Evega saab arutata pea kõikidel teemadel, ta annab asjade kohta hea ülevaate meie kui noorte jaoks. Kui Evega arutada erinevatel teemadel on tunne nagu räägiks enda vanuse noorega. Eve on Orissaare seltskonna hing, keda tunnevad kõik ja kelle poole pöörduda julgevad ka kõik. Eve suudab muuta halva päeva väga rõõmsaks ainult mõne positiivse fraasiga, ta märkab, hoolib, on olemas ning mõistab.

Indrek Peil

Füüsikaõpetaja Indrek peab oluliseks õpilastevahelist läbisaamist ja seab alati õpilaste heaolu esimeseks. Ta teeb õpilastele temaatilisi kingitusi ja üllatusi. Võimaldab õpilastel stressirohkel ajal aja maha võtta, et üksteisega suhelda. Indrek on alati õpilase poolt. Tundides toob ta näiteid päris elust, et teemast paremini  aru saada. Osaleb stiilipäevadel olles positiivseks eeskujuks. Ta on tähelepanelik nii kolleegide kui ka õpilaste suhtes.

Janne Nurmik

Janne sära ja energia kanduvad edasi tema õpilastele. Tema tahe lastele parimat edasi anda on märkimisväärne. Ta leiab alati aega, et kõikide lastega (ja lastevanematega) suhelda. Janne on elav ja tragi õpetaja, keda peaks iga laps enda esimeseks õpetajaks soovima!

Kristel Vanjuk

Sooja südamega ja alati abivalmis.

Kristi Sillart

Kristi on õpetajana suureks eeskujuks nii õpilastele kui ka õpetajatele oma rõõmsameelsusega. Olgu selleks hommik või isegi peale kõige pikemat päeva koolis, suudab ta alati tuua ruumi elevust ja muuta hetkeid säravamaks!

Laine Lehto

Laine loob enda rõõmsa oleku ja julgustavate sõnadega klassis väga toetava õhkkonna. Muusikaõpetajana suudab ta õpilastes tekitada rõõmu koos laulmisest ja musitseerimisest. Õpilastel on väga kerge temaga suhelda, kuna tema rõõmsameelsus julgustab õpilasi iga murega tema poole pöörduma.

Motiveeriv, julgustav, alati naerusuine, rõõmus, valmis tegutsema, justkui väsimatu, ei näita kunagi oma muresid ega halba tuju.

Madis Roosimaa

Madis on tore õpetaja ja viisakas ning abivalmis. Madis on söbralik ja hooliv.

Margit Mägi

Loob tugeva sideme õpilastega, olles nende jaoks mitte ainult juhendaja, vaid ka toetaja. Märkamist ja tunnustamist ei unusta, aidates igal õpilasel tunda end väärtuslikuna. Suudab oma kire ja positiivsusega nakatada ka teisi, muutes koolipäevad helgemaks ja õppimise inspireerivaks kogemuseks.

Õpetaja Margit on alati nii rõõmsameelne ning heatahtlik ja siiralt soe nagu ema. Tema noomimised on mitte kurjad, vaid distsiplineerivad ning asjalikud.
Arvestades, et õpetaja Margit on pika staažiga pedagoog ei ole tema silmist sära kustumas näha ning ta ütleb, et lapsed ongi need kes tema silmad särama panevad.

Margit on suure ja sooja südamega, kogu hingega pühenduv, väga hooliv, märkav ja toetav õpetaja, olles samal ajal alati elegantne ja särav.  Olen väga rõõmus, et minu laps on saanud osa õpetaja Margiti soojusest!

Marii Saarlaid

Minu armas klassijuhataja on tõeliselt eriline õpetaja. Ta on alati rõõmsameelne ja tema poole võib pöörduda nii murede kui ka rõõmudega. Kunagi ei pea kartma tema juurde minna, sest ta kuulab alati ära ja aitab lahendusi leida. Tema kabineti uks on alati avatud ning temaga saab palju nalja.

Kuna ta on noor, mõistab ta meid hästi ja oskab meie keelt, mis teeb temaga suhtlemise lihtsaks ja loomulikuks. Ta panustab kooli arengusse kogu hingest ning tal on alati loovaid ideid, kuidas muuta õppimist põnevamaks ja koolikeskkonda meeldivamaks. Ta on kannatlik ja hooliv – ta pole kunagi meie peale karjunud ega ole ka pidanud seda tegema.

Tema pühendumus oma klassile ja koolile on imetlusväärne ning tema hoolivus ja positiivsus teevad temast õpetaja, kelle üle on meil kõigil rõõm.

Marii on positiivse ellusuhtumisega noor õpetaja, kes teist aastat juhatab lausa kolme klassi – on 11. klasside klassijuhataja-mentor. Oma positiivse energiaga on ta paljudele õppijatele suureks toeks raskustest ülesaamisel. Oma särava olekuga on ta koolimajja toonud uue hingamise. Marii on ka merendusklassi juhataja ning rahvaülikoolis projektijuht ning teeb KTGs poole kohaga arendusjuhi tööd.

Marju Roberts

Merle Lepik

Õpetaja toob lastele naeratuse näole ja lapsed tahavad koolis käia. Ta oskab lapsi kuulata ja anda nõu, kuidas ja mis teha.

Loob klassis meeldiva, ühtehoidva õhkkonna. Lapsed lähevad tundi alati rõõmuga ning õpivad hoolega. Õpetaja kohtleb lapsi võrdselt, märkab ja toetab.

Algklassideõpetaja Merle Lepik on teinud erineva taustaga kodudest tulnud lastega ühtse klassi, kus kõigil lastel on turvaline olla. Merle on avatud ja peab tähtsaks koostööd vanematega, et just lapsel oleks koolitee mõnus ja tore. Ta ei pea olulisemaks, et lapsed võistleksid hinnete pärast, vaid et lapsed saaksid asja selgeks. Alati toetav ja huumorimeelne õpetaja, tunneb laps, et tahab koolis käia. Samuti jagab õpetaja lastega omaelulisi õnnestumisi ja mitteõnnestumisi, et lapsed saaksid end samastuda.

Merle on alati rõõmus ja sõbralik. Lihtsalt super õpetaja.

Merle on röömu toov ja loov õpetaja, ta on inspireeriv, toetav ja avatud meelega inimene, kelle kohalolek klassiruumis loob sooja ja innustava õhkkonna. Ta oskab märgata iga õpilase tugevusi, innustada neid avastama oma andeid ning julgustab loovust ja uudishimu. Merle on loonud lastele turvalise keskkonna, kus lapsed julgevad katsetada, eksida ja kasvada hirmuta, olles ise seal juures väga inspireeriv eeskuju. Ta märkab ja toetab alati!

Piia Prei

Armas Piia,

Sinu suur süda ja siiras hoolivus teevad Sind tõeliselt eriliseks. Sa oled alati olemas – päriselt ja täielikult – iga lapse jaoks, pakkudes tuge, mõistmist ja kindlustunnet. Sinu juurde tulles teab igaüks, et teda kuulatakse, mõistetakse ja aidatakse.

Sinu juures on alati hea olla – Sinu soe naeratus, rahulik olek ja oskus näha iga last tema ainulaadsuses, loob turvalise ja toetava keskkonna. Sa panustad oma südame ja hingega, märkad ka kõige väiksemaid muresid ning leiad alati viisi, kuidas last toetada ja julgustada.

Piia, Sa oled lihtsalt kirjeldamatult imeline! Sinu tööl ja kohalolul on hindamatu väärtus – mitte ainult õpilaste, vaid ka kolleegide ja perede jaoks. Aitäh, et oled just selline, nagu oled!

Riina Haljas

Riina on õpilaste sõnul rahulik, rõõmsameelne ja avatud. Ta näeb tohutult vaeva enda tööga ja teeb seda kirglikult, on väga positiivne ja vastutulelik.

Tartu maakond

Aivar Sarapuu

Aivar on väga abivalmis ja sõbralik kolleeg. Alati valmis aitama nii jõu kui nõuga. Tema juhendatud tööd tehnoloogias on praktilised ja maitsekad.

Aive Käärik

Aive on sooja ja suure südamega õpetaja, kes toob laste koolipäeva palju rõõmu. Suudab luua nendega usaldusliku suhte ning hoiab alati laste meelsuses, kui oluline on üksteise mõistmine ja toetamine. Tajub laste muresid ning aitab leida lahendusi, et iga laps tunneks end hoituna ja väärtustatuna. Tema siiras hoolivus ja oskus luua ühtekuuluvustunne tagavad, et laste omavaheline läbisaamine on alati soe ja sõbralik.
Tore, rõõmus, teeb tunnid huvitavaks ja lõbusaks.

Annika Tõnurist

Alati energiline, toetav, võimestav ning hooliv õpetaja, kes oskab märgata oma õpilaste eripärasid ning rõhuda tugevustele. Tohutult ettevõtlik, tegus ja pühendunud. Eeskujuks kõigile!

Anu Liiv

Huvijuhi ja õpetajana panustab Anu iga päev sellesse, et õpilastel oleks koolis hea ja äge! Lisaks seisab ta ka õpetajate vaimse heaolu eest.

Ave Holtsmeier

Ave on positiivsusest pakatav särasilmne loov abiõpetaja, kellele töö lastega pakub suurt rõõmu ja rahulolu. Tal jagub kuhjaga tahet ja energiat, et märgata iga last rühmas ning teha lasteaiapäevad toredaks  – mudilastele on alati varuks mõni äge idee või vahva omaloodud vahend, mis uudishimu köidab ja mängurõõmu toidab.
Lisaks jagab ta loomerõõmu koolieelikute meisterdamisringi juhendamise näol. Avel juba toredaid ideid jagub! Jagub ka igale lapsele kannatlikkust ning tunnustust ja seetõttu pole imekspandav, et huviringist naastes on lastel alati võidukalt näpu vahel tore asjake ning suul uhke naeratus.                
Ave on tähelepanelik ja hooliv kolleeg, kes ei pea paljuks meid pidevalt kostitada naeratuse, lahke sõna, lõbusa huumori või mõne imemaitsva omavalmistatud üllatusega – kõik see muudab ka pilvisema päeva helgemaks.       
Oleme õnnelikud ja uhked oma päikesekiire üle!

Cätlin Tuuling

Cätlin on olemas nii õpilasele kui kolleegile. Tema rõõmus meel ja toetav sõna aitavad minna edasi ja leida lahendusi. Cätlin, meie kooli psühholoog, on pühendunud helgeltnägija. Ta on toetav ja motiveeriv, nähes inimestes alati seda kõige paremat. Aitäh, et oled!

Cätriin Kalaver

Cätriin on meie eriklassiõpetaja. ta on alati rõõmsameelne, lahke ning temaga on hea rääkida. Kohati on isegi rahustav temaga rääkida. Tema tasakaalukus ja mõnus vibe on inspireeriv.

Elen Sukamägi

Õpetaja Elen on noor särasilmne õpetaja, kes pakatab energiast oma õpilastega tegutsedes. Tema suul on igapäevaselt naeratus, nakatades ka teisi. Ta märkab oma väikeseid õpilasi, nende vanemaid ja kolleege, tunnustab neid hea sõnaga. Õpetaja Elen on meile kõigile eeskujuks oma liikuva eluviisiga. Õpetaja Elen viib koolis läbi liikumisvahetunde õpilastele ning kutsub ka õpetajaid aktiivsetele tegevustele. Ta tantsib ise rahvatantsurühmas ning juhendab meie koolis võimlejaid, kellega loodetakse minna tantsupeole.

Elsbet Pedaja

Väga tore, armas ja siiras lasteaiaõpetaja, kelle hoolivus ja soe süda loovad turvalise ning toetava kasvukeskkonna. Ta õpib koos lastega, olles nende kõrval avastamas maailma, ja mõtleb alati sellele, kuidas tegevused oleksid lastele eakohased, arendavad ja rõõmsad. Tema juures tunnevad lapsed end hoituna, märgatuna ja väärtustatuna.

Erna Tamm

Kunstiõpetajana Tartu Annelinna Gümnaasiumis on juba üle 20 aasta JÄRJEPIDEVALT korraldanud lõbusaid, õpetlikke, lustlikke, üllatavaid, ilusaid, isamaalisi, säravaid, armsaid, delikaatseid, perspektiivseid, vaimukaid, esteetilisi, harmoonilisi ja eelkõige värvirõõmsaid õpilaste tööde näitusi, mis toovad vaatajale eelkõige rõõmu ja rahuldust. Pikaaegse joogaõpetajana Tartu Rahvaülikoolis, mis on toimunud samuti  järjepidevalt 22 aastat, tunnevad osalejad tunni lõpul rahu-, harmoonia-, rõõmu- ja õnne tunnet!

Esta Salmistu-Vaas

Esta Salmistu-Vaas on eesti keele ja kirjanduse õpetaja, kelle tundidest räägitakse kodus silmade särades. Väga armas traditsioon on kirjanduse tundide alustamine luuletusega (õpetaja loeb lastele), mis hiljem lastelegi meelde jääb ja siis jälle uus luuletus jne. Sama suure vaimustusega räägitakse kodus eesti keele käänete õpetamisest ja õppimisest. Toredaid õpetajaid tuleb tunnustada ja hoida!

Geidi Siidra

Geidi on sõbralik ja lahke kolleeg. Aitab alati ja on tasakaalukas ning soe.
Õpetaja Geidi on tore ja mulle meeldib, et ta saab naljast aru.
Õpetaja Geidi Siidra on üks meie kooli parim ja toredaim õpetaja. Tema tunnid on väga huvitavad ja vahvad. Ta suhtleb meiega ja teda huvitab, kuidas meil läheb. Temaga on alati väga tore rääkida ja ta teeb alati tuju paremaks. 

Gerda Moor

Õpetaja Gerda on alati rõõmsameelne hoolimata sellest, kui raske tal parasjagu võib endal olla. Ta ei hoia naeratusi ja rõõmsat “Tere hommikust!” mitte kunagi endale ja jagab rõõmuga edasi. Õpilaste ees on ta alati särav ja panustab sellesse, et tema tunnid oleks sellised, mis tõstavad ka õpilaste õpirõõmu. Ta hoiab endas töö- ja loomisrõõmu, sest teadvustab, et igaüks on oma rõõmu sepp.

Gerli Puis

Aitab igas olukorras ja naeratab ning on alati abivalmis, on toeks.

Hanna-Liisa Tamm

Hanna-Liisa ei ole lihtsalt õpetaja—ta on teerajaja, kelle tunnid panevad silmad särama nii õpilastel kui ka kolleegidel. Ta ei usu, et kool peaks olema koht, kus õpitakse ainult fakte, mis eksamiks tarvis. Tema eesmärk on anda lastele kaasa oskused, mida päriselt elus vaja läheb: kuidas mõelda kriitiliselt, kuidas kohaneda kiiresti muutuvas maailmas, kuidas teha tarku valikuid nii rahaasjades kui ka elus üldiselt.
Hanna-Liisa tunnid ei ole kunagi igavad ega lihtsalt õpikust maha loetud. Ta toob ajaloo klassiruumi elu läbi rollimängude ja arutelude, ühiskonnaõpetuses laseb lastel lahendada päriselu probleeme, loodusõpetuses avab looduse saladusi ise katsetades, arvutiõpetuses suunab lapsi tehnoloogiat targalt ja vastutustundlikult kasutama. Ja tulevikuoskuste tundides annab ta neile tööriistad, et tulla toime maailmas, mis muutub kiiremini kui kunagi varem.
Aga mis kõige tähtsam—Hanna-Liisa usub oma õpilastesse. Ta kuulab, märkab ja hoolib. Ta suudab luua usaldusliku suhte peaaegu iga lapsega, olgu see vaikne ja tagasihoidlik või see, kes tahaks alati esimesena vastata. Tema klassis tunnevad lapsed end väärtustatuna ja julgevad mõelda suurelt.
Tema tööd ja pühendumust on esile tõstnud ka tunnustatud haridusteadlased Grete Arro ja Triin Ulla. Grete on lausa öelnud, et see õpetaja peaks jõudma “igasse peresse ja taresse!” Hanna-Liisat on kutsutud inspireerima teisi õpetajaid Harno kaudu ning 2024. aastal nomineeriti ta Haridustreffil üheks uuendusmeelsemaks õpetajaks.
Hanna-Liisa ei tee oma tööd tunnustuse pärast. Ta teeb seda, sest ta usub, et iga laps väärib parimat haridust—sellist, mis päriselt aitab neil elus õnnelikuks ja edukaks saada. Ja just see teebki temast õpetaja, keda mäletatakse kogu elu.

Helbe Kits

Õpetaja on loonud klassi mõnusa õhkkonna ja lapsed lähevad meeleldi kooli. Ta tekitab lastes uudishimu ja on väga pühendunud oma töösse. Ta on pugenud laste südamesse ja toob igasse päeva palju rõõmu.
Õpetaja läheneb igale õpilasele individuaalselt ja suudab neid innustada ja tunnustada just iga õpilase isikupära silmas pidades. Ta oskab ennetada murekohti ning oskuslikult lähenedes suudab need enne tekkimist elimineerida. Suurepärane õpetaja eeskuju ja parim esimene õpetaja lapse kooliteel.
Õpetaja Helbe märkab alati lapse tugevusi ja püüdlusi ega tagasisidesta asjatult ebatäiuslikku käärihoidu ega muid eripärasid, mis muidu koolikeskkonnas esile kerkivad. Tal on palju aastaid kogemusi ning käesolevalt õpetab ta tõenäoliselt oma viimast algkooli lendu. Väga soe õpetaja, kes on juurde toonud nii palju koolirõõmu.

Helena Paju

Helena on sooja naeratusega ja hea huumoriga õpetaja. Märkab, toetab, hoolib. Üritustel alati valmis mõne tegelase kostüümi selga panema, et lastele rõõmu valmistada.

Helena Veike

Helena on erakordne õpiabi õpetaja, kelle tundides on iga laps oodatud ja väärtustatud. Tema tunnid toovad Kasparile alati silma sära ning täidavad ta rõõmu ja positiivsusega. Helena tervitab õpilasi juba kaugelt lahke naeratuse ja särasilmadega, tehes esimesest hetkest selgeks, et tema klassis on kõik oodatud.
Tema pühendumus ja armastus õpetamise vastu on nähtav mitte ainult lastele, vaid ka nende vanematele. Näiteks emadepäeva puhul saatis Helena laste kirjutatud loo oma emadest – isegi siis, kui mõnede laste käekiri oli esialgu loetamatu, lisas ta loost „tõlke“, et sõnum oleks arusaadav. See soe ja isikupärane žest oli eriti liigutav, sest Helena viis selle ellu oma vabal päeval, näidates sellega, et tema hool ja pühendumus ületavad igapäevased kohustused.
Lisaks korraldas Helena õppeaasta lõpus lastele meeldejääva pikniku, kus lapsed õppisid vabas loomulikus keskkonnas. See initsiatiiv kinnitas, et tema õpetamismetoodika põhineb mitte ainult akadeemilisel arengul, vaid ka sotsiaalsete oskuste ja üksteise toetamise väärtustamisel.
Kokkuvõttes on Helena õpetaja, kelle töö ja pühendumus loovad turvalise ja innustava õpikeskkonna. Tema lahkus, loovus ja pühendumus inspireerivad nii lapsi kui ka nende peresid ning muudavad tema tundides osalemise tõeliselt meeldejäävaks kogemuseks.

Ilvi Suislepp

Ilvi on minu kõige suurem inspiratsioon: ta kuulab mind alati, annab vajadusel nõu ning on kõige heasüdamlikum õpetaja üldse! Ta on alati valmis kõiki aitama ja tegema kõik selleks, et kõik tunneks end hästi.

Imbi Pärtelpoeg

Õpetaja Imbi on väga südamlik ja tore õpetaja. Lisaks sellele on ta ka väga ilus! Laulmine on minu lemmik tund.

Ivika Hein

Ta on alati rõõmsameelne, oskab lohutada ja kindlust tuua. Ta sai ka aasta kirjandusõpetaja tiitli ning on igati seda väärt. Ta on nii õpetajana kui ka tavainimesena ülitoetav ja lihtsalt armas inimene.

Joosep Tosmin

Ta saab õpilastest aru ja usub nendesse.

Julia Kirpu-Voomets

Õpetaja Julia loob oma tööga rõõmu nii õpilastele kui ka õpetajatele. Ta on väsimatu ja entusiastlik inimene, kelles on palju positiivsust ja hulgaliselt häid ideid. Ta oskab kõigis välja tuua tema parimad omadused.
Alati naerusuine ja tore. Ülitubli vitamiinikuuri eestvedaja Tamme koolis – südame ja peaga asja sees. 

Kadi Naha

Õpetaja Kadi on oma pisikestele õpilastele üks suur päikesekiir. Ta on õpilastele kooliteel lahke ja armas kaaslane, kes julgustab, tekitab uudishimu, annab nõu ja suunab. Kõike seda ikka läbi rõõmu, lõbu, naeru ja nalja.
Kadi on meie koolis üks vaimse tervise vitamiini saadikutest ning teeb seda suure hoole ja pühendumusega. Võtab alati osa õpside üritustest ja ikka nalja ja naeruga. Ka oma klassi õpilasi tervitab juba hommikul garderoobis naerunäoga, viskab lastele vimkasid ja nalju.

Kadri Krüüner

Õpetaja teeb oma asja ja tööd suur sära silmis. On igas päevas see värv, mille palletil värve segades saad, kui hõiskad südames rõõmust, sest ei saa kindel olla, et kunagi enam üldse midagi selle sarnast õnnestub kokku sulatada. Õpetajana annab lastele/noortele kaasa midagi enamat kui sisulised õpetused. Kadris on kirg kunsti, selle olulisuse vastu ühiskonnas ja elus, mis kiirgab kõigi teda ümbritsevateni. Ta on terve minu elu toonud oma olemisega päevadesse rõõmu, kergust ja soojust.

Kaia Tuhkur

Imeline õpetaja 4B klassile. On rahvatantsuringi eestvedaja, lastega väga kannatlik ja hea suhtleja ka vanematega. Olen õnnelik, et minu lapsel on nii tore esimene õpetaja!
Kaia on nii tore õpetaja. Temaga on lahe käia ka ekskursioonidel ja tantsupidudel. Ta on hooliv ja rõõmsameelne!

Kaisa Kraudok

Ta on tore.
Ta on väga rõõmus ning abivalmis.
Oskab hästi õpetada ning on lahke.
Õpetaja oskab hästi seletada ülesandeid lahti kui vaja. Tore õpetaja.
Matemaatika poolest ta on hea õpetaja.

Karine Andrjuśkevitsjute

Karine on Helika lasteaia Mõmmikute rühma õpetaja abi. Ta on ühtlasi minu paariline. Mina olen rühmas õpetaja ja tema õpetaja abi. Meeskonnatöös on väga oluline,et õpetaja ja õpetaja abi saaksid läbi, neil oleksid samad eesmärgid ja sihid, siis suudame ka lapsed õnnelikeks muuta. Ja meil ongi nii! Me veame koos õuesõppe vankrit (lisaks on Karine ise valmistanud meie lasteaiale puidust õuesõppevahendeid), kasvatame lastega koos endale õues juurikaid, teeme õppetegevused laste huvidest lähtuvalt. Meie jaoks on oluline, et lapsed tahaksid lasteaias käia, et nende mälestustelaegas oleks ääreni täis ilusaid hetki lasteaiaajast. Karine on üks nendest inimestest, kes igapäevaselt enda kaunistatud magustoitudega laste silmad särama panema, kes hoolib ja hoiab. Ta mitte ainult ei pane laste silmi särama vaid ka mina lähen hea meelega tööle, kui tean, et meil Karinega tuleb üks äge tööpäev. Aitäh Karine, et oled just see, kes sa oled ning muudad minu ja laste päeva ilusaks.

Armas, naerusuine, positiivne ning alati abivalmis abiõpetaja. Mõtleb koos õpetajatega alati vahvaid ideid, kaunistab laste toidu nii, et lapsed söövad suure rõõmuga iga päev ning ootavad alati uut toidukorda. Kaunistab laste mänguala ning motiveerib lapsi alati uusi asju proovima.

Karolina Antons

Karolina on väga sõbralik ja toetav ning innustav kolleeg. Tema ideede pagas on suur ja kõik tema idee sisukad, olgu need siis orineerumismäng, vikotriin, kooli tähtpäevade sisuloomine jms. Lisaks veel edukas õpilaste uurimustööde juhendaja.
Õpetaja Karolin suudab iga oma tunni väga huvitavaks teha sellega, et ta jutustab justkui loo. Lisab sinna näiteid ja seoseid igapäevaeluga. Lisaks veab eest meie kooli filmiklubi, mis on avaldanud minu (ja ka teiste õpilaste) silmaringi. Juba 15 aastat on ta korraldanud orinteerumismängu, milles osalevad nii õpilased õpetajad ja vilistlased. Õpetaja Karolina teeb oma tööd suure pühendumisega. 

Katri Sikk

Katri on nii päikeseline inimene, et rõõm ümbritseb teda igal pool, kuhu ta läheb. Ta on loonud oma klassis (1.kl) nii toetava ja inspireeriva keskkonna, et lapsed lähevad alati hea meelega kooli ja tulevad samasuguse elevusega ka koju. Kui ta haiguse tõttu pidi nädal aega koolist puuduma, valmistasid lapsed talle täiesti oma initsiatiivil mitu päeva tagasitulekuüllatust, et õpetajale näidata, kui oluline ta neile on. Ta oskab lastele edasi anda ja neis sütitada õppimisrõõmu ja teistest hoolimist.

Katrin Ginter

Lapsest lähtuva pedagoogika tulihingeline edendaja oma igapäevases praktikas.

Katrin Järvsoo

Muudab esimese klassi koolijutside koolitee ja õppimise meeldejäävaks ja eriliseks, ise särades ja olles neile igati abiks.

Kea Puks

Kea on õpetaja, kellest õhkub positiivsust ja rõõmu. Vahel on nii, et koridoris temast möödudes ta juba “tere” öeldes naerab laginal – muud põhjust rõõmustamiseks talle justkui polekski vaja, kui lihtsalt inimest näha. Ja kui ta kolleegist möödudes ja teda teretades just häälekalt ei naera, siis suu on tal seda tehes kõrvuni igatahes. Kui see ei tee tuju heaks, siis ma ei tea, mis teeb.
Kea naer on ülinakkav ja kui ta naerab, siis tõesti kaua ja südamest. See omakorda ajab naerma ka teda ümbritsevad inimesed, nii et sage on olukord, kus punt inimesi koos lihtsalt naeravad, sest Kea alustas.
Tema positiivne meel ja rõõm kanduvad üle ka tema tegevustesse lastega – kõike oskab Kea võtta huumori ja heatahtlikkusega, justkui ükski mure pole tema jaoks lahendamatu. Kea oskab märgata positiivset enda ümber, olla lahendustele orienteeritud. Kead iseloomustab teatav kergus, elurõõm, muretus ja küll-me-saame-suhtumine. Ta on oma suhtumise ja oleku poolest tõeliseks eeskujuks igale õpetajale ja suur rõõm on temaga koos töötada. Isegi, kui ta suurest rõõmust vahel koosoleku ajal tukkuma jääb. Las puhkab.

Kersti Loim

Ta on üks vahva kolleeg. Alati naerusuine ja rõõmsameelne. Abivalmis ja hea kuulaja. Toetab ja annab nõu. Inimene, kes oskab innustada. 😍

Krislin Uibo

Õpetaja, kes paneb hommikul tulles laste silmad särama, kelle ümber on kilked ja naer, kes tegutseb ja mängib lastega, teeb näidendit, lohutab, toetab, on kannatlik ja lahke. Lapsed lähevad murega kohe tema juurde ja otsivad tema tähelepanu, tahavad kallistada ja musitada. Õpetaja, kes on südamega asja juures.

Krista Bernhardt

Õpetaja Krista on tõeline päikesekiir! Tema südamlik naeratus ja säravad silmad toovad alati soojust ja rõõmu ruumi, kus ta liigub ja õpetab. Ta armastab lapsi siiralt ja näeb igaühes nende erilist potentsiaali, olles toeks ja julgustades neid oma parimat versiooni saavutama. Krista on alati täis energiat ja pealehakkamist, ei karda uusi väljakutseid ega takistusi – tema positiivne ellusuhtumine nakatab kõiki tema ümber. Tema õppetunnid ei ole vaid teadmist täis, vaid ka armastust, hoolivust ja soojust, mis teeb temast imelise õpetaja ja suure südamega inimesi.

Kristi Jaanus

Kristi on tõeline rõõmu looja, kes toob igasse koolipäeva soojust, positiivsust ja innustust. Õpetamisele lisaks juhendab ta kooli teatriringi, kus iga osaleja tunneb end erilise ja väärtustatuna. Tema juhendamisel avastavad õpilased eneseväljenduse jõu, saavad juurde enesekindlust ning kogevad loomisprotsessi rõõmu. Ta oskab õpilastes märgata ja esile tuua nende tugevusi, pakkudes neile võimalust särada nii laval kui ka väljaspool seda. Lisaks õpilaste inspireerimisele on Kristi eeskujuks ja innustajaks ka teistele õpetajatele. Tema energia ja pühendumus loovad koolis keskkonna, kus nii õpetamine kui ka õppimine pakuvad rõõmu kõigile. Kristi juhendatav näitering ei piirdu ainult kooliseintega – nad on osalenud edukalt erinevatel võistlustel ja festivalidel, tuues sealt auhindu ja tunnustust. Need saavutused pakuvad rõõmu ja uhkust kogu kooliperele, tugevdades ühtekuuluvustunnet ja andes positiivset energiat. Tänu tema panusele on meie koolis rohkem rõõmu, inspiratsiooni ja eduelamusi.

Kristi Kivisaar

Kristi moto on “kui nalja ei saa, siis mina ei mängi”. Õige nali õigel ajal aitab ajada ka kõige mustema murepilve minema. Õpetaja Kristi on väga hinnatud ka oma õpilaste ja lastevanemate seas. Ta oskab öelda hästi ning teeb seda sagedasti. Tema hooliv olek ja pai teeb alati rõõmsaks.

Kärt Rebane

Kärt on äge ja hea. Ta on eriliselt eriline, sest ta armastab seda, mida ta teeb. Ta on hooliv ja siiras. Ta on ise hästi liikuv ja paneb ka meid rohkem liikuma. Ta teeb klassiõhtutel meiega mänge kaasa. Ta hoolib väga oma klassi õpilastest, aitab meie probleeme lahendada. Ta on nagu üks meist.

Õpetaja Kärt on alati sõbralik ja rõõmus. Ta annab alati maksimumi, et tema õpilased saaksid tunda häid emotsioone ja olla õnnelikud. Kärt on loov ja loominguline, abivalmis ja oma hea vormiga kõigile eeskujuks.

Õpetaja Kärt on alati särav ja abivalmis. Tema panus klassijuhatajana, treenerina ja kehalise kasvatuse õpetajana on hindamatu. Iga lapse mure olgu see siis suur või väike on alati õpetaja Kärdi mure samuti. Ta teeb kõik selleks, et lastele olla olemas. Ta on oma õpilastele kui teise ema eest koolis, ta toob igapäev kooli endaga kaasa palju päikest ja positiivsust. Tema kohta võib öelda – kes teeb, see jõuab.

Leila Merilo

Leila tunnid panevad lapsed liikuma ja sellest siirast rõõmu tundma. Lapsed teavad, et võivad julgelt oma tundeid avaldada ja koos Leilaga leitakse lahendus. Leila elu- ja liikumisrõõm on nii nakkavad, et Sa ei saa tema lähedal kurb olla. Ta nakatab ka lapsevanemaid kaasates neid ühissündmustel endale oma see positiivsuse ja säraga!

Liina Mooney

Õpetaja Liina on südamlik ja heatahtlik. Ta on alati tasakaalukas ja rahulik, kui ta lastega toimetab.
Ta märkab ja tunnustab, kui lapsed midagi hästi teevad.

Liina Tamm

Suurepärane teerajaja, kellel on väga teistmoodi mõtlemine. Tema tegevused on alati läbimõeldud ja kihilised, tugevalt traditsioonilised ja kooliväärtustele mõtlevad. Tema tabav väljend on: “Kui kasvõi üks laps sellest kasu saab – on see võit”. Märkaja. Mõjutaja. Muutja.

Linda Trummal

Linda on tõeliselt toetav kirjanduse õpetaja, kes suhtub alati oma õpilastesse suure heatahtlikkusega. Tal on kõigi jaoks motiveerivaid ja julgustavaid sõnu. Ta näeb kõigis head ning proovib innustamise ja positiivsusega tuua välja iga õpilase erilisuse.

Maiu Ehasalu

Maiu on õpetaja, kes on hooliv ning märkab iga last. Õpetaja, kes hindab õuesõpet ning liikumist, mis toetavad last.

Malle Partsioja

Õpetaja Mallel on selline energia, et peale tema tunde õpilased pakatavad rõõmust. Tema tundides peab alati pingutama, mis ei ole kunagi ebamugav, vaid pigem valmistab rõõmu.

Marge Lahe

Marge on rõõmsameelse, positiivse ja särava olekuga õpetaja. Ta on nii õpilaste kui ka kolleegide jaoks alati olemas – on hooliv, abivalmis ja heatahtlik. Kõrvalt vaadates loob Marge mängleva kergusega sooja ja usaldusliku suhte oma õpilastega. Ta mõtleb hoolega läbi, et tunnid oleksid õpilaste jaoks põnevad ja mitmekülgsed. Lisaks on Marge avatud erinevatele ideedele ja valmis uusi asju katsetama. Temaga on lihtne ja mugav koostööd teha, seetõttu on eriti suur rõõm tema kolleeg olla. Marge ei ole lihtsalt õpetaja, ta on eeskuju, sõber ja inspiratsioon meile kõigile.
Täpselt nagu Marge perekonnanimi on Lahe, on ta ka ise väga lahe inimene. Ta on suurepärane õpetaja, kes märkab ja hoolib oma õpilastest. Ja mitte ainult ei märka, vaid ka teadlikult leiab meetodeid, et õpilasi toetada. Marge on kolleeg, kes tuleb alati kampa, kui midagi on vaja korraldada. Ta innustab ja julgustab. Marge peale võib alati loota. Oleks vaid rohkem õpetajaid, kes teevad oma tööd nii suure südamega ja teadlikult, kui seda teeb Marge. Mõtestatud lähenemine on nii oluline. Ja seda mõtestatust on Marges palju. Samas ei puudu tema tundidest ka mängulisus ja huumor. 

Margot Nigol

Ta on väga abivalmis ja mõistlik. Mulle meeldib ta õpetamismeetodid ja see, kui mõned õpilased käituvad nõmedalt, jääb ta rahulikuks ja vastab naljakalt.
Õpetaja on väga noortepärane, oskab õpetada teismelisi nii, et tund ei ole igav ja toob tundi sisse ka tänapäeva näited ja teemasid.

Mari-Liis Sirel

Mari-Liisi nägemine teeb alati tuju heaks, sest särtsuga huumor on garanteeritud. Tema naljad on minu jaoks vaimse tervise vitamiiniks. Ta on siiras ja hooliv kolleeg, kes jõuab igale poole – abiõpetajaks, pikapäevarühma, asendama, õppekäikudele saatjaks.

Marieta Mõttus-Asson

Marieta on muusikaõpetaja. Lisaks muusikale üritab ta lastel aidata omandada üldisi elutarkusi, mida koolis ei õpetata. Tema jaoks pole ühegi lapse mure liiga väike ega rõõmu kunagi liiga palju. Iga tunni ettevalmistus on põhjalik ja lähtub konkreetsest õpilastest, andes neile võimaluse oma loovust avastada ja Marieta loovust eeskujuks võtta. Tunni sisu üritab Marieta teha alati õppekava baasil, kuid tänapäevases võtmes ja võimalikult kaasahaaraval moel, et huvi muusika vastu tekiks ka lastel, kes üldiselt muusikaga ei samastu. Olles samaaegselt nii rõõmsameelne ja hooliv, kuid ka konkreetne ja aus, on Marieta koolis paljude laste lemmikõpetaja, eeskuju ja osadele ka sõber/sõbranna. Kuna Marieta jagab teistele rõõmu seda tagasi ootamata, võiks just tema saada rõõmu ja loovuse levitamise eest tunnustada.

Marika Marimaa

Kõige parem õpetaja maailmas. Kahjuks pole ta meil enam, aga teeks kõik, et teda tagasi saada. Ta andis motivatsiooni õppimiseks ja õpetas niimoodi, et kõik aru saaks. Peale igat testi me mängisime kui kõik hea hinde said ja see oli väga eepiline. Üks kord ta isegi küsis tervelt klassilt, et kas neil on ikka laud, et kodutöösid teha. Alati on ta ekstreemselt tore.

Marika Odar

Marika on lihtsalt imeline eeskuju ja inspiratsioon. Ta on särav esimese klassi õpetaja, kes lihtsalt pakatab ise huvist ja sellega tekitab ka lastes meeletu huvi kõige vastu. Lapsed on naerusuised ja tulevad heatujuliselt igapäev kooli. Lisaks on ta alati valmis nõu ja jõuga ka teisi toetama ning oma sära poetab ka õpetajatele. Kindlasti on tema üks selline õpetaja, kellele mina, kui algaja õpetaja, alt ülesse vaatan.

Marilin Lõhmus

Marilin on väga pühendunud ja suurepärane õpetaja, kes muudab eesti keele ja kirjanduse tunnid nii huvitavaks. Tema silmis on säde, mis innustab ka teisi! Olen temalt õppinud heasüdamlikkust ja ausust ning see on see, mis muudab Marilini nii eriliseks! Aitäh, et oled!

Maris Annusver

Õpetaja Maris on kannatlik, armas, lahke, tore, äge, hooliv, aktiivne, naljakas, mõistev, abivalmis, julge ja tore. Ta on hooliv, sest ta märkab alati, kui keegi vajab abi ja leiab aja iga õpilase toetamiseks. Ta tunneb alati huvi, kuidas meie nädalavahetus läks ja annab alati kõigile kommi.

Maris oskab muuta õppimise lõbusaks, kuulab ja lahendab meie muresid. Ta ei ole meid kunagi oma probleemidega üksinda jätnud.

Soovin Marist kogu südamest tänada tehtud töö ja pühendumuse eest. Maris on olnud suurepärane ja meie kõigi lemmik õpetaja, kelle juhendamine ja toetus on meid aidanud mitte ainult meie õpingutes, vaid ka elus üldiselt. Aitäh tehtud töö ja nähtud vaeva eest!

Marit Laur

Noor ja aktiivne õpetaja, kes märkab ja toetab mudilasi ning kaasab nad laste jaoks ägedatele väljasõitudele.

Marje Ilves

Meie vahetasime sügisel kooli ja no see oli nii meeldiv, et meile sattus õpetaja Marje Ilves. Laps on nii õnnelik ja räägib kõigile, et tal on nii armas ja tore klassijuhataja. Samas on ta ka nii kurb, et uuest õppeaastast kahjuks II õppeastmesse minnes vahetub klassijuhataja. Olen ka kuulnud teistelt lastelt kiidusõnu sama õpetaja suunas ja tõesti jätab sellise sooja mõnusa tunde.

Marje Peedisson

Alati rõõmsameelne ja aktiivne käsitööõpetaja, kes on kõikide oma õpilastega läbi loomisrõõmu hea sõber olnud juba 41 aastat (: Jagab oma ideid, unistusi ja armastust oma töö vastu, muutes kõigi tuju heaks, kasvõi koridoris nägemisega!

Marju Järvpõld

Meie maja muusikaõpetaja, toetav meeskonnaliige, no alati naeratav ning rõõmsameelne. Alati midagi ilusat öelda 🙂 Laste tunnid on loovad, mängulised ning lõbusad. Lust on olla seal, kahjuks on tunnid liiga lühikesed. Positiivse ellusuhtumisega. Oleks vaid selliseid õpetajaid rohkem. Meie majal on vedanud!

Mart Velsker

Mart on oma ala spetsialist ning annab endast igas loengus ja seminaris maksimumi. Ta teeb peent nalja, mis paneb iga tudengi kihistama. Tema tundi tulla on rõõm ja austus. Mart väärib oma panuse eest tunnustust. Tänu temale jõuavad meie koolidesse nii paljud haritud kirjandusõpetajad.

Martiina Niilits

Martiina tuleb alati tööle hea tujuga ja õpetajate toas kõlab hommikuti tema ülienergiline “TERE HOMMIKUST”. Ta on õpilastega samuti rõõmsameelne, positiivne ja toetav. Alati on energia laes.

Merilin Rauman

Õpetaja Merilin on iga õpilase unistuste õpetaja. Ta oskab matemaatikat õpetada nii, et see ei ole keeruline ja saab kõigil selgeks. Tema tunnid on mitmekesised ja põnevad, tema tundides on arendavad liikumispausid. Tihti näeb õpetaja Merilini tundi läbi viimas koridoris või fuajees või hoopis õues. Ta oskab õpilased tundi aktiivselt kaasa haarata ja pakkuda jõukohaseid väljakutseid.

Merilin Seer

Muusika juba iseenesest toetab emotsioone. Õpetaja Merilin on muusikaõpetaja – lasteaialastest 6. klassi lõpuni. Tema loodud on meie lasteaia tunnuslaul, kus elustuvad kõik rõõmsad emotsioonid! Ja kõik õpetaja Merilini tunnid on oodatud – ta on nii rõõmsameelne, andekas ja tore õpetaja. Ja kui uhked on tema koostatud peod. Laulud, tantsud ja tore huumor – kõik on ühendatud! Kõik, kes vajavad head dopamiinilaksu – tulge ja saate kohe! Rõõmsaks ja õnnelikuks 🙂
Ja eriti tore on see, et õpetaja Merilin paneb kõik lapsed laulma ja sedaviisi ilmestuvad sageli meie koolipere hommikukogunemised. Ja esinemistel rõõmustab õpetaja Merilin meie kõikide laste vanemaid – sest nii tore on vaadata laval säravaid lapsi! Rõõmutoov ja -jagav õpetaja!

Merli Leemet

Merli on meie kooli sädeinimene. Tema tutvustas ja vedas meie koolis vaimse tervise vitamiinikuuri. Ta näeb nii õpilastes kui ka oma kolleegides head, on toetav ja kaasav partner, kellega on lahenduste leidmine lihtsam ning tulemuslikum. Merli teab, et terves kehas on terve vaim, seepärast leiab ta treeningute jaoks alati aega. Merlist kiirgab soovi muuta meid ümbritsev keskkond positiivsemaks ja ta panustab sellesse.

Merli veab hetkel eest meie kooli vaimse tervise vitamiinide kuuri ja toob sellega kõikide päevadesse rõõmu juurde. Ta on alati olemas oma kolleegidele ja õpilastele ning raskuste puhul keskendub kurtmise asemel lahenduste leidmisele. Tema energia toob ka teistele jõudu juurde.

Peep Nurm

Ta teeb spordipause ja ta on väga tore õpetaja.

Rahel Rae

Tore, teeb tunni huvitavaks, vastutulelik, lõbus.

Õpetaja on tore ja meeldib lastele. Temaga saab nalja!
Rahel on särasilmne, noor ja tegus loodusainete õpetaja. Ta teeb mitmekesiseid ja liikuvaid tunde, mis meeldivad õpilastele. Ta märkab ja toetab!
On alati valmis aitama ja on äge ning tema tunnis ei hakka igav.

Signe Paap

Signe on erivajadustega laste rühmas töötav suure südame ja säravate silmadega õpetaja. Ta väärtustab ja toetab iga lapse arengut, oskab märgata ja rõõmu tunda ka pisikestest edusammudest.  Signe on positiivse õhkkonna hoidja, tema päikeselisus ja hea huumor nakatab kolleege ja lapsevanemaid.

Sigrid Lõugas

Sigrid on äärmiselt südamlik, hooliv ja tähelepanelik õpetaja. Ta oskab noori kuulata ja mõistab neid. Ta on ise ka nooruslik ja alati särav. Oma särava olekuga nakatab ta kõiki teisi. Ta on positiivse ellusuhtumisega ja seda positiivsust ja julgust suudab ta osavalt anda edasi ka oma õpilastele ja kolleegidele.

Silja Lokk

Silja on lastesõbralik ja alati abivalmis õpetaja. Kuulab laste rõõme ja muresid, leiab selle jaoks aega.

Õpetaja Silja on kõige lahkem ja rõõmsameelsem õpetaja kogu kooli peale! Tema tundi on alati suur rõõm minna. Lisaks on ta väga hea huumorisoonega. Väga hea empaatia võimega. Sellised võikski kõik õpetajad olla 😃

Siret Pärli

Väga hooliv, rõõmus, abivalmis super õpetaja.

Sirje Hendla

Liikumisõpetaja Sirje on rõõmust ja loovusest pakatav inimene. Ta on südamlik, hooliv ja üliandekas. Sama hästi kui tal tuleb sporditegemine välja, oskab ta ka luuletada ja maalida. Läbi liikumise loob ta nii lastele kui kolleegidele positiivse meeleolu, pea saab selgeks ja mured unustatud. Aitäh, Sirje!

Sirje Pallo

Õpetaja Sirje on väga rõõmsameelne ja aktiivne õpetaja. Alati abivalmis ja valmis kuulama, kui on mure. Talle meeldib meie klassiga toredaid üritusi teha, mis on temast väga armas!

Sirle Alekand

Olen 47 aastane ja algklasse väga rõõmsates värvides ei mäleta, aga kui mulle antaks võimalus alustada algusest Sirle Alekandi klassis, tõstaksin mõlemad käed ja istuks juba esimeses pingis! Olen sugulasena näinud kõrvalt tema pühendumist ja hoolt, ennekõike aga oskust uudishimu tekitada ja hoida. Oskus märgata last ja anda talle kindel teadmistepõhi, millele oma haridus – ja haritusmaja ehitada, on Sirle eriline anne ja rõõmuallikas.

Sirli Säre

Sügavalt mõistev õpetaja. Õpilased tunnevad tema täielikku kohalolu ja osalust nii nende muredes kui ka rõõmudes. Õpetaja Sirli käivitab laste peegelneuronid kõige paremas mõttes: loob headusega headust, inimlikkusega inimlikkust.

Susan Sasorin

Väga tore ja vahva õpetaja.

Tiina Kivisalu

Meie maja imeline õppejuht ning liikumisõpetaja ühes on empaatiline, nalja mõistev, loov juht kui ka liikuja. Liikumistunnid on laste poolt väga oodatud, loovalt lähenetud ülesanded/harjutused panevad kõik lapsed liikuma ning sealt ei puudu kunagi ka rõkkav naer. Temaga saab alati kõike arutada ning maailma parandada. Tema teeb tööd ning ajab oma asja suure südamega. Tema on lisaväärtus ka minu päevas ja tänan väga teda selle eest 🤗

Tiina Sakjas

Õpetaja Tiina on juba kolm aastat inspireerinud minu tütre klassi õpilasi, kes saavad olla loovad, proovida uusi oskusi, kuid kõige selle juures õppida üksteisega arvestama ja kohusetundlikud olema. Õpetaja Tiina on väga järjepidev ja hooliv ning laps tuleb pärast koolipäeva rõõmuga koju! Oleme väga tänulikud!

Tiina Tooding

Vitamiinikuuri saadik, aktiivne ja rõõmus liikumisõpetaja, inimeseõpetuse õpetaja ja rahatarkuse õpetaja. Suurepärane klassijuhataja ja laste juhendaja võistlustel. Pühendub tööle ja õpilastele. Positiivne ja indu täis.

Tiina on särasilmne ja rõõmus õpetaja. Kui ta midagi ette võtab, siis teeb seda kire ja täie pühendumusega. Kes palju teeb, see palju jõuab – meie naeratav Tiina.

Triin Riisenberg

Triin on suurepärane lasteaiaõpetaja. Ta teeb lastega nii toredaid tegevuse ja kaasab neid põnevatesse projektidesse. Triin on särasilmne ja positiivne.
Ta toob laste igapäevaellu olulisi teemasid ja õpetab neid arutlema maailma asjade üle.

Tuuli Rindemaa

Tuuli on imetlusväärselt suurepäraste ideedega huvijuht. Kõik üritused justkui ilmuvad, tegemise vaeva pole kuskil. Kooli üritused ja õpilasesinduse ettevõtmised on huvitavad ja sisukad. Ta on hea meeskonna mängija, sõbralik ja soe. Kolleegina alati arvestav.
Tuuli on särasilmne, sõbralik, alati positiivne ja väga töökas inimene. Tuuli organiseeritud ürituste ettevalmistused toimivad suurepäraselt. Ta oskab leida õigeid inimesi ja neid ka õigetes kohtades rakendada. Tuulit hindavad kõrgelt nii kolleegid kui ka õpilased!
Tuuli on ideedegeneraator ja nende elluviija. Ta oskab panna nii õpilased kui õpetajad tegutsema. SUPER!

Urmas Hein

Õpetaja Urmas on meeletult tore õpetaja! Tema kehalise kasvatuse tunnid on alati väga põnevad. Õpetaja Urmas on väga hooliv ja heasüdamlik!

Valdek Ott

Tundub, et Valdek toob ja loob rõõmu igal sammul igalpool. Rõõm ja headus tunduvad teda alati ümbritsevat. Valdek oskab asjades ja olukordades ja inimestes head näha ning on alati valmis keerulistele olukordadele lahendusi leidma. Tal jagub kõigile häid sõnu ja suhtub õpilastesse ja kolleegidesse heatahtlikult.

Veroonika Loktev

Veroonika on meie lasteaias õpetaja abi. Ta on särav, rahulik, soe ja armas inimene. Ta leidis lastega kohe ühise keele, tal on alati aega neid kuulata, toetada ja abistada. Veroonika toob iga päev laste ellu rõõmu: küll aitab õppetegevuste juures, küll sätib soengud korda, kelgutab ja uisutab lastega. Veroonikast kiirgab rõõmu ja soojust kõigile. Aitäh Sulle, Veroonika!

Viivika Keskküla

Õpetaja Viivika on tõeline rõõmu kehastus nii seest kui ka väljast. Väljast seetõttu, et tema riietumisstiil ja aksessuaarid on alati rõõmsavärvilised. Kõige tähtsam on aga loomulikult sisemine rõõm. Ta tõeliselt hoolib oma õpilastest ja tööst. Korraldab oma klassiga erinevaid üritusi, tantsib koos nendega klassiõhtutel, pakub konkurentsi bowlingusaalis, valmistab koos õpilastega vaprusehelmeid, suunab õpilasi teineteises head märkama jne. Kui vaid kõik õpetajad sellised oleks!

Valga maakond

Ain Laane

Meie HEVKO – suure südame ja veel suurema hingega! Ta hoolib, toetab ja muretseb laste pärast justkui oma pere eest, soovides neile alati parimat. Tema jaoks ei ole see lihtsalt töö – see on kutsumus, mille ta täidab armastuse ja pühendumusega.
Ka siis, kui kohustused lubavad veidi hingetõmbeaega, leiab ta ikka tee laste juurde. Hommikuti tervitab ta garderoobis naeratuse ja hea sõnaga, tuues soojust ja rõõmu juba päeva alguses. Tema headus ja hoolivus ei jää märkamata – need muudavad iga koolipäeva helgemaks.
Aitäh Sulle, et oled olemas! Sinu pühendumus ja soe süda teevad meie kooli eriliseks!

Anne Paidra

Õpetaja Anne on olemas igale lapsele. Individuaalõpetaja vastutusrikas töö hoiab tema silmad siiski säravad. Ta saavutab kontakti iga õpilasega ja pingutab, et õpilased tuleksid rõõmuga tema tundidesse.

Anneli Pähklamäe

Anneli Pähklamäe on õpetaja, kes loob klassiruumis rõõmu, turvatunnet ja ühtekuuluvust igal koolipäeval. Ta on julgustav, toetav ja innustav ning suudab oma positiivse ellusuhtumise ja metoodilise lähenemisega kujundada tõeliselt toetava õpi- ja töökeskkonna.
Anneli kasutab oma õpetamisel VEPA metoodikat, mis on aidanud klassil ühtseks ja hoolivaks kogukonnaks kujuneda. Tänu tema teadlikule ja süsteemsele lähenemisele valitseb klassis rahulik ning koostöine õhkkond, kus iga laps tunneb end väärtustatuna ja turvaliselt. VEPA põhimõtted, nagu positiivne käitumise juhendamine ja meeskonnatunne, on muutnud õpilaste koolipäevad rõõmsamaks ning aidanud neil arendada olulisi sotsiaalseid oskusi.
Meie klassil on super õpetaja, kes suudab tuua igasse koolipäeva soojust ja rõõmu ning on tõeliseks eeskujuks nii lastele kui ka kolleegidele!

Janar Kansonen

Janar Kansonen on abiõpetaja, keda õpilased hindavad väga kõrgelt – ja seda põhjusega! Ta on alati olemas kõigi jaoks, olgu see abi õppimisel, toetav sõna või lihtsalt hea tuju jagamine. Tema siiras hoolivus ja oskus luua positiivne õhkkond teevad temast klassi ühe armastatuima inimese.
Janariga on lõbus! Tema huumor, toetav suhtumine ja oskus näha igas lapses parimat muudavad koolipäevad kergemaks ja rõõmsamaks. Ta aitab lastel tunda end turvaliselt ja väärtustatuna, luues õpikeskkonna, kus kõik saavad julgelt osaleda ja kasvada.
Janar on klassi jaoks tõeline tugisammas ning on igati väärt “Rõõmu loov õpetaja” tunnustust!

Kätlyn Rudissaar

Soovin esitada oma tütre õpetaja Kätlyni rõõmu toova ja loova õpetaja kandidaadiks! Ta on kui särav päikesekiir, kes toob soojust ja valgust meie laste igasse päeva. Ta näeb lapsi nende eheduses, mõistab ja toetab neid, andes edasi eluks vajalikke väärtusi.

Kätlyn loob lugusid ja jäädvustab hetki – tema piltide ja mälestuste kaudu elavad meie laste kooliaastad edasi ka tulevikus. Tema jaoks on oluline õppimisrõõm ning iga lapse heaolu. Ta on hingega õpetaja, kelle pühendumus ja südamlikkus on hindamatu.

Oleme temaga tõeliselt õnnelikud ja tänulikud, et just tema on meie laste kõrval selles tähtsas eluperioodis!

Laine Tangsoo

Tema tunnis on alati huvitav, ta õpetab oma aineid teismelistelegi põnevalt ja  arusaadavalt. Ta on väga tark, hooliv ja hea õpetaja.

Viljandi maakond

Airi Luhaäär

Imeline õpetaja, kes suudab tuua sinu igapäevasesse füüsika tundi huvitavat & lõbusust. On näha, et õpetaja armastab oma ainet ja annab endast kõik, et seda ka teistega jagada.

Anelle Jacobson

Anelle on eriline pedagoog, kes mõistab ja hindab iga lapse ainulaadsust. Ta loob lastele sooja ja toetava õpikeskkonna, kus iga laps tunneb end väärtuslikuna. Õpetaja korraldab regulaarselt õppekäike, mis aitavad lastel maailma paremini mõista ja uusi kogemusi omandada. Ta suudab tuua rõõmu ja entusiasmi iga õppetunni kaudu, olles lastele eeskujuks kannatlikkuse ja hoolivuse poolest. Tema pühendumus ja suur panus tagavad, et igal lapsel on võimalus areneda oma täispotentsiaalini, hoolimata erivajadustest. Lisaks on ta suurepärane kolleeg, kes on alati rõõmsameelne ja abivalmis.

Annika Leighton

Meie Annika on kõige rõõmu loov ja toov õpetaja ja huvijuht. Tema algatatud ideed on inspireerivad ja motiveerivad. Iga sündmus, mille ta korraldab pakub rõõmu tervele kogukonnale. Hea näide on jõuluootuse laat, mis on toimunud juba kaks aastat. Laadal ei toimu mitte ainult ostmine ja müümine, vaid ka töötoad, jõulutuledes traktorite paraad (seda on kajastatud ka Kanal2 uudistesaates), tegevused kogu perele.        
Sõbrapäeva moeshowst võtavad osa kõik klassid, lapsevanemad ja õpetajad, toimub heategevuslik kohvik, mille tulu on kahel aastal annetatud Tartu Ülikooli Lastehaiglale.                       
Annika särab iga päev kui päike. Mitte kunagi ei näe tema näos muud kui ainult naeratust. Ta on väga abivalmis.                                               
Juba tema kohalolek toob rõõmu kõigile. Ta on väsimatu töömesilane.                                               
Annika on rõõmu loov õpetaja!
Annika on suure südame ja uskumatu töövõimega huvijuht. Tänu temale on koolimaja kaunistatud iga sündmuse puhul muinasjutuliselt kaunilt. Annika on tõeline kogukonna hing. Tema eestvedamisel algavad Abjas jõulud suure laadaga, kus lööb kaasa terve kogukond ja kohale on kutsutud ka väikesed päkapikud, kes võtavad vastu pisikeste kirju. Jõulud ei ole ainuke kogukonna ettevõtmine, mida Annika suudab eest vedada. Neid on teisigi. Näiteks lihavõtetel kaasahaarav aaretemäng – munade jaht. Pannes sellega liikuma mitte ainult koolipere, vaid kogu kogukonna.                                
Ta on tõesti inimene, kes toob kooli suurt rõõmu. Nii töörõõmu, õppimisrõõmu, liikumisrõõmu ja loomisrõõmu. Sellest kõigest saab kokku elurõõmu.                        
Kuigi ametinimetus on tal huvijuht on ta siiski suure tähega Õpetaja. Temaga on suhteliselt raske saada jutule, sest õpilased vallutavad iga vahetund tema kabineti ja röövivad ta tähelepanu. Siiski on ta suurepärane valikkursuste õpetaja.

Berit Puidet

Õpetaja on iga tund väga positiivse suhtumisega ja iga kord tänab õpilasi, et nad kaasa räägivad, mis teeb tuju kohe paremaks.

Daniel Hozjan

Daniel on õpetaja, kes loob rõõmu ja heaolu igas tunnis. Ta alustab oma tunde rahunemisharjutustega, mis on saanud õpilaste jaoks oodatud ja armastatud traditsiooniks. Need hetked aitavad luua rahuliku ja positiivse õhkkonna, kus õppimine sujub loomulikult ja rõõmuga. Danieli pühendumus parema koolikeskkonna loomisele teeb temast õpetaja, kelle tunnid ei ole vaid teadmiste omandamise kohad, vaid ka turvalised ja inspireerivad ruumid, kus iga õpilane tunneb end hästi.
Daniel on väga lapsesõbralik õpetaja, kes alati mõtleb esmalt lahendustele ega peitu uute probleemide otsimise taha. Ta saab väga hästi hakkama kõikide õpilastega ja leiab igas neis positiivseid külgi! Ta on nõudlik, mida ilmselt mõned õpilased hindavad pigem tulevikus, aga temas on heatahtlikkus ja suur soov olla lihtsalt inimene õpetaja kuues.

Ele Millistfer

Ele on kindlasti üks maailma kõige toredamaid inimesi. Ta suudab naerma ajada kõik oma õpilased. Ta oskab väga hästi lohutada ja õpilasi edasi motiveerida. Ta inpireerib oma olekuga kõiki, kes tema ümber on. Keegi ei jää kurva tujuga kui Ele lähedal on. Tema õpilased saavutavad lauluvõistlusel häid tulemusi ja naudivad laulurõõmu. Ele on nakatanud väga palju lapsi ja noori laulupisikuga. Ta muudab laulutunnid koduks, kus on hea ja turvaline olla.

Helle Leppik

On alati kooli peal rõõmsameelne, oskab tunnis ja ka vahetunnis kõigele hästi ja julgustavalt vastata, temaga on tore maailma asju arutada.
Õpetaja Helle on suure südamega ja rõõmsameelne. Tema tundides ei ole kunagi igav. Tema humoorikad ütlemised ja rõõmsameelne lähenemine toovad igale õpilasele naeratuse näole ka halbadel päevadel. Ta on alati toeks kui on abi vaja ja annab suure panuse õpilaste teadmistesse ning arengusse.

Jana Söödor

Jana toob meie kooli rõõmu oma võimekusega avastada igas lapses see eriline koht, mis motiveerib ja innustab. Ta on alati tähelepanelik, märkab, aitab ja toetab oma õpilasi igal sammul. Tema õpilased osalevad aktiivselt erinevates koolivälistes tegevustes, mis toovad rõõmu mitte ainult lastele, vaid ka nende vanematele ja kogu koolile. Jana panus loob kooliellu sooja ja toetava õhkkonna, kus iga laps tunneb end väärtustatuna ja inspireerituna.
Jana on Õpetaja ülisuure tähega. Oma olemuselt on ta alati positiivne ja sõbralik, soe suhtleja, kelle õpilaseks tahavad suur osa õpilasi saada. Ta saab suurepäraselt hakkama ka õpilastega, kellel ei ole õppetöös nii suurt tarmu kui näiteks kiirusega koolilõpetajatel. Isegi oma keeruliste ainete õpetamisel leiab ägedaid võtteid, kuidas seda rõõmsalt õpilasteni viia. Ta hoolib kõikidest õpilastest ja oma sooja ja rõõmsa olekuga muudab nii mõnegi õpilase päeva rõõmsaks! Lisaks ta viitsib! Otsida, uurida, tegeleda KOOS oma õpilastega!

Jessica Karoliina Tõnisalu

Jessica Karoliina on noor, särav ja energiline liikumisõpetaja, kes suudab iga tunni täita positiivse energiaga. Ta usub tugevalt tervislikku eluviisi, innustades lapsi mitte ainult liikuma, vaid ka nautima füüsilist tegevust. Tema metoodika on mänguline ja lõbus, luues õpilastes kirge liikumise vastu, mis kestab kauem kui ainult kehalise kasvatuse tund. Õpetaja oskab leida iga lapse jaoks sobiva väljakutse, et aidata neil avastada oma tugevusi ja arendada meeskonnatööd. Tema eesmärk on, et iga õpilane tunneb, et liikumine on lõbus ja see kuulub igapäevaellu. Ta on positiivne ja väga lustakas noor õpetaja.

Kaire Sülla

Abivajajate abistaja ja positiivne tugisammas nii õpilastele kui ka kolleegidele. Küll on ikka hea tunne, kui näed, et oled kellegi järje peale aidanud või kellelgi asjadest aru saada aidanud.

Kaja Orobko

Soovin esitada kolleegina rõõmu loojaks ja toojaks Viljandi Kesklinna Kooli õpetaja Kaja Orobko, ta lihtsalt on üks erakordne liikumisõpetuse õpetaja. Tema pühendumus, piiritu energia ja siiras kirg lastega töötamiseks teeb temast hindamatu koolipere liikme.
Kaja teeb alati rohkem kui temalt oodatakse. Ta ei inspireeri õpilasi ainult kehalise kasvatuse tundides, vaid osaleb igal aastal aktiivselt kooliüritustel, olgu selleks Moeshow või Playback. Tema entusiasm ja pühendumus etteastete planeerimisse ja tegevustesse on nakkav.
Tal on erakordne oskus juhendada ja õpilasi motiveerida, sest ta teeb kõike südamega. Õpilased tunnevad end väärtustatuna, Kaja julgustab kõiki oma parimat andma. Olgu ta siis juhendamas draamaringi või treenimas õpilasi liikumisõpetuses.
Tema positiivne suhtumine ja energia on nakkavad ning on selge, et ta hoolib tõeliselt iga õpilase arengust nii füüsiliselt kui ka isiklikult. Kaja panus meie kooli ei piirdu ainult spordiga, me oleme erakordselt õnnelikud, et meie koolis on nii armas, särav ja toetav õpetaja.

Kerli Tirka

Igapäevane rõõmus meel, lauluviis käib tema ees. Märkab, hoolib, lohutab ja aitab. Peab oluliseks, et lastel oleks keskkond, kus on põnevust, avastamis-, liikumis- ja mängurõõmu.

Kristiine Ilves

Liikumisõpetaja, kes ARMASTAB lapsi ja oma tööd. Armastab päriselt ise ka liikumist ja nakatab sellega lapsi. Tema tunnid on rõõmsad ja huvitavad. Ta on täis positiivsust ja optimismi, mida jagab KÕIGILE lastele. Kristiine on õpetaja, kes NAERATAB õpilastele!
Näiteks pani ta sel talvel lasteaialapsed suusatamist fännama, et nii mõnedki vanemad pidid lapsele ka koju suusad muretsema. 🙂
Meie maailm, kus lapsed liiguvad paraku vähe, vajab sellist kuldaväärt õpetajat, kes jagab tõelist RÕÕMU ka liikumisest!

Liisi Kirss

Liisi toob meie koolikeskkonda rõõmu, luues iga tähtpäeva ja sündmuse puhul erilise õhkkonna, mis rikastab koolipäeva. Tema panus vaikusenurkade kujundamisse on olnud hindamatu, pakkudes õpilastele rahu ja privaatsust vajalikel hetkedel. Liisi on alati avatud ja entusiastlik, olles alati valmis jagama oma inspireerivaid ideid ja tulema kaasa igasuguste positiivsete algatustega. Tema pühendumus aitab luua kooli, kus igal hetkel on oma väärtus ja koht rõõmuks ning rahuks.

Liisi Vesselov

Väga tore, aitab ja paneb igat asja tähele, ei jäta mitte ühtegi asja kahe silma vahele ja hoolib teistest väga.

Maigi Vändre

Üks positiivne liikumisspetsalist. Liikumine on mõnus! Kehaline on üks lõbus tegevus, kui seda saadab sõbralik ja inspireeriv eeskuju.

Maire Nurk

Õpetaja Maire on tõeline raudvara. Ta on pühendunud oma tööle juba aastakümneid, andes iga päev endast parima, et luua sooja ja toetavat õpikeskkonda, kus õpilased tunnevad end väärtustatuna. Oma loovusega toob ta klassiruumi värve ja ideid, mis innustavad kõiki ümbritsevaid. Samuti oskab ta olla sõbralik ja avatud, pakkudes õpilastele turvatunnet, kuid samas on tal piisavalt rangust, et tagada õpetamisprotsessi tõhusus ja õpilaste vastutus.
Õpetaja Maire oskab kuulata, mõista ja toetada. Ta ei karda ka ise panustada, olles valmis võtma vastutust ja andma oma parima, et kõik klassis saaksid kasu tema kogemustest ja tarkusest. Aitäh, et oled! 

Mall Taimre

On pannud oma ainet armastama isikliku eeskuju ja ainealasete oskustega. Kolleegid ja lapsed hindavad teda kui rõõmsameelset ja positiivset kolleegi.

Marika Lellep

Mõtleb igale lapsele eraldi. Süveneb iga lapse erivajadusse ja selle järgi valib vastava töö. Niimoodi ei jää ükski laps kõrvale. Tema tunnid on alati meeldivad ja töökaaslasena tema poole pöörduda ei ole üldse raske. Alati kuulab ja aitab kui oskab.
Marika on rõõmsameelne, abivalmis, sõbralik,  siiras ja toetav! Teeb oma tööd suure kire ja pühendumisega. Märkab kõiki lapsi ning lähtub lapse eripäradest, et lapsel oleks turvaline ning hea olla!
Marika on särasilmne ja rõõmsameelne õpetaja. Tema tunnid on põnevad ning ta suudab kõigi laste jaoks olemas olla ja tähelepanu pöörata. Marika on väga empaatiline ja hooliv.

Marjel Einulo

Alati rõõmsameelne ja õpilaste jaoks olemas. Suudab anda tundi ja viia õpilased heade tulemusteni ja seal samas kuulata neid, rääkida rõõmudest ja muredest. Õpilased alati usaldavad teda ja ootavad tema tunde.

Marjel on kõige rõõmsameelsem õpetaja maailmas. Tänu sellele hindavad ja hoiavad teda väga suur osa kogu kooli õpilastest ning ka õpetajaskond. Igapäevane naeratamine ja ülipositiivne suhtumine töösse ja ellu nakatab ning on suureks eeskujuks. Tema õiglustunne, suhtlus- ja suhtumispädevus, humoorikus ja eluhoiak on vajalikud koolikeskkonnas vaimse tervise hoidmisel ning sellest on õppida kõigil.

Marjel Einulo

Alati rõõmsameelne ja õpilaste jaoks olemas. Suudab anda tundi ja viia õpilased heade tulemusteni ja seal samas kuulata neid, rääkida rõõmudest ja muredest. Õpilased alati usaldavad teda ja ootavad tema tunde.

Marjel on kõige rõõmsameelsem õpetaja maailmas. Tänu sellele hindavad ja hoiavad teda väga suur osa kogu kooli õpilastest ning ka õpetajaskond. Igapäevane naeratamine ja ülipositiivne suhtumine töösse ja ellu nakatab ning on suureks eeskujuks. Tema õiglustunne, suhtlus- ja suhtumispädevus, humoorikus ja eluhoiak on vajalikud koolikeskkonnas vaimse tervise hoidmisel ning sellest on õppida kõigil.

Mirjam Võsu

Mirjam on südamest armas ja siiras inimene, kelle tunnid on täis soojust ning südamlikkust. Tema panus kooli õpilaste edusse on märkimisväärne. Lisaks tundidele osaleb erinevates programmides, et tuua õpilaste päevadesse vaheldust. Ta on alati abivalmis ning ka kolleegide jaoks olemas. Osade õpilaste jaoks usaldusisikuks.

Sandra Linnu

Õpetajaga käib kaasas rõõmus ja rõkkav naer, mis loob rõõmusära nii lastele kui ka kolleegidele. Oma innukuse, teotahte ja julge pealehakkamisega on eeskujuks nii lastele kui ka oma kolleegidele.

Sigrit Letlane

Sigrit on meie õppejuht, kes alati abis nõu ja jõuga. Kutsus ellu Põnnikogu, et kuulata laste arvamusi ja arvestada nende soovidega. Juhendab Titekammerit (beebikooli). Tegi üleskutse valla lasteaedadele osalemiseks  playback show`l, mis tõi rõõmu nii suurtele kui väikestele. Rõõmsameelne ja rahulik kolleeg, kes kunagi ei keeldu oma abist. Märkab nii suurte kui väikeste muresid ja leevendab või lahendab neid. Toredate ürituste eestvedaja (N.lasteaia Trallipäev). Teeb igakuist ajalehte. On väärtuskasvatuse eestvedaja.Alati rõõmsa näo ja tujuga inimene – meie päike!:)
Iseloomustuseks sõnu ilmselt oluliselt rohkem, kuid kohe tulid pähe need mõtted.       
Töötab R(r)õõmuga! (Igas mõttes: ka lasteaia direktori perekonnanimi on Rõõm).

Siret Vene

Õpetaja Siret on minu lemmik õpetaja. Ta on väga tore ja mulle meeldivad tema tunnid seal pole kunagi igav ja ta õpetab hästi. Ta räägib huvitavaid jutte oma ajast kui ta veel noorem oli ja asju mis on tänapaeva teemad.

Taive Murd

Särab nagu päike. On ilmselt kõige ilusama naeratusega. Tema rõõm on nakkav – jagab seda oma olekuga teistele ka. Loomult positiivne ja toetav.

Teele Pajo

Ta on väga positiivne, annab loovusele tõe ning tema muusikatundides oli alati hea õhkkond. Kooris ja soololaulmises on ta samuti toetav ning alati tahaks temaga arutada asjadest lisaks.

Särab nii tunnis kui tunnist väljas. Naeratab oma tööd tehes (seda tihti ei näe tänapäeval). Aktiivne koolielus ja teisi õpilasi ja kaasõpetajaid aitama kõiges. On entusiastlik õpetades. On näha, et talle meeldib see, mis ta teeb.

Vilma Härmik

Teeb alati nalja ja suudab isegi kõige kurvemal päeval naeratuse näole tuua.

Võru maakond

Grethe Rõõm

Grethe on üks tõeline päikesekiir Võru Kreutzwaldi Koolis. Eesti keele ja kirjanduse õpetajana oskab ta oma tunnid üles ehitada nii, et teksti täpset jälgimist saavad lapsed harjutada kokandusklassis erinevaid retsepte kokates, lugemiskontrollidele vastata erinevaid mänge mängides ning tihti õpitakse käändeid ja pöördeid hoopis õues – ikka läbi mängu ja loovuse. Grethe algatas koolis lugemisklubi, mis emakeelepäeva puhul pani algklassidele kokku põneva aaretejahi, tema õpilased osalesid Võrumaa noortekirjanduse mälumängul, Grethe eestvedamisel tutvustab raamatuklubi Eesti Raamatu Aasta puhul igal nädalal kooli õpilast, töötajat või lapsevanemat, kes jagab kooli sotsiaalmeedias oma lugemissoovitusi ning koos kooli raamatukoguga korraldas Grethe lugemisklubi raamatuaasta tähistamiseks lugemispeo, mida kajastas ka Aktuaalne Kaamera. Et lugemine ja õpetamine on Grethe südameasjad, siis korraldas ta oma õpilastele koolis lugemisöö – lapsed said kooli ööseks jääda ning teiste vahvate tegevuste seas olid ka lugemisminutid, ikka selleks, et lapsi lugema utsitada. Grethe teeb oma tööd südamega ja sädemega. Tema tunnid on mängulised, lapsesõbralikud, kaasavad ja arendavad. On suur rõõm, et Grethe on Kreutzwaldi Koolis olemas!

Grethe on ema, õpetaja, kirjanik, fotograaf ja kõige rõõmsam ja positiivsem inimene minu tutvusringkonnas. Peale temaga vestlemist on ka kõige nukramad mõtted peast pühitud.

Helina Kuusk

Helinal on alati naeratus näol. Ta on alati ka abivalmis. Isegi kui lapsed käituvad halvasti või teevad midagi valesti, siis ta selgitab, kuidas oleks õigem. Lisaks mõtleb ta lõbusaid tegevusi, mida teha nt: klassi üritusi, ekskursioone või kuidas tunde lõbusamaks teha. Helina suhtumine on alati sõbralik ja tore. Ta on koguaeg ka väga positiivne ja tema tunde oodatakse igakord.

Kaisa Hallop

Kaisa juhendab erinevaid laste ja täiskasvanute tantsurühmi Rõuge koolis, Rõuge rahvamajas ja Võru Kreutzwaldi koolis. Tema täiskasvanud “õpilased” on öelnud järgmist: Kaisa loob rõõmu, sest ta on ilus! Ta on hooliv, rahulik ja suudab ka puujalad tantsima panna. Kaisa elab oma kirge ja see nakkab: ta suudab muuta ka kõige raskemad tantsutrennid selliseks, et teed ära ja pärast on lihtsalt nii hea olla. Sest ta utsitab pingutama ja kellele ei tooks eneseületus rõõmu. Kaisa loob rõõmu oma positiivse armsa olekuga, ta näeb igaühe potentsiaali ning teeb kõik selleks, et õpilane jõuaks positiivse eduelamuseni. Ka lastega on Kaisa toetav ning süstib kõikidesse motivatsiooni, et saadakse hakkama! Lapsed on heades kätes. Rahvatants loob tantsijale rõõmu ainult siis, kui seda juhendab õpetaja, kes on hooliv, siiras, osavõtlik ja asjatundlik. Täpselt selline meie Kaisa on ja nii saab peegelduda tantsulust ka tantsijatest. Kaisa loob rõõmu põnevate soojendusharjutuste ja tujutõstva muusikavalikuga! Kaisa annab põhjuse kodust välja tulla ja mõni trenn on ikka selline, et higimull on otsaees. Ta on hea südamega, abivalmis, pühendunud ja nõudlik ka. Noor ja entusiastlik. Aus, ehe ja muhe. Nädal võib olla kuitahes keeruline, aga pühapäevane tantsutrenn paneb sellele positiivse punkti. Ja lõpuks lisame veel, et peaaegu 30 aastase pideva rahvatantsuga tegelemise juures pole Kaisal sellest küllalt saanud, tuues tantsuga aina rohkematele inimestele rõõmu.

Kärt Salumets

Kärt on mega emakeeleõpetaja. Õpetamine on tema kirg, hobi ja töö, mis tähendab, et ta teeb seda sajaga. Õitseb ja rõõmustab, kui lastel miski õnnestub, ning süüvib põhjustesse, kui miski läheb nihu. Kärt pingutab täiega selle nimel, et kõigil oleks tema tundides rõõmu. Mitte ainult neil, kellel tuleb kergusega, vaid ka neil, kes peavad rohkem pingutama. Kärt otsib alati lahendusi, kuidas aidata lapsel õppida. Ja kuidas leida üles see miski, mis on just selle lapse tugevus.

Kristel Kons

Kristel hoolitseb iga päev selle eest, et raamatud jõuaksid õigete lugejateni – ta on meie kooli raamatukogu juhataja ja teeb oma tööd südamega. Ta küsib alati, mis pakub lapsele huvi ning soovitab siis valiku raamatuid, mis võiksid huvi pakkuda. Ja ta teeb seda nii toredalt ja soojusega, et paljude laste jaoks on me kooliraamatukogu nagu teine kodu. Väga tihti teeb ta lastele raamatukogutunde ning kui mõni õpetaja palub abi, on loetud hetkede pärast küsitud raamatud letil ootamas. Kristel aitab juhendada me kooli raamatuklubi, kus osalevad 2. – 6. klassi lapsed. Ja kõige ägedam tema juures on see, et kui tuleb mõni idee, kuidas saab lastele kooliellu rõõmu juurde luua, on ta alati kaasa mõtlemas ja tegutsemas: korraldasime koos viiendatele klassidele lugemisöö (koos koolis ööbimisega), algklassidele emakeelenädala puhul aaretejahi ja ega see rida siin lõpe 😀 Ühesõnaga, meie Kristel on rõõmulooja – lugemisrõõmu tooja!

Liina

Liina on üliäge õpetaja. Mitte ainult minu kui kolleegi arvates (mida ta on!), vaid õpilaste hinnangul ka. Nad ütlevad, et Liina võib paista esialgu karm, aga süda on tal soe ja  parimat õpetajat nad ei tea. Sest Liina teeb ja jõuab kõike: teha ägedaid emakeeletunde, kus lapsed on nähtud ja kuuldud; tuua lastega lavale näidendeid, ja naerda! Temaga on nii äge koos naerda, sest Liina naer nakkab! Tema kirg ja põhjalikkus, millega ta oma õpetatavasse ainesse suhtub, on täiega inspireeriv. Ent veel enam inspireerib see, kuidas ta õpilastesse suhtub, hoolivuse ja austusega.

Maarja Kallas

Maarja on Rõuge Põhikooli Rõuge õppekoha ainulaadne akupank. Siiani on teadmata, kus ja kuidas ta ennast selle energiaga laeb, kuid kõik see rõõm – elurõõm, töörõõm, õppimisrõõm, liikumisrõõm, loomisrõõm on see, mida ta oma töökaaslastele IGAPÄEVASELT tonnide viisi edasi annab! Maarja on PÄIKE, kes soojustab ja valgustab oma kollektiivi täiskasvanuid ning eelkõige õpilasi!

Merike Lipp

Õpilased pöörduvad tema poole igasuguste probleemidega. Toetav ja suurepärane kolleeg on ta samuti. Puiga koolipere pole veel kurba või kurja Merikest näinud. Tema naeratab alati ja teab häid sõnu, mis vajadusel lohutavad. Koolis on ta ka kõige suurem krutskite tegija. Tähtpäevadel on õpetaja Merike alati mingis kostüümis lapsi ja kolleege üllatamas.

Mirvet Kulberg

Sotsiaalpedagoog, õpetaja, tugi, kolleeg, sõber ja imeline ema – jätkub kõikjale ja kõigile! Kihutab igapäev ringi jalad villis, aga ei jäta kunagi kedagi tähelepanuta! Aitäh, et märkad, jaksad ja hoolid!

Monica Kõivisto

On vaimse tervise teemadega kursis, on läbi aegade õpilasi võrdselt kohelnud, heatahtlik ja lahke, mõistev ning kannatlik, samas õpetajana väga hea ja efektiivne. Õpilased on tema käe all alati saanud haridust omandada stressivabalt ja võimalikult head vaimset tervist säilitades.

Silja Oss

Õpetaja Silja on alati rõõmsameelne ja positiivne nii oma kolleegide kui ka õpilaste suhtes. Tema sõbralik ja toetav suhtumine loob klassiruumis meeldiva õhkkonna, kus iga õpilane tunneb end väärtustatuna. Ta hoolib siiralt oma õpilastest ning teeb kõik selleks, et iga laps tunneks end klassis turvaliselt ja kaasatuna. Tema entusiasm ja pühendumus õppetööle inspireerivad nii õpilasi kui ka kolleege, muutes õppimise nauditavaks ja motiveerivaks kogemuseks.

Tiina Tirgo-Abiline

Ta on tundides alati rõõmus ja üritab ka õpilastele põnevust teha.

Ülli Kelner

Õpilased on kirjeldanud õpetajat kui lahke, empaatiline, hooliv, südamlik, vastutulelik. Lisaks lubab enda klassis õppida, tunneb huvi, kuidas läheb. Õpetaja Ülli teeb mängulisi tunde, mis teeb õppimise huvitavamaks.
Õp Ülli hoolib sellest, et õppematerjal jääks lihtsamini õpilastele meelde ja sellepärast teeb ta tunde liikuvalt, kasutab õuesõpet. Õpetaja Üllit nähes tuleb naeratus näole.
Mina olen väga noor õpetaja ja mind on õpetaja Ülli toetanud, abistanud ja tulnud kaasa minu liikumisväljakutsetega koolis (tihti on ta oma klassi lastele eeskujuks oma positiivse hoiakuga ja ka ette näitamisega). Ülli on tunde läbi viies ise nii energiline, et see tõmbab kaasa.

Viorika Morel

Elurõõmus, armas, töökas, hooliv, abivalmis, armastav, kohusetundlik, lõbus, ettevõtlik ja tubli õpetaja kui ka klassijuhataja.