Контроль эмоций

Если произошло что-то очень тревожное, это неизбежно приведет к беспокоящим мыслям, эмоциям, телесным ощущениям, воспоминаниям и т. д., и работа с ними должна быть рассчитана по времени и в пределах Ваших возможностей (т. е. не перегружена подавляющими чувствами и телесными ощущениями). Здесь есть упражнение, которое может очень помочь.

Стресс, эмоции, проблемы можно временно хранить в контейнере и вынимать при необходимости (если нужно подумать или разобраться с этим одному или с кем-то). Это поможет уменьшить помехи в Вашей повседневной жизни. Вы можете захотеть «выбросить» некоторые темы, но это не место.

Hey! I am first heading line feel free to change me

Представьте один большой ящик, который достаточного размера, чтобы туда вместилась каждая беспокоящая вещь, но не сосредоточивайтесь ни на одном тревожащем ощущении или представлении. У ящика есть крышка, которая закрывается на замок. Можете наклеить табличку на ящик, которая гласит «не сейчас, позже». Вы можете открыть эту крышку и закрыть, если хотите что-то достать или добавить, понемногу за раз. Ящик можно открыть только в том случае, если необходимо что-то понять, размышления над этим помогают лучше понять ситуацию, или необходимо разобраться с эмоциями или решить проблемы. Хорошо, если будет кто-то, кто Вас в этом поддержит. Цель состоит в том, чтобы Вам было по силам справиться с этим и Выи бы могли выбирать правильное время, для занятия этим.

 

Заниматься этим необходимо.

Можете представить так же файл, которому Вы даете имя и сохраняете его на свой компьютер. Когда Вам нужно получить содержимое файла, Вы легко найдете его, и он не сможет вас побеспокоить в неподходящее время (например, если Вы на уроке или на учебе).

Вы также можете создать контейнер для звуков и запахов. Вы можете размещать раздражающие звуки или слова на любом удобном для вас электронном носителе.

 

Hey! I am first heading line feel free to change me

Представьте себе текущую реку, несущую листья. Течение уносит Ваши навязчивые мысли вместе с листьями, они плывут по течению.

Hey! I am first heading line feel free to change me

Отправьте сильные эмоции в космос или на дно океана.

Как справляться с разными эмоциями

Rõõm!
Tore! Hästi! Küll on hea!
Lõdvestunud või süda lööb kiiremini, kiirenenud hingamine, positiivne elevus
Kaasaminemine, kiitmine, tänu väljendamine, positiivsed ütlused, positiivsed tegevused
Viha ärrituvus, kannatamatus, pettumus, solvumine või solvamine, rahutus, raev, trots
Kõik on halb, vaenulik. Probleeme on tohutult. Teised on ebaõiglased. Minuga ei arvestata. Mind on ebaõiglaselt koheldud. Mind on ära kasutatud. Ma olen hüljatud. See pole õiglane! Ma ei kannata seda! Seisa enda eest! Võitle!
Soov/tung rünnata Adrenaliini tõus Pinge Energia tõus Kiirenenud hingamine Südamekloppimine Keskendumisraskused
Vastandumine Õiendamine Vali hääletoon Tusatsemine Nähvamine Vandumine Karjumine Sarkastilised ütlused Füüsiline kallaletung
Ärevus, närvilisus, hirm, paanika, piin, tardumus
Ohu või oma toimetuleku ülehindamine Nüüd see juhtub! Ma ei tule sellega toime! Mis siis, kui..?
Soov põgeneda või vältida Adrenaliini tõus Pinge Õhetus Kuuma- või külmahoog Higistamine Käte- või häälevärin Südamepekslemine
Teiste inimeste või kohtade vältimine
Depressioon Kurbus, masendus, lootusetus, meeleheide, õnnetusetunne
Kaotuse ja lootusetusega seotud mõtted. Negatiivne nägemus iseendast. Ma olen väärtusetu. Midagi ei muutu paremaks. Tulevik on tume. Ma olen kõik kaotanud.
Kas eraldunud, omaette, eemaldunud või ärritunud Väsimus, apaatsus Mälu- ja keskendumise probleemid Une- ja toitumise probleemid Huvide kadumine Pinge, rahutus
Vaikne, vähese jutuga Isoleerunud, omaette hoidev Negatiivsete mõtete mõlgutamine

Hey! I am first heading line feel free to change me

Emotsioonide tööleht «Lõpeta laused»

Hey! I am first heading line feel free to change me

Emotsioonide tööleht «Kuidas ma ennast tunnen?»

Мысль

Здорово! Прекрасно! Как хорошо!

Физическая реакция

Расслабленность или ускоренное сердцебиение и дыхание, радостное оживление.

Поведение

Одобрение, выражение благодарности, положительные слова и действия.

Pаздражительность, нетерпеливость, разочарование, обида или нанесение обиды, беспокойство, ярость, горячность.

Мысль

Все плохо, враждебно. Очень много проблем. Остальные ко мне несправедливы.
Со мной не считаются.
Со мной несправедливо обошлись.
Меня использовали.
Меня отвергли.
Это несправедливо!
Я этого не выдержу!
Надо за себя постоять! Надо бороться!

Физическая реакция

Желание/стремление напасть
Прилив адреналина
Напряжение
Всплеск энергии
Ускоренное дыхание
Учащенное сердцебиение Проблемы с концентрацией

Поведение

Противоcтояние
Выражение недовольства
Повышение голоса
Нахмуренность
Пререкания
Ругань
Крики
Саркастические высказывания
Физическое нападение

Нервозность, страх, паника, оцепенение.

Мысль

Переоценка опасности или своей способности справиться
Теперь это произойдет!
Я не справлюсь с этим!
А что, если…?

Физическая реакция

Желание сбежать или избежать
Прилив адреналина
Напряжение
Румянец
Прилив жара или холода
Потение
Дрожь в голосе или в руках
Ускоренное сердцебиение

Поведение

Избегание других людей или каких-либо мест.

Мысль

Мысли, связанные с потерей и ощущение безнадежности. Негативное видение самого себя. Я ничтожен.
Ничто не станет лучше.
Будущее не несет ничего хорошего.
Я потерял все.

Физическая реакция

Человек отстранён, предпочитает одиночество или раздражен
Усталость, апатия
Проблемы с памятью и концентрацией внимания
Проблемы со сном и аппетитом
Потеря интереса
Напряжение, тревога

Поведение

Молчаливый, немногословный,
отстранённый, держится особняком,
Высказывает
негативные мысли

"Незаконченные предложения"

Рабочий лист

"Как я себя чувствую?"

Рабочий лист

Основные эмоции

Основными эмоциями называют эмоции, присущие большинству людей, вне зависимости от культурной принадлежности.  Считается, что основные эмоции есть у нас с самого рождения. Поначалу они не осознанны, но все люди ощущают и выражают их одинаково.

Основные эмоции:

Радость

Oщущение счастья, веселье, наслаждение, удовлетворенность, блаженство, гордость, возбуждение, очарованность, удовольствие, эйфория, признание, дружелюбие, доверие, доброта, симпатия, увлеченность, восхищение.

Удивление

Изумление, взволнованность, шок.

Грусть

Oбеспокоенность, безрадостность, сожаление, вина, стыд, одиночество, печаль, отчаяние.

Страх

Тревога, опасение, нервозность, беспокойство, испуг, плохое предчувствие, настороженность, сомнение, напряженность, ужас, паника.

Гнев

Злоба, раздражение, негодование, возмущение, обида, враждебность, досада, нервозность, агрессия.

Отвращение

Презрение, брезгливость, пренебрежение, антипатия, неприязнь.

Эмоциональные состояния

Эмоциональное состояние обусловлено конкретной причиной, и со временем оно проходит.  Исходя из скорости возникновения, интенсивности и продолжительности, состояния можно разделить следующим образом:

Настроение влияет на мышление, поведение, действия и другие реакции человека. Будучи довольно слабым состоянием, настроение формируется довольно медленно и может сохраняться долго.  На настроение влияют состояние здоровья человека, события в его жизни, другие люди, времена года, погода и т.д.

Аффект — это эмоциональный взрыв, который быстро возникает, крайне интенсивен и длится короткое время. Во время аффекта самоконтроль уменьшается или утрачивается. Иногда впоследствии человек не помнит, что произошло во время аффекта. В зависимости от события аффект может быть положительным или отрицательным.

Фрустрация — это состояние напряжения, возникающее, когда человек из-за какого-то внешнего препятствия не может достичь своей цели. Недовольство превышает терпение человека, и это сопровождается отрицательными эмоциями — например, раздражением или разочарованием.

Стресс по своей сути является адаптационной реакцией, ответом организма на требования окружающей среды.  
Выделяется два вида стресса, или напряжения:

  • эустресс – влияет положительно и способствует адаптации;
  • дистресс – препятствует деятельности, отрицательно сказывается на самочувствии и здоровье.

Таким образом, стресс может быть положительным или отрицательным, может мотивировать и стимулировать, но может стать причиной неприятных побочных эффектов (тревога, депрессия, нарушения сна, соматические болезни и пр.).

Страсть — это очень интенсивное и длительное эмоциональное состояние, которое концентрирует мысли и энергию людей на определенной цели.  Страсть может длиться как всю жизнь, так и короткое время.

Выражение эмоций

Для описания эмоциональных состояний существует множество различных слов.  Обилие слов, описывающих эмоции, делится на две большие группы: позитивные и негативные. Однако, в отличие от речевых оборотов, сами негативные эмоции не являются антиподами позитивных эмоций. Если человек испытывает большую радость, то это ничего не говорит о том, насколько интенсивно он испытывает при этом грусть, отвращение или разочарование. То же действует и в обратном направлении.

Описывающие эмоции слова есть во всех языках: выражение эмоций является общечеловеческим средством общения.  Хотя слов, описывающих позитивные эмоции, меньше, чем слов, описывающих негативные эмоции, позитивные слова используются чаще.

Социальные правила выражения эмоций диктуют нам, когда уместно выражать ту или иную эмоцию.  Выражение эмоций, исходя из социальных правил, происходит тремя различными образами. Маскировка — это попытка спрятать эмоции. Модулирование — это уменьшение или усиление эмоциональной мимики. Симулирование — это попытка выразить эмоции, которых на данный момент нет. Социальные правила выражения эмоций являются культурно-специфическими.

Обратная мимическая связь

Соответствует ли действительности распространенное утверждение, что если придать своему лицу радостное выражение, то и настроение улучшится?

Исследования подтверждают гипотезу о том, что наша мимика влияет на наш эмоциональный опыт, её называют гипотезой обратной мимической связи.

Для того, чтобы протестировать гипотезу обратной мимической связи, подопытных добровольцев попросили во время просмотра слайдов представить одно из двух состояний сокращения мышц. Напряжение мышц лица соответствовало радостному или злому выражению лица, но подопытные добровольцы этого не знали.  Они утверждали, что слайды со счастливыми лицами делали их более радостными и менее злыми, а слайды со злыми лицами делали их более несчастными и злыми.

Удивление Поднимите брови так, чтобы на лбу появились складки, широко раскройте глаза, чтобы были видны белки глаз над радужной оболочкой, расслабьте мышцы вокруг рта и немного опустите подбородок.

Гнев Сведите брови на переносице; напрягите нижние веки; сожмите губы в горизонтальную полоску.

Радость Поднимите уголки рта и улыбайтесь, щуря при этом глаза, можете громко засмеяться.  

Эмоции выражаются также в нашем теле, вызывая физиологические ощущения и реакции. В Финляндии было проведено исследование для того, чтобы определить, какими участками тела мы ощущаем или испытываем эмоции.  Например, тревога по большей части выражается болью и напряжением в области груди, влюблённость – создаёт ощущение тепла и наслаждения во всем теле.

Где находятся эмоции?

В проявлении эмоций задействовано несколько разных участков головного мозга.

Какое лицо вам кажется более грустным?

Большинству людей кажется, что расположенное справа лицо будто бы немного радостнее, чем лицо, расположенное слева. На самом деле они идентичны: одно лицо является зеркальным отражением другого.  Поскольку правое полушарие контролирует левую часть тела и наоборот, то расположение левого уголка рта при оценке эмоций важнее, чем правого уголка рта. То есть, при управлении эмоциями, доминирующим считают правое полушарие головного мозга.  Правое полушарие доминирует при распознавании эмоционального стимула, а левое полушарие доминирует в эмоциональных переживаниях.

Эмоциональные реакции, как и все другие, связаны с жизненным опытом человека. Обусловленная эмоциональная реакция – это вызванная нейтральным стимулом реакция, которая происходит вместе со стимулом.  Например, у человека, которого когда-то покусала собака, возникнет чувство страха при виде собаки.  Такой процесс обучения называют классическим обусловливанием. Если организм прекращает, избегает или уменьшает неприятную стимуляцию, то и неспецифические реакции исчезают.  Считается, что за возникновение обусловленного эмоционального ответа отвечает расположенное в височной доле миндалевидное тело (amygdala).

Миндалевидное тело имеет соединения между сенсорными центрами и системами, контролирующими вегетативную и гормональную реакцию.  Повреждение миндалевидного тела приводит к исчезновению всех компонентов обусловленной эмоциональной реакции. Человек с повреждением миндалевидного тела не сможет распознать испуганное выражение лица, нарисовать его и не узнает типичных звуков, вызывающих страх. Запоминание эмоций связано с гиппокампом.